適合初中生英語晨讀短文

或者你可以從名話劇，就是大家都知道一些的比如莎士比亞的，曹禺的名作中，節(jié)選比較有沖突性的一小段來演，同樣會有好的效果

我建議買一本書“墨跡”，這是講述鳳凰臺女主播曾子墨所經(jīng)歷的事情，很精彩，適合中學生閱讀的

高爾基的三部曲

真正能夠幫助你的或許只有文學名著，人生感悟方面的也行。現(xiàn)在很多人不大看這種了，多數(shù)是青春系列，還有網(wǎng)絡小說。

《威尼斯商人》

初中生閱讀--文學名著(中考考查篇目)



教學大綱中推薦初中生閱讀的文學名著:詩集《繁星·春水》、散文集《朝花夕拾》、小說《西游記》、《水滸傳》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《名人傳》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。



《繁星·春水》



關于作者:



冰心，原名謝婉瑩?，F(xiàn)代著名女作家，詩人。主要作品有詩集《繁星》、《春水》，短篇小說集《超人》，散文集《寄小讀者》、《小桔燈》等



作品大意:



以愛的哲學為主線，贊頌母愛、童真、自然，并以此構成理想的人生，還有反抗現(xiàn)實，憧憬未來的內(nèi)容。



創(chuàng)作特色:



“冰心體”--熔感性與知識于一體，通過鮮明獨創(chuàng)的意象，精短的詩句，表現(xiàn)出詩人真摯熱烈的情感和有教益的哲理的玄思。



著名詩句:



陽光穿過石隙里，/和極小的刺果說:/“借我的力量伸出頭來罷，/解放了你幽囚的自己!”/樹干穿出來了，/堅固的磐石，/裂成兩半了。--此詩可以理解為“自我為中心的宇宙觀、自我觀]”，也可理解為對革命的新生力量的信任與鼓舞。



弱小的草呵!/驕傲些吧，/只有你普遍的裝點了世界。--此詩在于表達兒童是純真的，因而也最偉大。草兒是弱小的，世界的歡容，卻須賴它以裝點的意思，贊美了兒童。成功的花，/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!/然而當初她的芽兒，/浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血雨。--此詩表達了成功來自艱苦的奮斗的意思，借花喻人，表現(xiàn)出對奮斗者的贊美和歌頌。



《朝花夕拾》



關于作者:



魯迅:現(xiàn)代作家。代表作有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等

你是人間的四月天

初中生閱讀——文學名著（中考考查篇目）

教學大綱中推薦初中生閱讀的文學名著：詩集《繁星·春水》、散文集《朝花夕拾》、小說《西游記》、《水滸傳》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《名人傳》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。

《繁星·春水》

關于作者：

冰心，原名謝婉瑩?，F(xiàn)代著名女作家，詩人。主要作品有詩集《繁星》、《春水》，短篇小說集《超人》，散文集《寄小讀者》、《小桔燈》等

作品大意：

以愛的哲學為主線，贊頌母愛、童真、自然，并以此構成理想的人生，還有反抗現(xiàn)實，憧憬未來的內(nèi)容。

創(chuàng)作特色：

“冰心體”——熔感性與知識于一體，通過鮮明獨創(chuàng)的意象，精短的詩句，表現(xiàn)出詩人真摯熱烈的情感和有教益的哲理的玄思。

著名詩句：

陽光穿過石隙里，/和極小的刺果說：/“借我的力量伸出頭來罷，/解放了你幽囚的自己！”/樹干穿出來了，/堅固的磐石，/裂成兩半了。——此詩可以理解為“自我為中心的宇宙觀、自我觀]”，也可理解為對革命的新生力量的信任與鼓舞。

弱小的草呵！/驕傲些吧，/只有你普遍的裝點了世界?！嗽娫谟诒磉_兒童是純真的，因而也最偉大。草兒是弱小的，世界的歡容，卻須賴它以裝點的意思，贊美了兒童。成功的花，/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！/然而當初她的芽兒，/浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血雨?！嗽姳磉_了成功來自艱苦的奮斗的意思，借花喻人，表現(xiàn)出對奮斗者的贊美和歌頌。

《朝花夕拾》

關于作者：

魯迅：現(xiàn)代作家。代表作有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等

一個叫晨的人用摩托帶著他女朋友,他女朋友很漂亮叫涵，他速度越開越快,他女朋友叫他慢點,她男朋友說你抱住我再把我頭上的頭盔帶到你自己的頭上，涵照做了，可晨的速度越來越開，到了轉(zhuǎn)彎口事故就這樣發(fā)生了，后來電視上報到男的死了，而女的有頭盔只是小傷，后來人們才知道那輛摩托的剎車壞了，晨發(fā)現(xiàn)后并沒有告訴涵，怕她害怕，而那個頭盔可以救一個人晨卻讓給了涵<結(jié)束>還想要就找我