相聲的規(guī)范

今年過節(jié)不收禮,收禮就收腦白金.

明明說不收,又就收,矛盾.

另外一個不清楚.

校園用語用字規(guī)范要求如下：

一、校園內自覺使用普通話，使普通話成為校園用語。

1、教學中必須堅持使用普通話，使普通話成為教學用語。

2、各種集會上的發(fā)言必須使用普通話，使普通話成為會議用語。

3、學校各類文體活動和校園廣播必須使用普通話，一使普通話成為宣傳廣播用語。

4、校園內的各種交流、交際活動必須自覺使用普通話，使普通話成為校園交際用語。

5、教師要學習和掌握語言知識，加強語言基本功訓練，必須達到《教師資格條例實施辦法》規(guī)定的普通話等級標準。

6、學生能說比較標準的普通話，同學之間、師生之間、與來賓之間交流，使用文明禮貌用語。

7、教導處、總務處定期檢查和評價師生校園用語。

二、校園用字要規(guī)范，禁止使用不規(guī)范漢字。

1、校名、標語、名稱牌、標志牌、獎狀、獎旗等各種標牌等，不能使用繁體字、異體字和錯別字，用字要規(guī)范。

2、宣傳欄、宣傳材料、指示牌等，不能使用繁體字、異體字和錯別字，用字要規(guī)范。

3、學校舉辦的各種會議和文體活動的會標、標語、海報和通知等，用字必須規(guī)

4、公文、黑板報、教案、試卷等用字要規(guī)范。

5、教師板書、批改作業(yè)、書寫評語等用字必須規(guī)范。

6、學生能認識并正確書寫所學的規(guī)范漢字。

有個同學寫道：“今天下著小雨，我忘了帶命，突然，我看見老師給我送命來了原來他把“傘”寫成“命”了。

一個外國人把錢上的“中國人民銀行”讀成了“中國人生很行”

對于愛看動畫片的寶寶，喵姐有以下幾點建議：

1.大人要為寶寶制定看動畫的規(guī)則。

首先是每天看動畫的時間要固定。不管是上午看還是下午看，時間定好就不要再變了。

另外，寶寶看動畫的時間太長會影響視力、注意力和身體健康，所以時間最好控制在15分鐘之內。

擔心時間到了寶寶會耍賴，可以采用事先提醒的方法，提前5分鐘告訴寶寶：“等這集演完了，今天的看動畫時間就結束啦?！?

一旦時間到了，不管寶寶怎樣撒潑打滾，爸爸媽媽都不要妥協寶寶，爺爺奶奶也不要中途倒戈。大人可以溫和而堅定的告訴寶寶：“今天的動畫片已經看完了，如果你還想看，就等明天再看吧?！弊寣殞氈酪?guī)則確定了沒有更改的可能。

2.挑選低幼動畫很重要。

你可以給寶寶選擇一些低幼動畫，這種動畫除了內容更適合小寶寶以外，每集的時長通常在3-5分鐘，每次給寶寶看3-5個短小的動畫時間剛剛好。這就避免了動畫沒看完，時間卻到了，大人和寶寶又要火拼的煩惱。

3.爸爸媽媽平時要做好示范。

你對寶寶說不能沒有限制看動畫的同時，也必須管好你自己。一邊禁止寶寶看，自己卻整天抱著電視和平板看的不亦樂乎，那寶寶肯定要鬧了。榜樣力量也很重要。所以爹媽實在想看就等到寶寶不在家或者睡覺后。

有個同學寫道:“今天下著小雨，我忘了帶命，突然，我看見老師給我送命來了原來他把“傘”寫成“命”了。

一個外國人把錢上的“中國人民銀行”讀成了“中國人生很行”

網絡用語 口頭語

盡量寫順口的句子

背經離道、放蕩不羈、屢教不改、不可救藥、無法無天、不成體統、吊兒郎當

紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。

但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。

學校在上學期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它并不是一個要一批同學來管理其他同學的組織，而是一個促使大家互相監(jiān)督，做好自律的一個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭?，為大家服務?

要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。

我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現在的學習有益，在幾年后，當我們陸續(xù)結束自己的學生生涯走上社會的時候會發(fā)現它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學習創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習慣打下基礎。

目前,小學階段的各版本教材,大都從三年級起就提出了完成書面作業(yè)的要求。國家英語課程標準要求:從三年級起開設英語課程的學校,學生在四年級時要達到課程標準的一級...