相聲打燈謎孔子鉆進(jìn)樹洞

課題名稱：小兔鉆樹洞（是什么類型的） 授課教師: 授課班級：（小班、中班還是大班） 授課時間： 月 日 第 周 星期 第 節(jié) 一、教學(xué)目標(biāo)、要求：（教學(xué)目標(biāo)一般說應(yīng)包含知識教學(xué)、能力發(fā)展和思想教育三方面內(nèi)容，教學(xué)要求是指識記、理解、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用等層次） 二、教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點，是為了達(dá)到確定的教學(xué)目的而必須著重講解和分析的內(nèi)容；教學(xué)難點，是就學(xué)生的接受情況而言的，學(xué)生經(jīng)過自學(xué)還不能理解或理解有困難的地方，即可確定為教學(xué)難點。 三、教學(xué)方法：（討論、啟發(fā)、演示、辯論、講練結(jié)合等） 四、教學(xué)手段：（多媒體教學(xué)、錄像帶、掛圖、幻燈片等） 五、教學(xué)過程：（體現(xiàn)教學(xué)步驟，包括時間分配和教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)程） 1、引言 導(dǎo)入新課，注意本次授課與上次課的內(nèi)容銜接 2、闡述、分析、推導(dǎo)等 突出教學(xué)內(nèi)容要點，采用的教學(xué)方法等，要求簡明扼要 3、總結(jié) 主要是本堂課的要點歸納，應(yīng)寫出結(jié)論性的文字。 作業(yè)布置：（延伸）

地層鉆孔的機(jī)具。常用的鉆孔機(jī)的種類：按工作原理不同，分為螺旋式、回轉(zhuǎn)式、沖抓式、全套管式、振動沖擊式五種；按構(gòu)造形式不同，螺旋式鉆孔機(jī)又分為螺旋鉆孔機(jī)、長螺旋鉆孔機(jī)、短螺旋鉆孔機(jī)、鉆擴(kuò)機(jī)四種；按泥漿運(yùn)行方向不同，回轉(zhuǎn)式鉆孔機(jī)又分為正循環(huán)和反循環(huán)兩種。

wú kǒng bù zuàn

成語釋義 比喻善于鉆營。

成語出處 清·吳趼人《近代社會齷齪史》第十六回：“凡鉆謀的人是無孔不鉆的，就如這回出了買軍裝的事，不定有人走到他的門路，他也不免有點曉得，所以伍太守故意提出一聲軍裝買辦來，就惹起他何必委人到上海去買的話?！?/p>

感情色彩 中性

成語結(jié)構(gòu) 緊縮式成語

成語用法 作謂語、定語、賓語；用于處世

產(chǎn)生年代 近代成語

近義詞 無孔不入

成語例句

我們都知道商人販賤賣貴，追求贏利……走私的時候，漏稅偷關(guān)，又是無孔不鉆，他們的足跡決不是政治力量所能阻止得住的?！锾K雪林《屈賦之謎》七

形容挖的洞很深唯兄賀的四字成語——深不可測。

深不可測

shēn bù kě cè

【解釋】深得無法測量。比喻對事物的情況捉摸不透。

【出處】明·袁指派宏道《吼山》：“山下石骨為匠者搜去，積水為潭，望之洞黑如墨汁，深不可測?！?/p>

【結(jié)構(gòu)】偏正式。

【用法】比喻對事物的情況捉摸不定。一般作謂語、定語、狀語。

【正音】測；不能讀作“chè”。

【辨形】測；不能寫作“策”。

【近義詞】高深莫測

【反義詞】一目了然

【辨析】~與“高深莫測”有別：~側(cè)重于形容空間距隔；“高深莫測”側(cè)重于形容學(xué)問、神態(tài)。

【例句】陳教授專業(yè)知識淵博；~；令學(xué)生嘆服。

別有洞天、

洞若觀火、

洞房花燭、

洞察秋毫、

漏塵灶洞百出、

引蛇出洞、

洞燭其奸、

洞隱燭微、

洞天福地、

光明洞徹、

洞悉底蘊(yùn)、

洞鑒古今、

洞洞灟灟、

門戶洞開、

洞燭機(jī)先、

洞幽燭微、

通幽洞靈、

洞徹事理、

洞幽察微、

鉆天打洞、

洞見肺腑、

洞幽燭遠(yuǎn)、

空洞無物、

洞見癥結(jié)、

連闥洞房、

鉆洞覓縫、

無洞掘蟹、

七穿八洞、

一洞之網(wǎng)、

洞察一切