南開教授支持交大相聲博士

男博士:女教授:教授
1個回答2024-03-03 08:47

B

解析:

第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

有的男博士是教授,有的男博士不是教授,并且有的教授是男博士,有的教授不是男博士,二者為交叉關(guān)系。女教授是教授,二者為種屬關(guān)系。

第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項:政治家和文學家是交叉關(guān)系,作家是文學家的一種,二者邏輯關(guān)系與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項:無理數(shù)是指無限不循環(huán)小數(shù),包括正無理數(shù)和負無理數(shù),正數(shù)是大于零的數(shù),有的無理數(shù)是正數(shù),有的無理數(shù)不是正數(shù),并且有的正數(shù)是無理數(shù),有的正數(shù)不是無理數(shù),二者為交叉關(guān)系,正整數(shù)是正數(shù),二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當選;

C項:電動車與電器不是交叉關(guān)系,電冰箱是電器,二者為種屬關(guān)系,第一個詞和第三個詞與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項:公路橋是橋梁,二者為種屬關(guān)系,鐵路橋是橋梁,二者為種屬關(guān)系,第一個詞與第三個詞與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為B。

博士和教授有關(guān)系嗎
1個回答2024-02-29 02:33
呵呵
相信這個問題對于初入大學的人來說
就算是一大部分大學生也可能很模糊
教授是職稱
是和一個人的教齡、經(jīng)驗、教學成果分不開的
也是職稱評定的重要標準
而博士是學歷
呵呵
是從本科生、研究生、博士
一步一步走上來的
是考的呵呵
總而言之
有的教授可以是博士
有的教授可以是本科
有的博士是教授
有的博士也可能由于教齡少
只是個講師
明白了嗎?
教授和博士有什么關(guān)系
1個回答2024-03-03 19:28
一個是職稱,一個是學歷
博士大還是教授大?
1個回答2023-03-04 22:13
不是這樣比的啊 博士畢業(yè)如果去大學工作,兩年后能成為副教授,N年后能成教授. 如果不去大學工作,就永遠不會成為教授
美國大學助理教授數(shù)學博士回國就業(yè)怎么樣
1個回答2024-02-07 23:22
好就業(yè)。美國大學助理教授數(shù)學博士生回國,可以選擇去科研院所工作,也可以選擇去IT行業(yè)從事數(shù)據(jù)分析與建模、算法優(yōu)化與調(diào)度設(shè)計、數(shù)據(jù)成像與解模糊等,很好就業(yè)。數(shù)學博士是一種高級學位,是經(jīng)過長時間的學習和研究獲得的。
TITANV支持顯卡交火嗎最多支持多少路?
1個回答2025-02-16 18:52

有評測,四路泰坦交火聯(lián)動,搭配頂級上代準旗艦I7 5960x,算力驚人,但是很多游戲,卻是負優(yōu)化,但是搞其他應(yīng)用,無論干啥,都已經(jīng)所向披靡,其實玩游戲,上個單路泰坦,要比四路優(yōu)化好很多,現(xiàn)在硬件廠商,得看游戲開發(fā)商的臉色,至于兩塊泰坦v交火聯(lián)動,性能肯定非常強悍了,土豪話,可以整,如果你只是玩游戲,通吃一切了。

博士和教授的區(qū)別是什么
1個回答2022-11-29 09:56
這是兩個概念問題,前者是指學歷,后者是指職稱
博士與教授區(qū)別是什么
3個回答2022-11-25 07:15
教授和博士這是兩個不同的概念。教授是老師的一種,是一種職稱。博士是學生的一種,學位。
為什么留美博士后愿意回國做副教授?
1個回答2024-03-12 19:21

在美國拿到教職非常難,晉升終身教職更是難上加難,國內(nèi)現(xiàn)在雙一流需要大量海龜人才,待遇也不差,所以出現(xiàn)大量留美博后回流

如何看待博士后留校當教授的人生軌跡?
1個回答2024-01-25 22:45

應(yīng)該說這是每一位青椒、以及立志做教師的碩士博士的理想人生軌跡,是一個非常美好、有成就感的人生軌跡,至少我自己是非常的羨慕。我周圍有不少這樣的朋友,80后,已經(jīng)完成了這一軌跡,正在向更高的目標沖刺。這些人還是很有追求的,教授對他們來說并不是人生的終點?;氐筋}主說的這條軌跡上來。這個結(jié)果我認為不亞于“出任CEO、迎娶白富美”,其意義當然不光是金錢。教師這個職業(yè)和創(chuàng)業(yè)一樣,從原始積累,到單打獨斗,再到團隊作戰(zhàn),最后站在業(yè)內(nèi)前沿。和創(chuàng)業(yè)這一樣,等你打通這一軌跡再回頭看時,你或許對掙多少錢興趣不大了(如果說還有興趣,那也是指研究資金,而不是個人收入)。可以說,已經(jīng)是馬斯洛需求理論金字塔的最高一層了。當然,實現(xiàn)這個過程也是艱辛的,不是每個人都能達到,但總的來說,比起創(chuàng)業(yè),這條軌跡的未知性更小一些,你只需要分段設(shè)立目標:上碩士順利畢業(yè),上博士爭取優(yōu)秀畢業(yè),博士后爭取多出成果,出站后找個合適平臺,入職后那玩命干3年把副教授拿下,然后就要看造化了。總之,是一條坡度比較大、但路況非常好的好路。

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