玄幻小說人物類似養(yǎng)心師職業(yè)

（一）職業(yè)意識與態(tài)度養(yǎng)成——“我是一名光榮的勞動者”

職業(yè)技能是每一所職業(yè)學(xué)校課程中必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)與項目。根據(jù)近幾年對中職畢業(yè)生的“就業(yè)穩(wěn)定率”及“離職原因”調(diào)查統(tǒng)計，近50%的畢業(yè)生因為“工作太辛苦”而選擇跳槽或放棄。因此，加強(qiáng)中職盯宏納學(xué)生“我是一名光榮的勞動者”職業(yè)意識與態(tài)度養(yǎng)成至關(guān)重要。

（二）職業(yè)責(zé)任養(yǎng)成——“責(zé)任心，是職業(yè)人的第一個標(biāo)簽”

職業(yè)責(zé)任是指人們在一定職業(yè)活動中所承擔(dān)的特定的職責(zé)，它包括人們應(yīng)該做的工作和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。作為中職學(xué)校的教育工作者，職業(yè)責(zé)任培養(yǎng)主要是指在學(xué)生心中建立起一種對個人、對他人、對社會負(fù)責(zé)任的信念。

（三）職業(yè)紀(jì)律養(yǎng)成——“學(xué)會服從命令，是職業(yè)人的好習(xí)慣”

職業(yè)紀(jì)律是在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則。它包括勞動紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、群眾紀(jì)律、保密紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、外事紀(jì)律等基本紀(jì)律要求以及各行各業(yè)的特殊紀(jì)律要求。職業(yè)紀(jì)律的特點是具有明確的規(guī)定性和一定的強(qiáng)制性。

素養(yǎng)發(fā)展

良好的服從精神，是凱沒每個員工必備的素質(zhì)之一，也是單位立于不敗之地必須解決的第一要務(wù)。員工只有學(xué)會了服從，勇敢地承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，才能不斷絕賣提高自己的能力；單位只有在以服從為天職的員工的共同努力下，才能不斷創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。

在每一個班集體內(nèi)，班主任和班級代表都制定了一系列詳細(xì)的規(guī)章制度。每學(xué)期，學(xué)工部門會安排相應(yīng)的活動與學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會服從”。培養(yǎng)學(xué)生堅決執(zhí)行的工作態(tài)度，對于集體定下來的事情，都要在第一時間雷厲風(fēng)行地執(zhí)行到位，且無論做什么工作和事情，都要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。

職業(yè)素養(yǎng)是一個人在從事職業(yè)活動中所需要的道德、心理、行為、能力等方面的素質(zhì)，它反映個人在身體、思想、心態(tài)、文化、技能、潛能、誠信、榮辱和責(zé)任等方面情況的內(nèi)在品質(zhì)。職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)內(nèi)在的要求，是一個人在從業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)。職業(yè)素養(yǎng)，是中職學(xué)生發(fā)展成為職業(yè)人所必備的基礎(chǔ)，是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)包括顯性素養(yǎng)和隱性素養(yǎng)。顯性素養(yǎng)是指一個人所擁有的資質(zhì)、知識、行為和技能；隱性素養(yǎng)是指一個人的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度，是一個員工內(nèi)在的素質(zhì)，很難用一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去衡量。隱性素養(yǎng)部分支撐了一個員工的顯性素養(yǎng)部分。作為一名合格的企業(yè)員工，不僅要具備一定的顯性素養(yǎng)，更重要的是要具備隱性素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)具有十分重要的意義。從個人角度來看，適者生存，個人缺乏良好的職業(yè)素養(yǎng)，就很難取得突出的工作業(yè)績，更談不上建功立業(yè)；從企業(yè)的角度來看，唯有招聘職業(yè)素養(yǎng)較高的人員才能實現(xiàn)企業(yè)生存與發(fā)展的目的，他們可以幫助企業(yè)創(chuàng)造效益、節(jié)省成本，提高效率，從而提高企業(yè)在市場上的競爭力；從國家的角度看，國民職業(yè)素養(yǎng)的高低直接影響著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是社會穩(wěn)定的前提。因此，良好的職業(yè)素養(yǎng)是我們立足的根本。提升職業(yè)素養(yǎng)是現(xiàn)代人決勝職場的關(guān)鍵。職業(yè)教育是以就業(yè)為導(dǎo)向，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線培養(yǎng)數(shù)以千萬計 的高素養(yǎng)勞動者和應(yīng)用型專門人才的教育。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力越來越被用人單位注重。然而，中職學(xué)生往往存在著認(rèn)識上的誤區(qū)，以為只要學(xué)會一項技能就行了。事實上，職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)的學(xué)生是能夠直接投入產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的人才，這些人才必須具備三項素質(zhì)：擁有一項過硬的技術(shù)技能，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有再學(xué)習(xí)新技術(shù)和創(chuàng)造新技術(shù)的能力。