美德伴我成長相聲
文明美德伴我成長讀后感
文明美德伴我成長讀后感
寒假雖短,可我卻過得充實而有滋味——因為有好書相伴!每天除了寫作業(yè)、彈琴之外,大部分時間都會停留在書海里。尤其是這本《文明美德伴我成長》,讓我收獲到許多許多書本以外的東西。
依稀記得剛拿到這本書時還對它不屑一顧——不好看!沒意思!還是做教師的媽媽提醒我:小男子漢,這本書真的很好看哦,會給你意想不到的驚喜!不信,你看看!帶著懷疑,帶著好奇,我走進了這本書。現(xiàn)在,我不由地會說:“好書!沒有白看。這是一本讓我學會”知書達理、明理做人、慧眼識金“的青少年讀物。
這本書圖文并茂,語言生動,既有介紹性的文字,又有誦來瑯瑯上口的小詩;既有形象感人的小故事,又有充滿智慧哲理的名言警句;既有我們熟悉的禮儀常規(guī)的介紹,又有貼近青少年生活的鮮活事例……總之,事情真實,話語中肯,道理淺顯又不乏味,真的發(fā)人深思。
我們是新時代的少年兒童,身上壓著新時代賦予我們的重任??赡芎芏嗌倌陜和紱]有認識到:中國能有今天的發(fā)展與成就,能有今天的輝煌與競爭力,是無數(shù)的中華子孫憑著驚人的毅力、智慧地分析,辛勤地勞作、謙遜地吸取……這一切,無不讓我這個炎黃子孫自豪,提起便讓我熱血沸騰!
讀著這本書上的字字句句、段段篇篇,讓我了解了祖國,感受著祖國的偉大。我要做一個合格的好孩子,養(yǎng)成各種好習慣,遇事鎮(zhèn)定沉著。面對困難,我要微笑,在各方面樹立自己良好的形象。作為學生,學習是我的首要任務,愛學習,不僅僅是口號,更是行動與責任。中國是禮儀大國,尊重他人,尊重父母長輩是我這一生的必修課?!盀貘f反哺“是我心中銘記的篇章。這些年,我們在老師的教育下茁壯成長,感受知識帶給我的美好與力量,懂得做人要誠實守信,明白勤儉節(jié)約要從小事做起,從點點滴滴做起。
讀書做人!我讀過了,我學過了,我希望自己如書上面所說的那樣一一去做過。雖然我才11歲,說這些還顯得稚嫩,底氣不足。但是我有信心,我自信,我是會成為那個“用力量和臂膀撐起一片晴空藍天的”中華男子漢!
文明美德伴我成長讀后感
寒假里,我認真地閱讀了《文明美德伴我成長》這本書,書中的內(nèi)容讓我受益非淺。
我們的中華民族有著悠久的歷史,燦爛的文化,自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀,作為一個新時代的小學生,傳承文明,踐行美德是我們肩負的責任。讓我們共同努力從一點一滴做起。
首先,我們要鍛煉身體,強健
體魄有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母,幫爸爸媽媽做家務,給爺爺奶奶盛飯,在他們生日來臨之時送去問候。我們要尊敬老師,看見老師主動問好,虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的理想,并為之不懈地努力,即使遇到困難也決不放棄。其次,我們要學會尊重每一個人,不管他地位高低,不管他富貴貧窮,尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止,整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要誠實守信,不說謊,與人坦誠相見??傊?,做一個講文明,重美德的小學生,需要做的事情還有很多很多,只要嚴格要求自己,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”.
我們一定會成為一個合格的小公民,我們偉大的祖國必將更加繁榮昌盛。
寒假雖短,可我卻過得充實而有滋味——因為有好書相伴!每天除了寫作業(yè)、彈琴之外,大部分時間都會停留在書海里。尤其是這本《文明美德伴我成長》,讓我收獲到許多許多書本以外的東西。
依稀記得剛拿到這本書時還對它不屑一顧——不好看!沒意思!還是做教師的媽媽提醒我:小男子漢,這本書真的很好看哦,會給你意想不到的驚喜!不信,你看看!帶著懷疑,帶著好奇,我走進了這本書。現(xiàn)在,我不由地會說:“好書!沒有白看。這是一本讓我學會”知書達理、明理做人、慧眼識金“的青少年讀物。
這本書圖文并茂,語言生動,既有介紹性的文字,又有誦來瑯瑯上口的小詩;既有形象感人的小故事,又有充滿智慧哲理的名言警句;既有我們熟悉的禮儀常規(guī)的介紹,又有貼近青少年生活的鮮活事例……總之,事情真實,話語中肯,道理淺顯又不乏味,真的發(fā)人深思。
我們是新時代的少年兒童,身上壓著新時代賦予我們的重任??赡芎芏嗌倌陜和紱]有認識到:中國能有今天的發(fā)展與成就,能有今天的輝煌與競爭力,是無數(shù)的中華子孫憑著驚人的毅力、智慧地分析,辛勤地勞作、謙遜地吸取……這一切,無不讓我這個炎黃子孫自豪,提起便讓我熱血沸騰!
讀著這本書上的字字句句、段段篇篇,讓我了解了祖國,感受著祖國的偉大。我要做一個合格的好孩子,養(yǎng)成各種好習慣,遇事鎮(zhèn)定沉著。面對困難,我要微笑,在各方面樹立自己良好的形象。作為學生,學習是我的首要任務,愛學習,不僅僅是口號,更是行動與責任。中國是禮儀大國,尊重他人,尊重父母長輩是我這一生的必修課?!盀貘f反哺“是我心中銘記的篇章。這些年,我們在老師的教育下茁壯成長,感受知識帶給我的美好與力量,懂得做人要誠實守信,明白勤儉節(jié)約要從小事做起,從點點滴滴做起。
讀書做人!我讀過了,我學過了,我希望自己如書上面所說的那樣一一去做過。雖然我才11歲,說這些還顯得稚嫩,底氣不足。但是我有信心,我自信,我是會成為那個“用力量和臂膀撐起一片晴空藍天的”中華男子漢!
文明美德伴我成長讀后感
寒假里,我認真地閱讀了《文明美德伴我成長》這本書,書中的內(nèi)容讓我受益非淺。
我們的中華民族有著悠久的歷史,燦爛的文化,自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀,作為一個新時代的小學生,傳承文明,踐行美德是我們肩負的責任。讓我們共同努力從一點一滴做起。
首先,我們要鍛煉身體,強健
體魄有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母,幫爸爸媽媽做家務,給爺爺奶奶盛飯,在他們生日來臨之時送去問候。我們要尊敬老師,看見老師主動問好,虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的理想,并為之不懈地努力,即使遇到困難也決不放棄。其次,我們要學會尊重每一個人,不管他地位高低,不管他富貴貧窮,尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止,整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要誠實守信,不說謊,與人坦誠相見??傊?,做一個講文明,重美德的小學生,需要做的事情還有很多很多,只要嚴格要求自己,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”.
我們一定會成為一個合格的小公民,我們偉大的祖國必將更加繁榮昌盛。
思想品德伴我成長
我也在找,我叫高寒
《美德故事》伴我成長
我們愛你——/萬里長城的工程浩大/秦兵馬俑的舉世無雙/云岡石窟的莊嚴壯觀/敦煌壁畫的絢麗多彩 我們愛你——/東海漁船的點點白帆/西山晚霞中的片片紅葉/九
《美德故事》伴我成長
小A是我的好朋友,她很愛學習,因為她一
小學故事《法在心中,道德伴我行》
你感覺到了嗎,法律就在我們身邊!我們現(xiàn)在有《未成年人保護法》保護著我們,但我看到一篇報道,是未成年人自己傷害自己的:一個17歲的男孩因父母離異,沒人管他,漸漸從一個品學兼優(yōu)的好學生,變成了一個兇狠殘暴的強盜。每天日落時候,他便蒙著臉,到很偏僻的小巷,進行搶劫。今天,他又作案了:男孩盯住了一個自己回家的小男生,男孩走到小男生面前,威逼道:“把錢交出來,不然你休想離開這條小巷!”小男生愣了一下,但很快就明白了,大聲地叫了起來:“救命?。∮袕姳I啊。”男孩被嚇住了,急忙走到小男生的面前,捂住小男生的嘴,厲聲說:“別嘈!再嘈就把就把你殺了!”說著,就從懷里拿出一把尖刀。小男生知道他的厲害了,乖乖地從兜里拿出他的所有錢,戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫說:“我現(xiàn)在可以走了吧!”說著,一溜煙似地跑走了。
最后,男孩受到了法律的懲治。法塑造了當代法治社會,而法治社會對公民的基本要求就是遵紀守法。沒有法所付予的權(quán)利,人們寸步難行,而違背了法的準則,必自食其果??梢妼W法、守法對我們是何等重要,遵紀守法更要從點滴做起。懂得"法在我心中"的重要性和必要性,意義深遠而重大。
法律伴我行,它塑造了社會的軀體,它構(gòu)建了國家的靈魂。不要忘記,可與璀璨星空相毗美的是祟高的法則,它與它所代表的公平、自由與正義,就如最璀璨的星辰銘刻在我們心中。
最后,男孩受到了法律的懲治。法塑造了當代法治社會,而法治社會對公民的基本要求就是遵紀守法。沒有法所付予的權(quán)利,人們寸步難行,而違背了法的準則,必自食其果??梢妼W法、守法對我們是何等重要,遵紀守法更要從點滴做起。懂得"法在我心中"的重要性和必要性,意義深遠而重大。
法律伴我行,它塑造了社會的軀體,它構(gòu)建了國家的靈魂。不要忘記,可與璀璨星空相毗美的是祟高的法則,它與它所代表的公平、自由與正義,就如最璀璨的星辰銘刻在我們心中。
文明美德伴我成長
傳承文明 踐行美德
--讀《文明美德伴我成長》有感
沏一杯清茶,讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上,捧著書,細細體會那四個字--文明美德。 --題記
在文明的進程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明,為人類作出了不可磨滅的貢獻。
中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史。幾千年來,中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。這是文明?!爸摇?-盡己報國的責任;“孝”--生生不息的愛心;“誠”--求真務實的品質(zhì);“信”--立身興業(yè)的基點;“禮”--人際文明的規(guī)范;“義”--人間正義的向?qū)?“廉”--清白正氣的根基;“恥”--人之為人的底線。這是美德。微笑也是一種美德。
先來“聽聽”《文明美德伴我成長》中兩個人的語言。英國科學家霍金“說”:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友。對了,我還有一顆感恩的心?!彼裕哪樕鲜冀K洋溢著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說:“如果缺少服務員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽光和春風。假如我是游客,我寧愿住進雖然只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進只有一流設備而不見微笑的地方……”所以,希爾頓飯店有100多家,遍布五大洲各大城市,成為全球最大規(guī)模的飯店之一,在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。
然后來說說生活中的微笑。在小城,很少見到有人主動給婦孺老人讓座的?!拔摇痹娺^一十來歲的小女孩給一位老大爺讓座。小女孩拉著老大爺?shù)氖痔鹛鸬刈尷洗鬆斪?。老大爺心安理得面不改色地嚴襟正坐,而小女孩則吃力地扶著座椅。車上不時有人上下,所以沒多久,小女孩就滿臉漲得通紅?!拔摇庇悬c憤憤不平,把小女孩拉到“我”的座位上坐下,然后滿臉微笑地走到老大爺面前,故意說:“您剛才說什么來著?”老大爺有點驚異地望著“我”,說:“我沒說什么啊!”“我”大聲笑著說:“是這樣啊!我還以為您對小女孩說謝謝呢!”老大爺不好意思地把臉扭向窗外。是的,給別人讓座不需要回報,但請你一定要給別人一個微笑。 那年,我喪失了對學習的熱情,對學習提不起半點興趣來,所以對老師有一種恐懼感和憎惡感。當同學們?yōu)樾聛淼睦蠋煔g呼雀躍時,我卻嗤之以鼻。所以我一如既往地我行我素:上課看小說,作業(yè)敷衍了事。那次課,新老師大發(fā)雷霆,說我們的作業(yè)做得一蹋糊涂。我無動于衷地聽著,類似的批評見多了,見怪不怪了。沒想到那些優(yōu)生也被列入了黑名單。老師說他們沒什么大的進步。我有點幸災樂禍,呵呵,你們也有今天。更沒想到,我的名字會在教室里響亮開來,不是批評,是表揚。說我一些題目回答得很有創(chuàng)意。我懵了,這些題目,我是不假思索地瞎蒙的,怎么變成了富有創(chuàng)意呢?我抬頭,看到了老師帶著笑靨向我撲面而來,我躲避不及,我無法形容我的心情是激動還是高興,反正我只覺得臉頰上火辣辣的,頭埋得很低。我第一次不敢正視老師的目光。但我仍能感受到她那絕不同于以前那些老師的笑容包圍著我,我還聽到她軟軟的柔柔的但又不容質(zhì)疑的聲音:你很聰明,別的同學沒想到的,你卻想到了。就是那微笑如甘霖一樣滋潤著我快枯涸的心靈,讓我重新找到了自信。
微笑,是一種美德,是人生的最好的卡片,是朋友之間最好的語言,微笑是很容易的事情,是帶著體溫的一抹陽光,是洗濯心靈的一泓溪水。微笑,不應只是一種表情或做作,它更應是一種修養(yǎng),一種品格,溫暖自己的人生,美化別人的生活。
日往月來,物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已成為社會形態(tài)前進的標志,它是崇高,是修養(yǎng),是禮儀,是風度??v橫古今,中漢文明進程項記憶猶心,享譽中華,東方古國魅力層層綻開。佛道盛行,長安之春,大唐余風,汴京夢華,興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承,讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長。
傳承文明 踐行美德
--讀《文明美德伴我成長》有感
沏一杯清茶,讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上,捧著書,細細體會那四個字--文明美德。 --題記
在文明的進程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明,為人類作出了不可磨滅的貢獻。
中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史。幾千年來,中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。這是文明?!爸摇?-盡己報國的責任;“孝”--生生不息的愛心;“誠”--求真務實的品質(zhì);“信”--立身興業(yè)的基點;“禮”--人際文明的規(guī)范;“義”--人間正義的向?qū)?“廉”--清白正氣的根基;“恥”--人之為人的底線。這是美德。微笑也是一種美德。
先來“聽聽”《文明美德伴我成長》中兩個人的語言。英國科學家霍金“說”:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友。對了,我還有一顆感恩的心?!彼?,他的臉上始終洋溢著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說:“如果缺少服務員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽光和春風。假如我是游客,我寧愿住進雖然只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進只有一流設備而不見微笑的地方……”所以,希爾頓飯店有100多家,遍布五大洲各大城市,成為全球最大規(guī)模的飯店之一,在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。
然后來說說生活中的微笑。在小城,很少見到有人主動給婦孺老人讓座的。“我”曾見過一十來歲的小女孩給一位老大爺讓座。小女孩拉著老大爺?shù)氖痔鹛鸬刈尷洗鬆斪隆@洗鬆斝陌怖淼妹娌桓纳貒澜笳?,而小女孩則吃力地扶著座椅。車上不時有人上下,所以沒多久,小女孩就滿臉漲得通紅。“我”有點憤憤不平,把小女孩拉到“我”的座位上坐下,然后滿臉微笑地走到老大爺面前,故意說:“您剛才說什么來著?”老大爺有點驚異地望著“我”,說:“我沒說什么啊!”“我”大聲笑著說:“是這樣啊!我還以為您對小女孩說謝謝呢!”老大爺不好意思地把臉扭向窗外。是的,給別人讓座不需要回報,但請你一定要給別人一個微笑。 一年級的我,羞澀、膽小,上課總也不肯舉起手。那節(jié)公開課,一個問題,我知道答案,也沒舉起手。老師掃了一眼全班,將目光定在了我身上。那束目光,飽含期待,鼓勵,信任。伴隨著目光,還有一束笑容。一種不知名的魔力吧,我小心翼翼地,猶猶豫豫地把手抬起。然后,我就看到老師笑了。那笑容里,包含欣慰。您輕輕喊了一聲我的名字。我又猶豫了一下,最終還是站了起來,用自信、響亮的聲音,精彩地回答了問題。又是一朵燦爛的花,成功。老師帶著笑靨向我撲面而來,我躲避不及,我無法形容我的心情是激動還是高興,反正我只覺得臉頰上火辣辣的,頭埋得很低,不敢正視老師的目光。自那以后,我不再畏懼舉手回答問題,因為老師的那一束束笑容,讓我知道,我能行。
微笑,是一種美德,是人生的最好的卡片,是朋友之間最好的語言,微笑是很容易的事情,是帶著體溫的一抹陽光,是洗濯心靈的一泓溪水。微笑,不應只是一種表情或做作,它更應是一種修養(yǎng),一種品格,溫暖自己的人生,美化別人的生活。
日往月來,物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已成為社會形態(tài)前進的標志,它是崇高,是修養(yǎng),是禮儀,是風度??v橫古今,中漢文明進程項記憶猶心,享譽中華,東方古國魅力層層綻開。佛道盛行,長安之春,大唐余風,汴京夢華,興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承,讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長。
--讀《文明美德伴我成長》有感
沏一杯清茶,讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上,捧著書,細細體會那四個字--文明美德。 --題記
在文明的進程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明,為人類作出了不可磨滅的貢獻。
中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史。幾千年來,中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。這是文明?!爸摇?-盡己報國的責任;“孝”--生生不息的愛心;“誠”--求真務實的品質(zhì);“信”--立身興業(yè)的基點;“禮”--人際文明的規(guī)范;“義”--人間正義的向?qū)?“廉”--清白正氣的根基;“恥”--人之為人的底線。這是美德。微笑也是一種美德。
先來“聽聽”《文明美德伴我成長》中兩個人的語言。英國科學家霍金“說”:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友。對了,我還有一顆感恩的心?!彼裕哪樕鲜冀K洋溢著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說:“如果缺少服務員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽光和春風。假如我是游客,我寧愿住進雖然只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進只有一流設備而不見微笑的地方……”所以,希爾頓飯店有100多家,遍布五大洲各大城市,成為全球最大規(guī)模的飯店之一,在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。
然后來說說生活中的微笑。在小城,很少見到有人主動給婦孺老人讓座的?!拔摇痹娺^一十來歲的小女孩給一位老大爺讓座。小女孩拉著老大爺?shù)氖痔鹛鸬刈尷洗鬆斪?。老大爺心安理得面不改色地嚴襟正坐,而小女孩則吃力地扶著座椅。車上不時有人上下,所以沒多久,小女孩就滿臉漲得通紅?!拔摇庇悬c憤憤不平,把小女孩拉到“我”的座位上坐下,然后滿臉微笑地走到老大爺面前,故意說:“您剛才說什么來著?”老大爺有點驚異地望著“我”,說:“我沒說什么啊!”“我”大聲笑著說:“是這樣啊!我還以為您對小女孩說謝謝呢!”老大爺不好意思地把臉扭向窗外。是的,給別人讓座不需要回報,但請你一定要給別人一個微笑。 那年,我喪失了對學習的熱情,對學習提不起半點興趣來,所以對老師有一種恐懼感和憎惡感。當同學們?yōu)樾聛淼睦蠋煔g呼雀躍時,我卻嗤之以鼻。所以我一如既往地我行我素:上課看小說,作業(yè)敷衍了事。那次課,新老師大發(fā)雷霆,說我們的作業(yè)做得一蹋糊涂。我無動于衷地聽著,類似的批評見多了,見怪不怪了。沒想到那些優(yōu)生也被列入了黑名單。老師說他們沒什么大的進步。我有點幸災樂禍,呵呵,你們也有今天。更沒想到,我的名字會在教室里響亮開來,不是批評,是表揚。說我一些題目回答得很有創(chuàng)意。我懵了,這些題目,我是不假思索地瞎蒙的,怎么變成了富有創(chuàng)意呢?我抬頭,看到了老師帶著笑靨向我撲面而來,我躲避不及,我無法形容我的心情是激動還是高興,反正我只覺得臉頰上火辣辣的,頭埋得很低。我第一次不敢正視老師的目光。但我仍能感受到她那絕不同于以前那些老師的笑容包圍著我,我還聽到她軟軟的柔柔的但又不容質(zhì)疑的聲音:你很聰明,別的同學沒想到的,你卻想到了。就是那微笑如甘霖一樣滋潤著我快枯涸的心靈,讓我重新找到了自信。
微笑,是一種美德,是人生的最好的卡片,是朋友之間最好的語言,微笑是很容易的事情,是帶著體溫的一抹陽光,是洗濯心靈的一泓溪水。微笑,不應只是一種表情或做作,它更應是一種修養(yǎng),一種品格,溫暖自己的人生,美化別人的生活。
日往月來,物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已成為社會形態(tài)前進的標志,它是崇高,是修養(yǎng),是禮儀,是風度??v橫古今,中漢文明進程項記憶猶心,享譽中華,東方古國魅力層層綻開。佛道盛行,長安之春,大唐余風,汴京夢華,興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承,讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長。
傳承文明 踐行美德
--讀《文明美德伴我成長》有感
沏一杯清茶,讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上,捧著書,細細體會那四個字--文明美德。 --題記
在文明的進程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明,為人類作出了不可磨滅的貢獻。
中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史。幾千年來,中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。這是文明?!爸摇?-盡己報國的責任;“孝”--生生不息的愛心;“誠”--求真務實的品質(zhì);“信”--立身興業(yè)的基點;“禮”--人際文明的規(guī)范;“義”--人間正義的向?qū)?“廉”--清白正氣的根基;“恥”--人之為人的底線。這是美德。微笑也是一種美德。
先來“聽聽”《文明美德伴我成長》中兩個人的語言。英國科學家霍金“說”:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友。對了,我還有一顆感恩的心?!彼?,他的臉上始終洋溢著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說:“如果缺少服務員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽光和春風。假如我是游客,我寧愿住進雖然只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進只有一流設備而不見微笑的地方……”所以,希爾頓飯店有100多家,遍布五大洲各大城市,成為全球最大規(guī)模的飯店之一,在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。
然后來說說生活中的微笑。在小城,很少見到有人主動給婦孺老人讓座的。“我”曾見過一十來歲的小女孩給一位老大爺讓座。小女孩拉著老大爺?shù)氖痔鹛鸬刈尷洗鬆斪隆@洗鬆斝陌怖淼妹娌桓纳貒澜笳?,而小女孩則吃力地扶著座椅。車上不時有人上下,所以沒多久,小女孩就滿臉漲得通紅。“我”有點憤憤不平,把小女孩拉到“我”的座位上坐下,然后滿臉微笑地走到老大爺面前,故意說:“您剛才說什么來著?”老大爺有點驚異地望著“我”,說:“我沒說什么啊!”“我”大聲笑著說:“是這樣啊!我還以為您對小女孩說謝謝呢!”老大爺不好意思地把臉扭向窗外。是的,給別人讓座不需要回報,但請你一定要給別人一個微笑。 一年級的我,羞澀、膽小,上課總也不肯舉起手。那節(jié)公開課,一個問題,我知道答案,也沒舉起手。老師掃了一眼全班,將目光定在了我身上。那束目光,飽含期待,鼓勵,信任。伴隨著目光,還有一束笑容。一種不知名的魔力吧,我小心翼翼地,猶猶豫豫地把手抬起。然后,我就看到老師笑了。那笑容里,包含欣慰。您輕輕喊了一聲我的名字。我又猶豫了一下,最終還是站了起來,用自信、響亮的聲音,精彩地回答了問題。又是一朵燦爛的花,成功。老師帶著笑靨向我撲面而來,我躲避不及,我無法形容我的心情是激動還是高興,反正我只覺得臉頰上火辣辣的,頭埋得很低,不敢正視老師的目光。自那以后,我不再畏懼舉手回答問題,因為老師的那一束束笑容,讓我知道,我能行。
微笑,是一種美德,是人生的最好的卡片,是朋友之間最好的語言,微笑是很容易的事情,是帶著體溫的一抹陽光,是洗濯心靈的一泓溪水。微笑,不應只是一種表情或做作,它更應是一種修養(yǎng),一種品格,溫暖自己的人生,美化別人的生活。
日往月來,物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已成為社會形態(tài)前進的標志,它是崇高,是修養(yǎng),是禮儀,是風度??v橫古今,中漢文明進程項記憶猶心,享譽中華,東方古國魅力層層綻開。佛道盛行,長安之春,大唐余風,汴京夢華,興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承,讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長。
文明美德伴我成長征文有新意的題目
傳承文明 踐行美德
——讀《文明美德伴我成長》有感
\x09沏一杯清茶,讓茶香伴著書香溢滿書房.靜靜的坐在椅子上,捧著書,細細體會那四個字——文明美德. ——題記
\x09在文明的進程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明.中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明,為人類作出了不可磨滅的貢獻.
中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史.幾千年來,中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”.這是文明.“忠”——盡己報國的責任;“孝”——生生不息的愛心;“誠”——求真務實的品質(zhì);“信”——立身興業(yè)的基點;“禮”——人際文明的規(guī)范;“義”——人間正義的向?qū)?;“廉”——清白正氣的根基;“恥”——人之為人的底線.這是美德.微笑也是一種美德.
\x09先來“聽聽”《文明美德伴我成長》中兩個人的語言.英國科學家霍金“說”:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友.對了,我還有一顆感恩的心.”所以,他的臉上始終洋溢著微笑.希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說:“如果缺少服務員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽光和春風.假如我是游客,我寧愿住進雖然只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進只有一流設備而不見微笑的地方……”所以,希爾頓飯店有100多家,遍布五大洲各大城市,成為全球最大規(guī)模的飯店之一,在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫.
\x09然后來說說生活中的微笑.在小城,很少見到有人主動給婦孺老人讓座的.“我”曾見過一十來歲的小女孩給一位老大爺讓座.小女孩拉著老大爺?shù)氖痔鹛鸬刈尷洗鬆斪?老大爺心安理得面不改色地嚴襟正坐,而小女孩則吃力地扶著座椅.車上不時有人上下,所以沒多久,小女孩就滿臉漲得通紅.“我”有點憤憤不平,把小女孩拉到“我”的座位上坐下,然后滿臉微笑地走到老大爺面前,故意說:“您剛才說什么來著?”老大爺有點驚異地望著“我”,說:“我沒說什么啊!”“我”大聲笑著說:“是這樣啊!我還以為您對小女孩說謝謝呢!”老大爺不好意思地把臉扭向窗外.是的,給別人讓座不需要回報,但請你一定要給別人一個微笑. 那年,我喪失了對學習的熱情,對學習提不起半點興趣來,所以對老師有一種恐懼感和憎惡感.當同學們?yōu)樾聛淼睦蠋煔g呼雀躍時,我卻嗤之以鼻.所以我一如既往地我行我素:上課看小說,作業(yè)敷衍了事.那次課,新老師大發(fā)雷霆,說我們的作業(yè)做得一蹋糊涂.我無動于衷地聽著,類似的批評見多了,見怪不怪了.沒想到那些優(yōu)生也被列入了黑名單.老師說他們沒什么大的進步.我有點幸災樂禍,呵呵,你們也有今天.更沒想到,我的名字會在教室里響亮開來,不是批評,是表揚.說我一些題目回答得很有創(chuàng)意.我懵了,這些題目,我是不假思索地瞎蒙的,怎么變成了富有創(chuàng)意呢?我抬頭,看到了老師帶著笑靨向我撲面而來,我躲避不及,我無法形容我的心情是激動還是高興,反正我只覺得臉頰上火辣辣的,頭埋得很低.我第一次不敢正視老師的目光.但我仍能感受到她那絕不同于以前那些老師的笑容包圍著我,我還聽到她軟軟的柔柔的但又不容質(zhì)疑的聲音:你很聰明,別的同學沒想到的,你卻想到了.就是那微笑如甘霖一樣滋潤著我快枯涸的心靈,讓我重新找到了自信.
\x09微笑,是一種美德,是人生的最好的卡片,是朋友之間最好的語言,微笑是很容易的事情,是帶著體溫的一抹陽光,是洗濯心靈的一泓溪水.微笑,不應只是一種表情或做作,它更應是一種修養(yǎng),一種品格,溫暖自己的人生,美化別人的生活.
\x09日往月來,物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,多少人悄然而去.亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已成為社會形態(tài)前進的標志,它是崇高,是修養(yǎng),是禮儀,是風度.縱橫古今,中漢文明進程項記憶猶心,享譽中華,東方古國魅力層層綻開.佛道盛行,長安之春,大唐余風,汴京夢華,興盛的時代暢想.中華五千年的文明輝煌傳授繼承,讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長.
——讀《文明美德伴我成長》有感
\x09沏一杯清茶,讓茶香伴著書香溢滿書房.靜靜的坐在椅子上,捧著書,細細體會那四個字——文明美德. ——題記
\x09在文明的進程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明.中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明,為人類作出了不可磨滅的貢獻.
中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史.幾千年來,中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”.這是文明.“忠”——盡己報國的責任;“孝”——生生不息的愛心;“誠”——求真務實的品質(zhì);“信”——立身興業(yè)的基點;“禮”——人際文明的規(guī)范;“義”——人間正義的向?qū)?;“廉”——清白正氣的根基;“恥”——人之為人的底線.這是美德.微笑也是一種美德.
\x09先來“聽聽”《文明美德伴我成長》中兩個人的語言.英國科學家霍金“說”:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友.對了,我還有一顆感恩的心.”所以,他的臉上始終洋溢著微笑.希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說:“如果缺少服務員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽光和春風.假如我是游客,我寧愿住進雖然只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進只有一流設備而不見微笑的地方……”所以,希爾頓飯店有100多家,遍布五大洲各大城市,成為全球最大規(guī)模的飯店之一,在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫.
\x09然后來說說生活中的微笑.在小城,很少見到有人主動給婦孺老人讓座的.“我”曾見過一十來歲的小女孩給一位老大爺讓座.小女孩拉著老大爺?shù)氖痔鹛鸬刈尷洗鬆斪?老大爺心安理得面不改色地嚴襟正坐,而小女孩則吃力地扶著座椅.車上不時有人上下,所以沒多久,小女孩就滿臉漲得通紅.“我”有點憤憤不平,把小女孩拉到“我”的座位上坐下,然后滿臉微笑地走到老大爺面前,故意說:“您剛才說什么來著?”老大爺有點驚異地望著“我”,說:“我沒說什么啊!”“我”大聲笑著說:“是這樣啊!我還以為您對小女孩說謝謝呢!”老大爺不好意思地把臉扭向窗外.是的,給別人讓座不需要回報,但請你一定要給別人一個微笑. 那年,我喪失了對學習的熱情,對學習提不起半點興趣來,所以對老師有一種恐懼感和憎惡感.當同學們?yōu)樾聛淼睦蠋煔g呼雀躍時,我卻嗤之以鼻.所以我一如既往地我行我素:上課看小說,作業(yè)敷衍了事.那次課,新老師大發(fā)雷霆,說我們的作業(yè)做得一蹋糊涂.我無動于衷地聽著,類似的批評見多了,見怪不怪了.沒想到那些優(yōu)生也被列入了黑名單.老師說他們沒什么大的進步.我有點幸災樂禍,呵呵,你們也有今天.更沒想到,我的名字會在教室里響亮開來,不是批評,是表揚.說我一些題目回答得很有創(chuàng)意.我懵了,這些題目,我是不假思索地瞎蒙的,怎么變成了富有創(chuàng)意呢?我抬頭,看到了老師帶著笑靨向我撲面而來,我躲避不及,我無法形容我的心情是激動還是高興,反正我只覺得臉頰上火辣辣的,頭埋得很低.我第一次不敢正視老師的目光.但我仍能感受到她那絕不同于以前那些老師的笑容包圍著我,我還聽到她軟軟的柔柔的但又不容質(zhì)疑的聲音:你很聰明,別的同學沒想到的,你卻想到了.就是那微笑如甘霖一樣滋潤著我快枯涸的心靈,讓我重新找到了自信.
\x09微笑,是一種美德,是人生的最好的卡片,是朋友之間最好的語言,微笑是很容易的事情,是帶著體溫的一抹陽光,是洗濯心靈的一泓溪水.微笑,不應只是一種表情或做作,它更應是一種修養(yǎng),一種品格,溫暖自己的人生,美化別人的生活.
\x09日往月來,物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,多少人悄然而去.亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已成為社會形態(tài)前進的標志,它是崇高,是修養(yǎng),是禮儀,是風度.縱橫古今,中漢文明進程項記憶猶心,享譽中華,東方古國魅力層層綻開.佛道盛行,長安之春,大唐余風,汴京夢華,興盛的時代暢想.中華五千年的文明輝煌傳授繼承,讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長.
文明美德伴我成長征文有新意的題目
傳承文明 踐行美德
——讀《文明美德伴我成長》有感
沏一杯清茶,讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上,捧著書,細細體會那四個字——文明美德。 ——題記
在文明的進程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明,為人類作出了不可磨滅的貢獻。
中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史。幾千年來,中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。這是文明?!爸摇薄M己報國的責任;“孝”——生生不息的愛心;“誠”——求真務實的品質(zhì);“信”——立身興業(yè)的基點;“禮”——人際文明的規(guī)范;“義”——人間正義的向?qū)В弧傲薄灏渍龤獾母?;“恥”——人之為人的底線。這是美德。微笑也是一種美德。
先來“聽聽”《文明美德伴我成長》中兩個人的語言。英國科學家霍金“說”:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友。對了,我還有一顆感恩的心。”所以,他的臉上始終洋溢著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說:“如果缺少服務員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽光和春風。假如我是游客,我寧愿住進雖然只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進只有一流設備而不見微笑的地方……”所以,希爾頓飯店有100多家,遍布五大洲各大城市,成為全球最大規(guī)模的飯店之一,在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。
然后來說說生活中的微笑。在小城,很少見到有人主動給婦孺老人讓座的。“我”曾見過一十來歲的小女孩給一位老大爺讓座。小女孩拉著老大爺?shù)氖痔鹛鸬刈尷洗鬆斪?。老大爺心安理得面不改色地嚴襟正坐,而小女孩則吃力地扶著座椅。車上不時有人上下,所以沒多久,小女孩就滿臉漲得通紅?!拔摇庇悬c憤憤不平,把小女孩拉到“我”的座位上坐下,然后滿臉微笑地走到老大爺面前,故意說:“您剛才說什么來著?”老大爺有點驚異地望著“我”,說:“我沒說什么啊!”“我”大聲笑著說:“是這樣啊!我還以為您對小女孩說謝謝呢!”老大爺不好意思地把臉扭向窗外。是的,給別人讓座不需要回報,但請你一定要給別人一個微笑。 那年,我喪失了對學習的熱情,對學習提不起半點興趣來,所以對老師有一種恐懼感和憎惡感。當同學們?yōu)樾聛淼睦蠋煔g呼雀躍時,我卻嗤之以鼻。所以我一如既往地我行我素:上課看小說,作業(yè)敷衍了事。那次課,新老師大發(fā)雷霆,說我們的作業(yè)做得一蹋糊涂。我無動于衷地聽著,類似的批評見多了,見怪不怪了。沒想到那些優(yōu)生也被列入了黑名單。老師說他們沒什么大的進步。我有點幸災樂禍,呵呵,你們也有今天。更沒想到,我的名字會在教室里響亮開來,不是批評,是表揚。說我一些題目回答得很有創(chuàng)意。我懵了,這些題目,我是不假思索地瞎蒙的,怎么變成了富有創(chuàng)意呢?我抬頭,看到了老師帶著笑靨向我撲面而來,我躲避不及,我無法形容我的心情是激動還是高興,反正我只覺得臉頰上火辣辣的,頭埋得很低。我第一次不敢正視老師的目光。但我仍能感受到她那絕不同于以前那些老師的笑容包圍著我,我還聽到她軟軟的柔柔的但又不容質(zhì)疑的聲音:你很聰明,別的同學沒想到的,你卻想到了。就是那微笑如甘霖一樣滋潤著我快枯涸的心靈,讓我重新找到了自信。
微笑,是一種美德,是人生的最好的卡片,是朋友之間最好的語言,微笑是很容易的事情,是帶著體溫的一抹陽光,是洗濯心靈的一泓溪水。微笑,不應只是一種表情或做作,它更應是一種修養(yǎng),一種品格,溫暖自己的人生,美化別人的生活。
日往月來,物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已成為社會形態(tài)前進的標志,它是崇高,是修養(yǎng),是禮儀,是風度??v橫古今,中漢文明進程項記憶猶心,享譽中華,東方古國魅力層層綻開。佛道盛行,長安之春,大唐余風,汴京夢華,興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承,讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長。
——讀《文明美德伴我成長》有感
沏一杯清茶,讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上,捧著書,細細體會那四個字——文明美德。 ——題記
在文明的進程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明,為人類作出了不可磨滅的貢獻。
中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史。幾千年來,中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。這是文明?!爸摇薄M己報國的責任;“孝”——生生不息的愛心;“誠”——求真務實的品質(zhì);“信”——立身興業(yè)的基點;“禮”——人際文明的規(guī)范;“義”——人間正義的向?qū)В弧傲薄灏渍龤獾母?;“恥”——人之為人的底線。這是美德。微笑也是一種美德。
先來“聽聽”《文明美德伴我成長》中兩個人的語言。英國科學家霍金“說”:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友。對了,我還有一顆感恩的心。”所以,他的臉上始終洋溢著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說:“如果缺少服務員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽光和春風。假如我是游客,我寧愿住進雖然只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進只有一流設備而不見微笑的地方……”所以,希爾頓飯店有100多家,遍布五大洲各大城市,成為全球最大規(guī)模的飯店之一,在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。
然后來說說生活中的微笑。在小城,很少見到有人主動給婦孺老人讓座的。“我”曾見過一十來歲的小女孩給一位老大爺讓座。小女孩拉著老大爺?shù)氖痔鹛鸬刈尷洗鬆斪?。老大爺心安理得面不改色地嚴襟正坐,而小女孩則吃力地扶著座椅。車上不時有人上下,所以沒多久,小女孩就滿臉漲得通紅?!拔摇庇悬c憤憤不平,把小女孩拉到“我”的座位上坐下,然后滿臉微笑地走到老大爺面前,故意說:“您剛才說什么來著?”老大爺有點驚異地望著“我”,說:“我沒說什么啊!”“我”大聲笑著說:“是這樣啊!我還以為您對小女孩說謝謝呢!”老大爺不好意思地把臉扭向窗外。是的,給別人讓座不需要回報,但請你一定要給別人一個微笑。 那年,我喪失了對學習的熱情,對學習提不起半點興趣來,所以對老師有一種恐懼感和憎惡感。當同學們?yōu)樾聛淼睦蠋煔g呼雀躍時,我卻嗤之以鼻。所以我一如既往地我行我素:上課看小說,作業(yè)敷衍了事。那次課,新老師大發(fā)雷霆,說我們的作業(yè)做得一蹋糊涂。我無動于衷地聽著,類似的批評見多了,見怪不怪了。沒想到那些優(yōu)生也被列入了黑名單。老師說他們沒什么大的進步。我有點幸災樂禍,呵呵,你們也有今天。更沒想到,我的名字會在教室里響亮開來,不是批評,是表揚。說我一些題目回答得很有創(chuàng)意。我懵了,這些題目,我是不假思索地瞎蒙的,怎么變成了富有創(chuàng)意呢?我抬頭,看到了老師帶著笑靨向我撲面而來,我躲避不及,我無法形容我的心情是激動還是高興,反正我只覺得臉頰上火辣辣的,頭埋得很低。我第一次不敢正視老師的目光。但我仍能感受到她那絕不同于以前那些老師的笑容包圍著我,我還聽到她軟軟的柔柔的但又不容質(zhì)疑的聲音:你很聰明,別的同學沒想到的,你卻想到了。就是那微笑如甘霖一樣滋潤著我快枯涸的心靈,讓我重新找到了自信。
微笑,是一種美德,是人生的最好的卡片,是朋友之間最好的語言,微笑是很容易的事情,是帶著體溫的一抹陽光,是洗濯心靈的一泓溪水。微笑,不應只是一種表情或做作,它更應是一種修養(yǎng),一種品格,溫暖自己的人生,美化別人的生活。
日往月來,物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已成為社會形態(tài)前進的標志,它是崇高,是修養(yǎng),是禮儀,是風度??v橫古今,中漢文明進程項記憶猶心,享譽中華,東方古國魅力層層綻開。佛道盛行,長安之春,大唐余風,汴京夢華,興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承,讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長。
為什么說做人要以德為先,有德才有幸福長伴
人說“有容乃大”道德是人的一種優(yōu)良的品質(zhì),有德之人,說明其知識,素養(yǎng),氣度,等品質(zhì)都達到了一種可以理解,分析,包容的程度,事物被看清,看透,包容之后,人心才能通情達理,安定安穩(wěn),才更能達到幸福的需求
尊師守法,文明美德伴我成長
聽到這個題目,大家肯定會問:什么才是文明?其實,良好的文明習慣在我們生活中處處可見。拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞,卻充分顯示了個人的良好行為,驗證一個人是否具有良好品德與素質(zhì),取決于生活中的點點小事。
在學習中,我們將會認識到做人的基本文明道德原則,學做一個懂誠實、守信用、與人為善的人,不斷學習與人相處的道德與藝術(shù);培養(yǎng)競爭與合作精神;對社會、對祖國、對世界的關(guān)注;熱愛生活、心憂天下的情懷。
中華民族是一個具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族,五千年的文明歷史,五千年的文明美德流傳至今。
古代關(guān)于文明美德的故事比比皆是。戰(zhàn)國商鞅立木取信;孔融四歲而能讓梨;東漢黃香九歲溫席,都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。
文明是一個人道德素質(zhì)的體現(xiàn),文明來自生活,生活完善文明的理念。讓我們一起創(chuàng)建屬于我們的文明世界吧!
在學習中,我們將會認識到做人的基本文明道德原則,學做一個懂誠實、守信用、與人為善的人,不斷學習與人相處的道德與藝術(shù);培養(yǎng)競爭與合作精神;對社會、對祖國、對世界的關(guān)注;熱愛生活、心憂天下的情懷。
中華民族是一個具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族,五千年的文明歷史,五千年的文明美德流傳至今。
古代關(guān)于文明美德的故事比比皆是。戰(zhàn)國商鞅立木取信;孔融四歲而能讓梨;東漢黃香九歲溫席,都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。
文明是一個人道德素質(zhì)的體現(xiàn),文明來自生活,生活完善文明的理念。讓我們一起創(chuàng)建屬于我們的文明世界吧!
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