二年級課文閱讀功課

1、下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵築E

A、父親“為而不有”的原則影響了南一鵬的人生態(tài)度。因此他當選美國加州胡桃市議員后便開始陸續(xù)拜會社區(qū)居民，傾聽他們的意見以便為市民帶來更多的福利。

B、“當時背得深惡痛絕，如今卻深入骨髓”，這表明南一鵬少時并不理解父親的用意，多年以后才明白父親的良苦用心。

C、父親的朋友圈，都是才華橫溢的長者。這些朋友來的時候，父親會要求小孩子們旁聽他們的聊天，以便從中學習詩詞典故。

D、因為父親的嚴格要求，南國熙和南一鵬兩兄弟，一個從商，一個從政，雖然奮斗的方向不同，卻有著相似的人生態(tài)度。這說明只有嚴父才能夠教育好孩子。

E、南一鵬赴美前，雖然能帶的行李有限，但還是從父親的書架上拿了許多的書。見書如見人，看到父親的這些藏書，他就會記起父親的教誨。

2、南懷瑾對孩子的教育有什么特點？他是如何指導孩子讀書的？請結合材料概括。

答：南懷瑾對孩子的教育的特點:①嚴格，活潑。②注重開放式、啟發(fā)式教育。

指導孩子讀書的方法：①每天都讓孩子背誦國學典籍，任務不多，也沒逼迫太緊。②早晨布置任務，傍晚檢查。③自己示范點評，培養(yǎng)孩子讀書做點評的習慣。④給孩子創(chuàng)造一個靠自己去學習的環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣。

3、南懷瑾對孩子們的人生態(tài)度產(chǎn)生了怎樣的影響？請結合材料簡要分析。

答：①堅守傳統(tǒng)文化,不忘鄉(xiāng)邦，懂得感恩。南一鵬熱愛傳統(tǒng)文化，念念不忘父親的教化之功和養(yǎng)育之恩；南國熙從小到大都牢記“我是溫州人”，時刻關注著溫州的發(fā)展變化。

②嚴格認真，秉持人貴自立、為而不有的處世原則。孩子們長大后，雖在不同領域工作，但是心態(tài)年輕，對工作嚴謹細致，肯放下身段傾聽他人意見，愿意為他人謀福利。

③淡泊名利，遠離世俗紛爭。孩子們似乎天生與南懷瑾有著觀念上的契合，從未因任何自身的利益向父親開過口。

1、下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵築E

A、父親“為而不有”的原則影響了南一鵬的人生態(tài)度。因此他當選美國加州胡桃市議員后便開始陸續(xù)拜會社區(qū)居民，傾聽他們的意見以便為市民帶來更多的福利。

B、“當時背得深惡痛絕，如今卻深入骨髓”，這表明南一鵬少時并不理解父親的用意，多年以后才明白父親的良苦用心。

C、父親的朋友圈，都是才華橫溢的長者。這些朋友來的時候，父親會要求小孩子們旁聽他們的聊天，以便從中學習詩詞典故。

D、因為父親的嚴格要求，南國熙和南一鵬兩兄弟，一個從商，一個從政，雖然奮斗的方向不同，卻有著相似的人生態(tài)度。這說明只有嚴父才能夠教育好孩子。

E、南一鵬赴美前，雖然能帶的行李有限，但還是從父親的書架上拿了許多的書。見書如見人，看到父親的這些藏書，他就會記起父親的教誨。

2、南懷瑾對孩子的教育有什么特點？他是如何指導孩子讀書的？請結合材料概括。

答：南懷瑾對孩子的教育的特點:①嚴格，活潑。②注重開放式、啟發(fā)式教育。

指導孩子讀書的方法：①每天都讓孩子背誦國學典籍，任務不多，也沒逼迫太緊。②早晨布置任務，傍晚檢查。③自己示范點評，培養(yǎng)孩子讀書做點評的習慣。④給孩子創(chuàng)造一個靠自己去學習的環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣。

英語閱讀課是不需要聽課文的，因為閱讀課主要是訓練學生的閱讀能力的，聽課文是訓練學生的聽力的