評書平原烽火袁閣成

學(xué) 歷： 博士]
本科：湖南大學(xué)　　最 后 畢業(yè) 學(xué) 校： 同濟(jì)大學(xué) 　　職 稱： 副教授 　　學(xué)科分類： 建筑設(shè)計及其理論 　　團(tuán) 隊： A9-公共建筑及其環(huán)境設(shè)計 　　簡 介：　　1.大型觀演建筑（影劇院、演藝中心等）設(shè)計方法與實踐?！　?.建筑改造中的技術(shù)策略與方法研究?！　?.圖表式邏輯分析方法在集群公共建筑設(shè)計中的應(yīng)用 。
教育簡歷：　　1989年于湖南大學(xué)獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位；　　1996年于同濟(jì)大學(xué)獲建筑設(shè)計及其理論碩士學(xué)位；　　2003年于同濟(jì)大學(xué)獲工學(xué)博士學(xué)位?！　W(xué)術(shù)兼職：　　2000年至今，《時代建筑》專欄編輯。

這部書應(yīng)該叫《平原槍聲》，當(dāng)年袁闊成先生是講完了的，記得共40回

《平原烽火》是梁冠華、張子健和錢雁秋“鐵三角”散伙之作。張子健穿上了八路的衣裝，以敵工部特遣戰(zhàn)斗英雄羅金寶的身份，與化妝成八路的日軍斗智斗勇，為華北平原反掃蕩立下奇功。開篇羅金寶對俘虜說：“我要一刀一刀地把你剮了！”說說也就罷了，不承想還真的做了。故事這樣開場，固然是要塑造一個驍勇善戰(zhàn)而又魯莽沖動的草根英雄，但羅金寶對八路軍紀(jì)律不放在眼里，甚至當(dāng)眾打罵領(lǐng)導(dǎo)太過偏激。說白了，他打起仗來是個英雄，不打仗時就是一個混球。這樣的一個魯莽英雄人物定位頗還有點意思，只是對于一個身經(jīng)百戰(zhàn)的“老八路”連長來說，似乎不甚妥帖。（華夏經(jīng)緯網(wǎng)評 ）
《平原烽火》無論是鏡頭語言還是人物塑造，都以一種格外硬朗的風(fēng)格呈現(xiàn)，具有一種直指人心的力量。這是一部很提氣的電視劇，中國人眾志成城、對抗外敵的熱血豪情有一種振奮人心的力量，這也正是《平原烽火》的靈魂所在。平原烽火燃起的熊熊煙火不僅僅在平原，豪情壯志燃燒著整個中國。不管是金槍羅金寶的俠肝義膽，政委林霞的巾幗柔情，還是小翠花的深明大義，這一切都表明中國抗日戰(zhàn)爭的勝利，正是在這群燃燒著青春和熱血，燃燒著忠誠和果敢的愛國志士不斷努力下得來的。（南海網(wǎng)評 ）　　
《平原烽火》是抗戰(zhàn)正劇，遵循經(jīng)典的“高大全”式的英雄形象，尊重史實，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木巹『颓苍~都符合抗戰(zhàn)時期的生活環(huán)境和戰(zhàn)斗背景，更容易將觀眾帶入戰(zhàn)火紛飛的年代。說得通的故事和立得住的人物始終是一部劇集吸引眼球、獲得好評的根本，若只注重用花哨的手段則無疑是舍本逐末，或許會博得一時的收視，但終究不會成為留存的經(jīng)典。（網(wǎng)易娛樂評 ）　　

《烽火英雄傳》落足點更加細(xì)膩，并且突出表現(xiàn)了在歷史洪流中個人的成長經(jīng)歷和命運(yùn)變遷（搜狐娛樂評激橡） 。該劇與傳統(tǒng)抗戰(zhàn)劇不同，劇中除了戰(zhàn)爭，更有詼諧幽默的情節(jié)和風(fēng)扮廳趣機(jī)智的對白。而類似“西游記”的故事結(jié)構(gòu)，更是明缺旁增加積分新鮮感（南報網(wǎng)評） 。

袁闊成說的最著名的評書就是《三國演義》，講的是繪聲繪色，聽了還想聽。當(dāng)然他是一代評書大師，還有一些其他作品，都很經(jīng)典，可以找來聽聽。