關(guān)于葛二郎的山東快書

《諸葛四郎》是臺(tái)灣漫畫，這部作品正是羅大佑那一輩臺(tái)灣人的童年回憶（就像80后90后與葫蘆娃一樣）。諸葛四郎是該漫畫的主角。其名字取自“諸葛亮”與“楊四郎”，寓表智、勇、忠、孝四種品格。

諸葛四郎是虛構(gòu)國(guó)家“衛(wèi)國(guó)”里的一名劍客，漫畫講述諸葛四郎和小伙伴真平，為保衛(wèi)國(guó)安寧打擊賊黨惡人的故事。

諸葛四郎與魔鬼黨的故事出自系列漫畫的第一卷《大戰(zhàn)魔鬼黨》中，魔鬼黨是衛(wèi)國(guó)中的一個(gè)山賊幫派組織，綁架了衛(wèi)國(guó)公主。而諸葛四郎的任務(wù)就是打敗魔鬼黨，營(yíng)救公主。

但在漫畫中雙方爭(zhēng)搶的不是寶劍而是一份“山寨機(jī)關(guān)地形圖”，擁有了地圖便能突破魔鬼黨山寨的防御。歌詞寫的爭(zhēng)奪寶劍，也許并非羅大佑記憶錯(cuò)誤，而是出于歌詞押韻的需要。半毛錢（qian）、寶劍（jian）,同韻腳。

擴(kuò)展資料：

創(chuàng)作背景

詞曲作者羅大佑為張艾嘉創(chuàng)作了這首歌。創(chuàng)作《童年》的時(shí)候羅大佑正在醫(yī)科大讀書。寫這首歌的地方不是在池塘邊，更不是在榕樹下，而是一個(gè)普通的地方。羅大佑寫歌的時(shí)候，腦海中全是粉筆、黑板、便當(dāng)、課桌，就是在這樣的一種狀況下寫下《童年》這首歌。

《童年》響起時(shí)，那種輕松、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，就會(huì)浮現(xiàn)在人們眼前。它讓我們每一個(gè)人，回憶起記憶中最燦爛最快樂(lè)最美好的一段時(shí)光。它給人以希望，讓人無(wú)盡的憧憬；它給人以渴望，讓人無(wú)限的回味。

《諸葛四郎》是臺(tái)灣漫畫，這部作品正是羅大佑那一輩臺(tái)灣人的童年回憶（就像80后90后與葫蘆娃一樣）。諸葛四郎是該漫畫的主角。其名字取自“諸葛亮”與“楊四郎”，寓表智、勇、忠、孝四種品格。

諸葛四郎是虛構(gòu)國(guó)家“衛(wèi)國(guó)”里的一名劍客，漫畫講述諸葛四郎和小伙伴真平，為保衛(wèi)國(guó)安寧打擊賊黨惡人的故事。

諸葛四郎與魔鬼黨的故事出自系列漫畫的第一卷《大戰(zhàn)魔鬼黨》中，魔鬼黨是衛(wèi)國(guó)中的一個(gè)山賊幫派組織，綁架了衛(wèi)國(guó)公主。而諸葛四郎的任務(wù)就是打敗魔鬼黨，營(yíng)救公主。

但在漫畫中雙方爭(zhēng)搶的不是寶劍而是一份“山寨機(jī)關(guān)地形圖”，擁有了地圖便能突破魔鬼黨山寨的防御。歌詞寫的爭(zhēng)奪寶劍，也許并非羅大佑記憶錯(cuò)誤，而是出于歌詞押韻的需要。半毛錢（qian）、寶劍（jian）,同韻腳。

擴(kuò)展資料：

創(chuàng)作背景

詞曲作者羅大佑為張艾嘉創(chuàng)作了這首歌。創(chuàng)作《童年》的時(shí)候羅大佑正在醫(yī)科大讀書。寫這首歌的地方不是在池塘邊，更不是在榕樹下，而是一個(gè)普通的地方。羅大佑寫歌的時(shí)候，腦海中全是粉筆、黑板、便當(dāng)、課桌，就是在這樣的一種狀況下寫下《童年》這首歌。

《童年》響起時(shí)，那種輕松、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，就會(huì)浮現(xiàn)在人們眼前。它讓我們每一個(gè)人，回憶起記憶中最燦爛最快樂(lè)最美好的一段時(shí)光。它給人以希望，讓人無(wú)盡的憧憬；它給人以渴望，讓人無(wú)限的回味。

《諸葛四郎》是臺(tái)灣漫畫，這部作品正是羅大佑那一輩臺(tái)灣人的童年回憶（就像80后90后與葫蘆娃一樣）。諸葛四郎是該漫畫的主角。其名字取自“諸葛亮”與“楊四郎”，寓表智、勇、忠、孝四種品格。

諸葛四郎是虛構(gòu)國(guó)家“衛(wèi)國(guó)”里的一名劍客，漫畫講述諸葛四郎和小伙伴真平，為保衛(wèi)國(guó)安寧打擊賊黨惡人的故事。

諸葛四郎與魔鬼黨的故事出自系列漫畫的第一卷《大戰(zhàn)魔鬼黨》中，魔鬼黨是衛(wèi)國(guó)中的一個(gè)山賊幫派組織，綁架了衛(wèi)國(guó)公主。而諸葛四郎的任務(wù)就是打敗魔鬼黨，營(yíng)救公主。

但在漫畫中雙方爭(zhēng)搶的不是寶劍而是一份“山寨機(jī)關(guān)地形圖”，擁有了地圖便能突破魔鬼黨山寨的防御。歌詞寫的爭(zhēng)奪寶劍，也許并非羅大佑記憶錯(cuò)誤，而是出于歌詞押韻的需要。半毛錢（qian）、寶劍（jian）,同韻腳。

擴(kuò)展資料：

創(chuàng)作背景

詞曲作者羅大佑為張艾嘉創(chuàng)作了這首歌。創(chuàng)作《童年》的時(shí)候羅大佑正在醫(yī)科大讀書。寫這首歌的地方不是在池塘邊，更不是在榕樹下，而是一個(gè)普通的地方。羅大佑寫歌的時(shí)候，腦海中全是粉筆、黑板、便當(dāng)、課桌，就是在這樣的一種狀況下寫下《童年》這首歌。

《童年》響起時(shí)，那種輕松、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，就會(huì)浮現(xiàn)在人們眼前。它讓我們每一個(gè)人，回憶起記憶中最燦爛最快樂(lè)最美好的一段時(shí)光。它給人以希望，讓人無(wú)盡的憧憬；它給人以渴望，讓人無(wú)限的回味。