姜維評書196

文武雙全，對母極孝，對蜀極忠

批評之再批評

是個有才的！

姜維是三國末期少有的治世能臣，他帶領羸弱的蜀漢繼續(xù)存活了二十九年，是一個很有才能的人。

姜維在三國后期是一個爭議非常大的人物，對他的評價有兩極分化的趨勢。人品非常的贊許

姜維的軍事才能個人的能力非常突出。他是諸葛亮培養(yǎng)的，是三國中蜀國后期重要的人物。

我認為姜維是一個十分有才能的人，他在三國后期起到非常重要的作用，諸葛亮死后29年后蜀國才滅亡，有很大一部分原因是因為姜維。

人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過后卻又無限追悔。 幸福，是一個模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時一邊念叨自己多么悲慘，感覺不到幸福；而幸福僅僅是“沒有痛苦的時刻”。 人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過后卻又無限追悔。 以前，你在家總和你的姐妹吵架，有時話說重了，會覺得自己十分委屈，怎么生在這么個家庭。而當他們因事離開家一段時間后，你又會感覺當初和她們吵架時的情景是多么有趣，那個時候是多么幸福。 曾經，你經常對父母不理睬，認為父母不理解你，認為他們這也不好，那也不好，對自己關心不夠。而當你“獨在異鄉(xiāng)為異客”時，你又會想起父母，想起他們?yōu)槟阕鲲?，對你問寒問暖的情景。那個時候是多么幸福。 像這樣的例子不勝枚舉。無論兄弟姐妹，親戚父母，還是老師同學之間，我們曾在一起學習生活過，到了以后，這些都將變?yōu)槲覀冇洃浿械男腋r光。 往近處說，我們現在能坐在教室里上課已經是無比幸福的了。回家問問自己的父母，問問他們上課是不是桌椅齊全，是不是在名副其實的“教室”里上課。我們現在能安心上課也是幸福的了。仍然問問自己的父母，他們每天是不是上完學就急急忙忙回家趕掙“工分”，回家后忙著燒一家人的飯菜。 父母以及老一輩人總愛對我們說“你們現在真是生活在蜜罐里”之類的話。確實，我們真像在蜜罐里長大的，從小生活在父母的呵護中，沒受過苦和累。我們有多幸福！ 我們擁有的幸福時光有很多很多，所以我們要珍惜現在的幸福時光，努力創(chuàng)造幸福的明天。

朗朗的讀書聲越過窗，傳到了我的耳畔，風蕭蕭，吹動著我的衣衫，雨瀟瀟，滴濕了我的發(fā)頰，十月十五日，我的老師，我永遠不會忘記……

當我第一次踏入這片土地的時候，就注定我會認識您，也注定了我們緣分的開始我的老師。老師，當我第一次見到你的時候，我被你的深沉，你的冷靜所打動，對您好像有一種似曾相識的感覺。這也許就是您給我留下的第一印象。

緩緩的將周記本遞給您，您翻開它，遲疑了一下，便津津有味的讀了下去，我回到座位，期待著老師您的批語。

……

我迅速打開它，急切的翻到那一頁，看著老師給予我的鼓勵，我好興奮，好高興！老師，也許您只是不經意間揮灑了一些墨水，而您可知，這不經意的施舍，給予了我多少感動。

窗外秋風蕭瑟，坐在這卻絲毫感覺不到寒意，也許是人多的原因，可我認為正是有您的呵護，大家才會感到溫暖。您，用知識的清泉澆開了我們理想的花朵；您，用辛勤的汗水哺育著我們青春的夢想。

秋夜，隱退了遙遠之外的遙遠；秋風，從天邊之外的天邊吹來。秋，使我和您走到了一起；緣分，使我和您同坐一堂。

我坐在那，一絲不動，聽著您對我的良言教導。這不是批評，而是您對我的關注；這不是警告，而是您對我的關心。老師，我真有一種相見恨晚的感覺，老師，愿我們成為永遠的朋友。

雖然您聽不到我感恩的話語，但那滿天的星斗，就是我對您那無言的祝福！

202年到267年。