新經(jīng)典日本語聽力教程第三冊

馬來語教程-(第二冊)，李士君著，中國傳媒大學出版社出版。

隨著中國和馬來西亞兩國關(guān)系不斷深人地發(fā)展，兩國政府和民間在政治、經(jīng)濟、貿(mào)易、外交、旅游等領(lǐng)域的交流日益增多，馬來語作為媒介語使用日益頻繁，學習和使用馬來語的人在不斷增加。為滿足更多人學習和使用馬來語的需要，中國傳媒大學在出版《馬來語教程》第一、二冊后，供在校的一、二年級學生和馬來語愛好者學習使用。

《馬來語教程（第2冊）》大量選擇和引用了馬來語原著，其中有馬來西亞國家文學獎獲得者，著名文學家、劇作家、詩人、評論家等撰寫的文章、小說、評論、戲劇、詩歌（包括班頓）以及中國古典和現(xiàn)代題材的長短篇小說等內(nèi)容，目的是擴大學生的閱讀量，增加他們的知識面，提高他們對原著的理解能力、翻譯能力和寫作能力，有利于他們在實際工作中能更出色地完成各種場合的翻譯（口譯和筆譯）任務(wù)。

作者簡介：

李士君：馬來語譯審。1965年畢業(yè)于北京外國語大學馬來語專業(yè)，之后在中國國際廣播電臺工作長達三十余年。曾擔任過中國國際廣播電臺馬來語廣播部主任、第二亞洲部（東盟地區(qū)）主任等工作。1998年曾赴新加坡?lián)务v該國首席記者。2001年9月起，應(yīng)中國傳媒大學國際傳播學院邀請，在該院擔任馬來語專業(yè)教學工作。主要譯著有《心祭》、《鞋》、《燃燒的石頭》等中馬兩國小說。發(fā)表過《馬來語與中國》、《馬來語-東方的意大利語》、《馬來語廣播部史》等多篇文章。從事過大量新聞、專稿的翻譯、播音以及改稿、定稿工作，編寫過馬來語翻譯、口語、寫作、語法等課程的教材。

四年級下冊列方程解應(yīng)用題練習
1.甲班和乙班共有圖書160本。甲班的圖書是乙班的3倍，甲班和乙班各有圖書多少本？

2.曉鋼和小華騎自行車同時從相距90千米的甲乙兩地相向而行，3小時相遇，曉鋼的速度是小華的2倍，求他們的速度各是多少？

3.甲倉庫存糧104噸，乙倉庫存糧140噸，要使甲倉庫的存糧是乙倉庫的3倍，那么必須從乙倉庫運出多少噸放入甲倉庫？

4.甲、乙、丙三個工人共加工了126個零件，已知甲加工的個數(shù)是丙的2倍，乙比丙多加工了6個，求甲、乙、丙各加工了多少個零件？

5.甲倉所存大米是乙倉的3倍，從甲倉運走8500千克，從乙倉運走500千克，兩倉所剩的大米千克數(shù)相等。問兩倉原來各存大米多少千克？

6.有兩桶重量相等的油，甲桶取出12千克，乙桶加入14千克，這時乙桶油的重量是甲桶油重量的3倍。兩桶油原來各有多少千克？

7.弟弟有課外書20本，哥哥有課外書25本。哥哥給弟弟多少本后，弟弟的課外書是哥哥的2倍？

8.甲、乙兩人共加工零件1000個，甲加工零件的數(shù)量比乙加工的3倍還多20個。甲、乙兩人各加工零件多少個?

9.某學校有30間宿舍，大宿舍每間住6人，小宿舍每間住4人．已知這些宿舍中共住了168人，那么其中有多少間大宿舍？

10.雞兔同籠，頭共46，足共128，雞兔各幾只？

11.雞、兔共100只，雞腳比兔腳多20只。問：雞、兔各多少只?

12.雞、兔共籠，雞比兔多26只，足數(shù)共274只，問雞、兔各幾只？

13.中關(guān)村一小三、四年級的同學們一共制作了318件航模，四年級同學制作的航模件數(shù)是三年級的2倍，三、四年級的同學各制作了多少件航模?

14.小強和小明共有28本練習本，小強的練習本比小明的2倍少2本．小強和小明各有幾本練習本?

15.小白兔和小灰兔共有50個蘿卜，小灰兔的蘿卜比小白兔的2倍多2個．小白兔和小灰兔各有多少個蘿卜?

16.甲乙丙三個數(shù)的和是360，已知甲是乙的3倍，乙是丙的2倍，求甲乙丙三個數(shù)各是多少?

17.李爺爺家養(yǎng)的鴨比鵝多18只，鴨的只數(shù)是鵝的3倍，你知道李爺爺家養(yǎng)的鴨和鵝各有多少只嗎?

18.學而思學校買來白粉筆比彩色粉筆多15箱，白粉筆的箱數(shù)比彩色筆的4倍還多3箱，學而思學校買來白粉筆和彩色粉筆各多少箱？

19.雞兔同籠，上有35頭，下有94足，求籠中雞兔各幾只？

解方程:
(0.5+x)+x=9.8÷2
2(X+X+0.5)=9.8
25000+x=6x
3200=450+5X+X
X-0.8X=6
12x-8x=4.8
7.5x2X=15
x-0.7x=3.6
3x－8＝16
7(x-2)=2x+3
18(x-2)=270
12x=300-4x
7x+5.3=7.4
30÷x+25=85
1.4×8-2x=6
6x-12.8×3=0.06
3(x+0.5)=21
5×3-x÷2=8

解方程:
(0.5+x)+x=9.8÷2
2(X+X+0.5)=9.8
25000+x=6x
3200=450+5X+X
X-0.8X=6
12x-8x=4.8
7.5x2X=15
x-0.7x=3.6
3x－8＝16
7(x-2)=2x+3
18(x-2)=270
12x=300-4x
7x+5.3=7.4
30÷x+25=85
1.4×8-2x=6
6x-12.8×3=0.06
3(x+0.5)=21
5×3-x÷2=8
x÷0.756=90
x÷5+9=21
48-27+5x=31
10.5+x+21=56
x+2x+18=78
(200-x)÷5=30
(x-140)÷70=4
0.1(x+6)=3.3×0.4
4(x-5.6)=1.6
32y-29=3
5x+5=15
89x-9=80
100-20x=20
80y+20=100

這個因人而異把

教師應(yīng)該也沒有原文。

下冊從第31課開始

我一個一個來回答吧。

一、肯定是先考基礎(chǔ)，如果是本專業(yè)畢業(yè)并且從事相關(guān)設(shè)計滿8年可免考基礎(chǔ)，相近專業(yè)需要多增加一年。

二、假如基礎(chǔ)通過是第二年考專業(yè)

三、供配電相對來說比發(fā)輸變電的容易些，但是發(fā)輸變電的市場價值高。

四、各大網(wǎng)站注冊師復習網(wǎng)站上都有復習教材，如果你是非基礎(chǔ)免試的，建議好好準備基礎(chǔ)，可以報一些考前輔導班。