大鼓隆之劍耐力提升

昭雪（昭：充滿活力，是一個(gè)陽光女孩。雪：愿她象雪一樣純潔、美麗。） 倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可愛公主啦） 茹雪（茹，諧音如；全名意思是想雪一般純潔，善良） 美琳（美麗，善良，活潑） 歡馨（快樂，與家人生活得非常溫馨） 優(yōu)璇（優(yōu)，各個(gè)方面都很優(yōu)秀；璇，像美玉一樣美麗，受人歡迎） 雨嘉（雨，純潔；嘉，優(yōu)秀） 婭楠（婭，諧音雅，文雅；楠只是名字好聽） 明美（明白事理，長得標(biāo)志美麗，有著花容月貌） 可馨（一個(gè)美麗的可人兒。能與家人生活得非常溫馨） 惠茜（賢惠，茜只是名字好聽） 漫妮（生活浪漫，妮是對(duì)女孩的稱呼，沒什么意義） 香茹（香，死后留香百世，茹，沒什么大意義） 月嬋（比貂禪還漂亮美麗，比月光還溫柔） 嫦曦（像嫦娥一樣有著絕世美麗容貌，像晨曦一樣朝氣蓬勃，有精神） 靜香（文靜，象明朝時(shí)期的香妃一樣美麗，文雅，貞烈） 凌薇（氣勢、朝氣都凌人，薇，祝她將來成為一代名人） 雅靜（優(yōu)雅文靜） 雪麗（美麗如雪） 依娜（有伊人風(fēng)采，娜一般指姑娘美麗，婀娜多姿嘛） 雅芙（文雅，如出水芙蓉一般） 雨婷（溫柔，聰明，漂亮） 韻寒（即蘊(yùn)涵） 莉姿（具有公主或王后的一切風(fēng)度與姿色） 雨婷（如夢(mèng)幻般的女孩，璐，諧音露，露字為日月結(jié)合的靈之美.智慧且不夸張） 沛玲（精神充沛，小巧玲瓏） 靈蕓（在古代，有一個(gè)叫薛靈蕓的少女，長得容華絕世，貌賽貂禪，他被當(dāng)時(shí)的皇帝曹丕看中，欲召她進(jìn)宮做寵妃，愿您的女兒也象她一樣美麗，雙手靈巧） 欣妍（開心愉快，妍是美麗）玉涵（有美玉一般內(nèi)涵的女孩） 佳琦 （琦，是玉的意思，佳琦的意思是祝愿寶寶猶如上好美玉一樣白璧無暇！） 靈韻 （靈氣逼人，韻味十足?。?睿妤 （意思是聰明的女孩） 清菡 （菡即荷花，有出淤泥而不染的高潔吧.!.“清菡”就是“清水芙蓉”的意思） 溶月 （出自詩人晏殊的詩：“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)”） 素菲 （出自唐代詩人杜甫的《春運(yùn)》：“菲菲紅素輕，肅肅花絮晚”） 詩涵 （有文采且有內(nèi)涵的女孩） 黛瀅（一個(gè)很有古典韻味的名字） 寧馨（寧靜而溫馨）妙菱（讓人覺得活潑聰穎的名字） 心琪（琪是玉的意思。“心琪”就是形容心靈象玉一樣美好） 雯媛 （端莊高雅有才華的女孩） 詩婧（如詩畫一般的美麗女孩） 露潔（如露珠潔白剔透非常適合單純的女孩） 靜琪（安靜又乖巧的女孩） 雅琳（ 以“雅”入名，寓意“超脫、優(yōu)雅”） 婉玗（婉寓意“和順、溫和”“玗“寓意“美好”） 書怡 （文靜宜人） 詩茵（詩：寓意文雅、浪漫） 靈靜 （聰明文靜） 睿婕 （意思是聰明的女孩） 婉婷（婉寓意“和順、溫和”“婷“寓意“美好”） 云舒（寵辱不驚,閑看庭前花開花落.去留無意,慢隨天外云卷云舒） 怡霏 （這個(gè)挺不錯(cuò)哦，讓人覺得很舒服！） 欣妍（美麗且快樂的女孩）c

在成功的道路上，你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。實(shí)際上，只要我們注意觀察，就會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)，那些生活在貧困線上的人才是真的有耐心，有吃苦耐勞的品質(zhì)，他們正是以這種驚人的耐心忍受著不成功的現(xiàn)實(shí)和生活。

鼓聲隆隆的讀音：gǔ shēng lóng lóng
1、鼓聲尺皮
【詞語】：鼓聲
【拼音】： gǔ shēng
【解釋】：擊鼓的聲音。
【示例】：鼓聲震天。
2、隆隆
【詞敬猛語】： 隆隆
【拼音】： lóng lóng
【解釋】： 象聲詞，形容劇烈震動(dòng)的聲音。
【示例】：雷聲亮困橋～｜炮聲～。

答--學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，也是玩耍的地方，也是孩子們的課外活動(dòng)的場所，您說的鼓樂隊(duì)也是學(xué)校的課外活動(dòng)的。

耐心是一種良好的品質(zhì)，有耐心的人做起事來有始有終，相對(duì)認(rèn)真細(xì)膩。與之相比，沒耐心的人做起事來常常半途而廢、馬虎了事。對(duì)于孩子來說，他們的耐心需要后天來加強(qiáng)培養(yǎng)，父母需要用到一些好的方法。
1、言傳不如身教
孩子的成長是一個(gè)漸進(jìn)的過程。但在現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母卻急于求成，對(duì)孩子的成長過于急切，甚至?xí)龀鲈S多不利于孩子健康成長的舉動(dòng)。家長這種缺乏耐心的行為。給孩子留下了不好的印象，使孩子對(duì)父母產(chǎn)生畏懼感與隔離感。還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逃避和厭倦感。作為一名合格的家長，必須要對(duì)孩子充滿耐心。
怎樣做一個(gè)有耐心的家長呢？首先，家長要以身作則，在日常生活里給孩子樹立一個(gè)榜樣。孩子如同一張白紙，父母是孩子最親近的人。他們的一舉一動(dòng)也會(huì)深深的印在這張“白紙”上。家長需要注意自己的言行努力做一個(gè)有涵養(yǎng)的人。
作為一個(gè)有涵養(yǎng)的家長，要具備自控能力的條件。不把負(fù)面的情緒到孩子面前。學(xué)會(huì)尊重、誠信、寬容。與孩子多溝通，和孩子建立一套大家必需互相遵守的規(guī)則。
其次，對(duì)孩子有耐心。作為孩子的榜樣，連自己都耐心都不足又如何教育好孩子？孩子在成長道路上會(huì)遇到很多問題，當(dāng)孩子遇到困難與犯錯(cuò)時(shí)。家長要做的不是一味指責(zé)孩子，應(yīng)該幫助他分析問題所在，找出錯(cuò)誤的根源。一起面對(duì)并且作以改正。只有這樣孩子才能在良好的環(huán)境下愉快成長，長大后才能成為一個(gè)獨(dú)立、有責(zé)任感的人。
2、有意識(shí)地延緩
現(xiàn)在很多家庭的孩子，都是父母眼中的寶貝，孩子要求什么，家長能辦到的，都會(huì)盡量去滿足，但是無限制滿足孩子需要并不是什么好事。在這種“立即滿足”下孩子性格會(huì)變得急躁、任性、缺乏耐心，容易自我中心，無法感受別人的辛苦，理解別人的付出。日后做事情容易只憑興趣，有始無終。
其實(shí)，父母需要學(xué)會(huì)延遲滿足：當(dāng)孩子提出要求的時(shí)候，先不要馬上滿足孩子的需求，而以漸進(jìn)的方式或有條件地讓孩子學(xué)習(xí)等待與接受。
延遲滿足不僅僅是對(duì)孩子的一種教育，也對(duì)孩子的心理成長有著良好的幫助。不少測驗(yàn)表示，孩子能夠放棄眼前的誘惑，有較強(qiáng)“忍耐”力的孩子比難以抵擋誘惑的孩子更容易成功。通過自己的努力可以得到自己想要的東西，也讓孩子更能感受到父母的付出，學(xué)會(huì)如何去體諒父母。
延遲滿足的好習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)。作為家長需要做到這兩點(diǎn)：
首先，應(yīng)該持有堅(jiān)定的態(tài)度。不能動(dòng)不動(dòng)就滿足孩子的愿望，更不能因?yàn)楹⒆拥目摁[而妥協(xié)。
其次，要學(xué)會(huì)向孩子提出要求，適當(dāng)?shù)囊詶l件作為交換。當(dāng)孩子有需求時(shí)，媽媽們也可以跟孩子提出要求。比如，今天媽媽需要你認(rèn)真的讀一個(gè)小故事、媽媽需要你幫忙把地板打掃干凈、或者乖乖的自己坐著吃飯之類的條件。只要孩子完成了，就能滿足孩子的一個(gè)要求。但要對(duì)孩子說明不能馬虎應(yīng)對(duì)，更不能中途放棄。要教會(huì)孩子堅(jiān)持到底，努力付出才有收獲。言傳不如身教
孩子的成長是一個(gè)漸進(jìn)的過程。但在現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母卻急于求成，對(duì)孩子的成長過于急切，甚至?xí)龀鲈S多不利于孩子健康成長的舉動(dòng)。家長這種缺乏耐心的行為。給孩子留下了不好的印象，使孩子對(duì)父母產(chǎn)生畏懼感與隔離感。還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逃避和厭倦感。作為一名合格的家長，必須要對(duì)孩子充滿耐心。
3、給孩子設(shè)置障礙
由于父母的保護(hù)，不少孩子從小就走得一帆風(fēng)順，但一遇到困難，就變得不知所措，經(jīng)不起風(fēng)浪考驗(yàn)。父母應(yīng)該意識(shí)到有必要給孩子設(shè)置一些“風(fēng)浪”，讓孩子在困境中變得更加勇于進(jìn)取。但這里的風(fēng)浪，并不是指那些孩子通過努力都不能完成的任務(wù)，而是日常生活中的一些小“障礙”，孩子可以通過自己的努力來克服。
周末，不少家長會(huì)選擇帶孩子去登山、郊外游玩，這就是施教的好時(shí)機(jī)。當(dāng)孩子在登山途中感到疲累，鬧著不肯走的時(shí)候，父母一方面要學(xué)著拒絕寶寶，另外要鼓勵(lì)寶寶“你是可以的”“你很棒，只要再堅(jiān)持一下就到目的地”。只有在孩子自己堅(jiān)持下去，才能提高他們的耐力。
根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)置障礙，早上起床的時(shí)候，可以要求孩子把自己的被子疊好，或者吃完飯讓孩子學(xué)著清洗餐具，也可以在與孩子玩游戲的過程中，比如下跳棋，更改一下游戲規(guī)則，給孩子設(shè)置一點(diǎn)難題，讓他學(xué)著動(dòng)腦筋去解決問題。
安排孩子讀一些偉人傳記，對(duì)孩子的成長也別有裨益。通過閱讀偉人的故事，讓孩子了解到面對(duì)苦難和挫折時(shí)，我們需要有怎樣的心態(tài)，需要如何通過自己的努力去克服這些困難。
4、有意識(shí)的耐心訓(xùn)練
耐心需要從小就培養(yǎng)，許多媽媽都知道這個(gè)道理，但就是不知道具體需要如何去訓(xùn)練孩子的耐性。心急的媽媽們，請(qǐng)記住，羅馬不是一天建成的。想要孩子變得更有耐心，不僅需要調(diào)節(jié)自己的耐心，還需要有意識(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行耐心訓(xùn)練。
單是口頭的教育對(duì)孩子的作用并不大，對(duì)于智商迅速發(fā)育的孩子來講，利用孩子感興趣的游戲來入手，比如擺積木，就是個(gè)很好的選擇。
如今不少積木玩具都會(huì)附加造型圖紙。爸爸可以先從最簡單的造型開始訓(xùn)練，與孩子分析如何看搭建的步驟。然后讓孩子自己嘗試按著圖紙一步步搭建。當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，也不要急著伸手幫忙完成。而是在旁邊搭建一個(gè)模型，讓孩子知曉擺出這步的步驟，讓孩子自己親手完成。這樣不但可以訓(xùn)練孩子的耐心，還便于孩子集中注意力。當(dāng)然，一開始訓(xùn)練的時(shí)候，孩子難免會(huì)因?yàn)樾±щy而鬧脾氣，想中途放棄等。家長應(yīng)該多給予鼓勵(lì)、贊揚(yáng)的語言。
對(duì)于開始認(rèn)字和學(xué)習(xí)階段的孩子，看書也是個(gè)很好的訓(xùn)練方式。起初不需要強(qiáng)迫孩子一下子就閱讀多篇，過多的閱讀任務(wù)會(huì)讓孩子從最初就喪失耐心。最好從開始的一篇，再慢慢地疊加，培養(yǎng)孩子慢慢閱讀的耐心、并逐漸讓孩子理解其中的道理。之后，可以鼓勵(lì)孩子講故事進(jìn)行演講。
孩子的耐心、性格與父母息息相關(guān)。父母不但要訓(xùn)練孩子的耐心，更需要的是多給點(diǎn)耐心陪伴孩子、教育孩子。多給予鼓勵(lì)與欣賞孩子。

笑笑小時(shí)候玩玩具，我們基本上每次都只給一種玩具，而且玩完了要笑笑自己收拾玩具。剛開始可能大人和孩子一起收拾，等她培養(yǎng)了這個(gè)習(xí)慣后，就是笑笑自己的事了。笑笑拼圖，拼完后一直是她自己整理的，我告訴她，如果少了幾塊的話下次就拼不起來了，你自己的玩具要愛惜，玩具和書一樣也是你的好朋友，我家這么多拼圖，總共只少了三片，那還是她學(xué)拼圖初期少的。我覺得任何時(shí)候都能有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的耐心，剛開始可以規(guī)定她時(shí)間，如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)她一直能認(rèn)真做一件事，就給她獎(jiǎng)勵(lì)。 孩子的耐心很重要，家長首先要做好榜樣。許多孩子沒有耐心，是因?yàn)榧议L對(duì)孩子做事的要求往往也是虎頭蛇尾。做任何事都要有始有終，特別是要求孩子做的事，更是如此，不能養(yǎng)成孩子半途而廢的行為習(xí)慣。說好了畫好畫才能看電腦，就一定要執(zhí)行，否則，只要有一次不能堅(jiān)持，孩子就知道了，原來我哭一下鬧一下或者向爺爺奶奶求救一下，就可以馬虎過去，那以后就別想讓孩子堅(jiān)持了。其實(shí)生活中的許多事都是需要耐心和等待的，對(duì)孩子的要求家長不能一下子就滿足，可以故意拖延一些時(shí)間，比如，孩子喜歡的玩具可以下周再買，孩子渴了，也不是馬上就要喝的，家長應(yīng)該幫助孩子提高自控力。越是沒有耐心，家長越不能代勞。 像拼圖這種益智玩具，給孩子玩的時(shí)候要循序漸進(jìn)，從簡單的入手，等孩子很好掌握時(shí)再增加難度。讓孩子在逐漸自我挑戰(zhàn)中提高耐心。