五年級英語輔導補課

補習輔導好的地方：新東方、學而思教育、安博教育、學大教育、環(huán)球雅思、正保遠程教育等。

1、新東方北京新東方集團以培訓為核心，擁有滿天星幼兒園、泡泡少兒教育、優(yōu)能中學教育、基礎英語培訓、大學英語及考研培訓、出國考試培訓、多語種培訓等多個培訓體系。

2、學而思教育學而思國際教育集團是是中國知名教育培訓機構，尤其在中小學培訓方面頗具知名度，是中國最大的中、小學課外輔導教育機構之一，旗下?lián)碛袑W而思網(wǎng)校等教育品牌。

3、安博教育安博教育是一家以學習者為中心，面向個人及機構提供學習和教育服務的機構，致力于通過領先技術方案、高品位教育服務和變革性創(chuàng)新資源，完善個體終生學習和學習型組織的發(fā)展進程。

4、學大教育學大教育是中小學一對一學科輔導。學大個性化輔導根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學習因素等，為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案，從而進行有針對性的一對一輔導。

5、環(huán)球雅思環(huán)球雅思英是中國英語教育的領軍品牌，為沒有英語基礎的學生打下堅實的基礎，讓有一定英語基礎的學生輕松應對初中英語學習。

擴展知識：

補習，是漢語詞語，拼音是bǔ xí，意思是一般指考學或其他的晉級的測試沒有通過的情況下，進行更加深入全面的學習（自學或在別人的幫助下），攝取更多的知識以達到理想的成績。

補課的目的是解決問題，所以只要能解決問題的方法都是好方法。只要你想補課，那么你一定會有辦法找到合適的補課老師和補課途徑。

世上無難事，只要肯登攀。不管輔導班最后的結局如何，補課這個事是不可能停下來的，就算是你停下來了，別人家的孩子也不可能停下。競爭已經(jīng)進入白熱化的階段，誰都不想落后，對于這種不正常的現(xiàn)象我們當老師的雖然深惡痛絕，但是也有很多的無可奈何。

好處：

一、避免了學生上不正規(guī)的輔導班

平時家長不能接送的孩子，基本放學后去的是輔導班，而每個學校旁邊都是有無數(shù)個輔導班的。無論什么，只要數(shù)量多了總歸是良莠不齊，總會有學生去了不負責任或者不正規(guī)的輔導班，對于學生的監(jiān)管和安全不夠重視，而課后服務的老師一般是學校里的老師，比較認真負責。

二、課后服務的老師更為熟悉學生的情況

課后服務的老師一般安排的是輔導自己班級的學生，對于學生的學習和日常表現(xiàn)了如指掌，無論是對學生的關心還是監(jiān)管，都更有針對性，而且與家長溝通的時效性也比較強。對教師也有一定的好處，通過課后觀看學生的表現(xiàn)，更加了解學生自學互學情況，便于調整教學方式。

弊端：

課后服務重要的一項就是作業(yè)輔導，大部分的學生可以通過課后服務完成作業(yè)，減輕了家長們的壓力，而且可以通過課后服務讓教師更加直觀的看到布置作業(yè)量的多少，從而真正的減輕學生的負擔。

課后服務的出發(fā)點和宗旨：

都是為了方便學生和家長，也是多部門權衡互商后的結果，對于學生及家長也有部分的好處，但是在美好愿景的規(guī)劃下實施中還存在一些現(xiàn)實的問題，尤其是，沒有財政補貼，收入全來自家長交費，很多家長更認為，交錢了學習就是學校的事了，家長可以放手不管，不用參加其他輔導班了。

課后輔導本意是服務家長、助力學生，但是不等同更不能代替家庭輔導和輔導班，家長朋友們不要因“課后輔導”而失去“教育”。