狗與剪刀的正確方法小說

1、《小剪刀》小剪刀，輕輕拿，當心它的大嘴巴。用的時候才拿它，走路時候要放下。好朋友，用剪刀，握住刀尖遞給他。別用嘴巴咬到人，安全使用別忘啦！2、《安全使用小剪刀》小小剪刀真神奇,剪來剪去剪東西。剪出一只小鴨子,剪出一顆大鴨梨。使用剪刀要注意,刀”口”不用,把嘴”閉”。別人使用剪刀時,不伸手來不打鬧。借用材料不要搶,要和同伴共商量。刀尖不沖你我他,合作愉快笑哈哈。

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快速掌握用剪刀的方法：一、安全取放剪刀。讓幼兒用剪刀，必須教幼兒正確拿取剪刀的方法，既不能傷害到別人，又對自己安全。首先，我教孩子取剪刀的方法，讓幼兒用手緊握剪刀尖。其次，使用時剪刀尖必須朝自己的正前方。我采用傳遞的方法，讓幼兒傳剪刀，使其熟練掌握方法，并形成習慣。二、拿剪刀的方法。握剪刀在教幼兒握剪刀時，我采用幼兒非常熟悉的手指游戲：大拇指是爸爸，食指是媽媽，中指是姐姐來教他們拿剪刀，并編成兒歌“小剪刀，向前伸，倆個山洞豎起來，上面山洞爸爸鉆，下面山洞媽媽姐姐鉆進去，小剪刀和寶寶樂開花?！眱焊枰荒?，小朋友都特來勁地做起了手指鉆山洞的游戲，在做的過程中幼兒很快就掌握了正確的握剪刀的方法。三、用剪刀的方法。1、目測剪。目測剪即紙上沒有線條，幼兒可以隨意的，直接目測著剪。這是幼兒初學用剪刀時的適用方法。孩子可以憑借想象把紙剪開，怎么剪都行，這樣他們很有成就感，沒有對錯，他們會大膽的使用剪刀，一次次不斷練習，樂此不疲。2、沿線剪。（1）一刀剪——給幼兒準備些一厘米寬的小紙條，上面畫有直線，幼兒可以咔嚓一下沿線剪下。也可以設計一些小圖片，如：貼小路、貼花瓣、貼高樓等，讓孩子們可以把剪下的小塊塊貼成漂亮的圖案。這樣孩子們既感興趣，小手也可以得到休息，并增強了用剪刀的積極性。（2）兩刀剪——為幼兒準備一些二厘米寬的紙條，上面畫有小直線兒需要咔嚓咔嚓兩下沿線剪下。在教幼兒連續(xù)剪時告訴孩子要把剪刀口大大的打開，然后大口咬下去。利用兒歌“我來變個大老虎，張大嘴巴咬下去，一口一口全吃光?！焙⒆觽冞呎f邊剪，一邊用力把剪刀撐開，一邊張嘴，好像真的要吃光。（3）連續(xù)剪——先剪直線再剪曲線這是技能的練習。讓“剪刀”當火車司機，需要使“火車”行使在黑線鐵軌上，在幼兒練習時把“轟隆隆隆”改成“咔嚓咔嚓”剪刀火車到站了，這條線正好剪完。當直線曲線一些較復雜的圖案出現(xiàn)時孩子總把剪刀扭過來扭過去，這樣既速度慢又影響了他們的質量?？梢越毯⒆蛹堔D，剪刀不轉的方法，這樣一些細小的圖案也可以很順利的完成。通過運用這些方法，可以很快地讓幼兒掌握運用剪刀的正確方法。當然，由于幼兒年齡小，肌肉力量的發(fā)展并不很好，協(xié)調性不夠，所以我在日常生活中多投入鍛煉小肌肉的材料，如：二指捏、三指捏、五指抓、擰、舀、貼等桌面活動，使小肌肉能快速發(fā)展，使幼兒運用剪刀能更加靈活自如。