相聲參賽
2、“動(dòng)之以情”,讓別人看懂你的作品,明白其中的內(nèi)涵,就要在介紹中向大家闡述作品表達(dá)的情感,當(dāng)你的作品情感讓人理解,創(chuàng)作的時(shí)候一定要真誠(chéng),能打動(dòng)自己,這樣才能打動(dòng)別人。除此之外,還可以介紹運(yùn)用的技巧等,還有作品的基礎(chǔ)介紹,創(chuàng)作時(shí)間,名字,尺寸等等也是一些基本的重要信息。
3、作品介紹肯定是不能使勁夸自己的,要讓別人看到你作品的價(jià)值,不是靠作品介紹里面空口夸贊出來(lái)的。介紹內(nèi)容一定要真誠(chéng),文體可以和作品風(fēng)格相契合。把立志、知識(shí)及素質(zhì)訓(xùn)練融為一體,注重自然科學(xué)和人文科學(xué)相交融,力求使讀者感到有益、有用、有趣。開(kāi)頭可以用開(kāi)篇點(diǎn)題的方法,從淺入深的介紹,從作品的表象尺寸、色彩到繪畫技巧、繪畫環(huán)境到作品情感和創(chuàng)作靈感。
4、另外,可以嘗試套用模板:作者名、作品名、作品材質(zhì)、作品完成時(shí)間、作品簡(jiǎn)介、作者簡(jiǎn)歷。
每一次比賽都是生活,給予我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)是成長(zhǎng)的必然能夠受到我們自信的人生,很榮幸,參加這次征文比賽獲得一個(gè)自我鍛煉的機(jī)會(huì),比賽,不一定一定要得獎(jiǎng)而是要珍惜其中的過(guò)程友誼第一比賽,第二,不過(guò)我也希望自己能夠獲獎(jiǎng)。愿大家都能有一個(gè)好成績(jī)。。
俗話說(shuō):好孩子都是夸出來(lái)的。不少教育專家都主張多夸獎(jiǎng)孩子,但夸獎(jiǎng)孩子也有很多學(xué)問(wèn)和注意事項(xiàng),否則夸講過(guò)頭或者不足,都會(huì)影響效果。
一、什么是夸獎(jiǎng)
夸獎(jiǎng)孩子是一種最簡(jiǎn)單易行的激勵(lì)、鼓勵(lì)的家庭教育方法??洫?jiǎng)孩子就是家長(zhǎng)用語(yǔ)言來(lái)肯定、表?yè)P(yáng)孩子在思想和行為方面上體現(xiàn)、表現(xiàn)出的某些優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步,以達(dá)到激勵(lì)、鼓勵(lì)孩子保持優(yōu)點(diǎn)、繼續(xù)進(jìn)步的目的。例如:家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō):“你外語(yǔ)說(shuō)得真棒!”、 “你寫的字很認(rèn)真、很端正”、“你想出的注意真不錯(cuò)”,“在家里搶著干家務(wù)活,說(shuō)明你長(zhǎng)大了、懂事了。”
“夸獎(jiǎng)”與“批評(píng)”含義相對(duì)。批評(píng)就是用語(yǔ)言否定、責(zé)備孩子在想和行為方面上體現(xiàn)、表現(xiàn)出的某些不足、退步,以達(dá)到警醒孩子改正缺點(diǎn)、彌補(bǔ)不足的目的。對(duì)于正處于成長(zhǎng)過(guò)程中的未成年孩子來(lái)說(shuō),家庭教育專家更主張多用“夸獎(jiǎng)”而少用批評(píng)的方法,多鼓勵(lì)、少壓抑。
雖說(shuō)有老話說(shuō)“棍棒出孝子、嚴(yán)師出高徒”,但教育實(shí)踐證明無(wú)論如何棍棒教育培養(yǎng)不出健康和全面和諧發(fā)展的人才。全面發(fā)展的人才,必須是孩子身心愉悅條件下的全面健康成長(zhǎng)。
作文比賽參賽感言寫法如下:
作文大賽參賽感言(一):
這一次,我能代表學(xué)校去征文比賽,感到非常辛運(yùn)。參加這次作文比賽是我第一次投稿,所以在接到老師通知我有機(jī)會(huì)參加比賽這個(gè)消息是,緊張到語(yǔ)無(wú)倫次,雖然只是個(gè)機(jī)會(huì),但我已很滿足了?;蛟S,第一次的嘗試期待換來(lái)的是失望,但我明白,只有敢嘗試,才會(huì)有勝利的果實(shí)開(kāi)花的一天,只要敢嘗試,才會(huì)使人生更加燦爛,只有敢嘗試,才能更上一層樓!
在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì);更感謝我的指導(dǎo)老師,是她耐心指導(dǎo)我;還有感謝關(guān)心我的每一個(gè)人,是你們一直在支持我,鼓勵(lì)我。
寫作是件很苦的差事,好多次我都不想寫了。慢慢的在大家的幫助和自己的努力下,我才能走到這里,我會(huì)努力取得好的成績(jī),要知道:成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。謝謝大家!
作文大賽參賽感言(二):
知道新浪在開(kāi)展征文比賽,是很久以前的事了。但沒(méi)當(dāng)回事,雖然每次發(fā)表新作都會(huì)選中“我的2008,我記錄”,卻從未完善資料,等于沒(méi)選。直到圈友“維我獨(dú)佳”向我發(fā)出支持的邀請(qǐng),才認(rèn)真查看了賽事的有關(guān)情況,知道這是春節(jié)前的最后一場(chǎng)比賽。
此時(shí)心中才萌動(dòng)了參賽的念頭,為的不是能否獲獎(jiǎng),也不是排名的先后,更沒(méi)有證實(shí)自己實(shí)力的妄想。這些都不重要,重要的是參與其中,感受競(jìng)賽氛圍,體味做博之道。
從第一篇《回家的味道》開(kāi)始,每日一篇,加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆,其余四篇都是詩(shī)歌,那應(yīng)該稱為四首了。既然是競(jìng)賽,那就有勝負(fù),毫不諱言,為了提高點(diǎn)評(píng)的次數(shù),我在圈中發(fā)出了一封封邀請(qǐng)。
承蒙大家厚愛(ài)和不棄,許多圈友給與熱心的關(guān)懷和支持,并作了精彩點(diǎn)評(píng)。每每翻看這些點(diǎn)評(píng),哪怕是只言片語(yǔ),無(wú)不讓我感懷,令我愧疚。因?yàn)檫@幾篇(首)文字都是倉(cāng)促而就,缺少斟酌,除卻了主題、構(gòu)思之外,沒(méi)有多少蘊(yùn)含。而能得到大家的激勵(lì)和支持,勞費(fèi)大家時(shí)間、心肌,怎能不心存愧疚呢?
如此賽事,多多亦善。此次征文以“回家”為主題,切合時(shí)事,臨近中國(guó)人最為傳統(tǒng)的春節(jié)之際,“回家”是永恒的話題,加之今冬雪災(zāi),交通不暢,有家難回幾成困頓,更易于激發(fā)情思,誘發(fā)靈感,所以美文紛呈,佳作涌現(xiàn)。
誠(chéng)然,此次活動(dòng),參者之眾,良莠混雜,不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神,那就是關(guān)注時(shí)代,書寫心聲,溝通交流,剔短留長(zhǎng)。愿博客的天空更加絢爛,愿交流的平臺(tái)更加暢通,愿博友的文采更加精進(jìn),愿博弈博出更多風(fēng)采。
作文大賽參賽感言(三)
這天,站在這個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)上,手里捧著冠軍獎(jiǎng)狀。首先,我要感謝我的老師,是他讓我爭(zhēng)取了這次機(jī)會(huì),如果沒(méi)有他,我也不會(huì)參加、不會(huì)的冠軍的;其次,我要感謝我的圍棋老師,是他叫我圍棋,由圍棋叫我遇事要冷靜,要?jiǎng)幽X思考躲避過(guò)去。
還有,我要多謝爸爸媽媽,是他們讓我接觸文學(xué)、學(xué)習(xí)文學(xué)。這一時(shí)刻,我在頒獎(jiǎng)臺(tái)上站著,應(yīng)對(duì)臺(tái)下的群中,我十分緊張。在這之前,當(dāng)我聽(tīng)到“xxx同學(xué)獲得社區(qū)作文冠軍……”我簡(jiǎn)直不敢想象,等到我第x次聽(tīng)到這話時(shí),我才確定我得了冠軍。
站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,從臺(tái)下看臺(tái)上,是如此得小,而站在臺(tái)上,視野猛然開(kāi)闊起來(lái),即使后面站個(gè)我這么高的小孩,被大人擋住,我也能一目了然!
我有認(rèn)真學(xué)習(xí),上圍棋課認(rèn)真聽(tīng)講,回家沒(méi)事兒就照著書練習(xí)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段刻苦努力下,我學(xué)會(huì)了怎樣“占空”,“吃子”最多。而且,我每次上課時(shí)都會(huì)帶一個(gè)輕便的小筆記本,再帶一支筆,把老師說(shuō)的話主要意思記下來(lái),把黑板上寫的、畫的抄下來(lái),回家慢慢地思考,進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。這天我的了社區(qū)圍棋冠軍,雖然有些出乎意料,但是證明了努力沒(méi)有白費(fèi)!
那么,什么樣的演講才算是好的演講呢?這不禁引發(fā)了我的思考。
我上一次的演講《做光榮納稅人,建美麗新陸川》,我覺(jué)得存在著不足在于:稿件的質(zhì)量不夠高,因此我給它的定位是二等獎(jiǎng)或是三等獎(jiǎng)。所以我對(duì)那一次的演講,我的目標(biāo)是得個(gè)二等獎(jiǎng)或都至少也要得三等獎(jiǎng)。然后我的心理素質(zhì)還不過(guò)關(guān)。本來(lái)想讓團(tuán)支書跟我一起來(lái),因?yàn)橛袀€(gè)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),我心里肯定會(huì)淡定些??墒撬惺虏荒軄?lái),而我自己一個(gè)人瞧見(jiàn)別的選手都有陪同,自己卻沒(méi)有,心里感覺(jué)空空的,心神不定。這個(gè)因素也影響到我的發(fā)揮,以后我再也不能重蹈覆轍了。個(gè)人的心理素質(zhì)還有待提高。我想當(dāng)時(shí)要是身邊有個(gè)人能鼓勵(lì)下我,那該多好啊!而演講技巧方面,我可能當(dāng)局者迷看不出什么問(wèn)題來(lái)。不夠,在臺(tái)上的我盡量讓自己的表情和演講的內(nèi)容相符,微笑自然不可少。動(dòng)作方面也不好說(shuō),有是有了,要是有老師指導(dǎo)下,我想我會(huì)做得更好的。最后,就是別人都盛裝演講,而我因素顏拉低了我的分?jǐn)?shù),這是我最大的失誤啊。以后都要謹(jǐn)記,但凡登臺(tái)都要化妝,展現(xiàn)最美的自已。
綜上所述,根據(jù)個(gè)人的淺薄的認(rèn)識(shí),好的演講應(yīng)該具備:一是稿件質(zhì)量高;二是優(yōu)良的演講素養(yǎng)(聲音、氣息的控制,動(dòng)作得當(dāng),表情變化);三是良好的心理素質(zhì)(自信、不怯場(chǎng));四是,得體的形象等。下次若有機(jī)會(huì),希望自己能做得更好!為自己加油!加油!
對(duì)于小孩子必須鼓勵(lì)他們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)做得更好。在鼓勵(lì)聲中成長(zhǎng)的孩子充滿自信不斷進(jìn)歩我們要學(xué)會(huì)做給孩子鼓掌的父母。
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