遷就脾氣暴躁者

一般情況下寶寶的脾氣跟大人有關(guān)系，平時(shí)家人可能對(duì)寶寶教育方面也通常使用暴力，所以寶寶也會(huì)這樣。注意多給寶寶關(guān)心就可以的

你好親，，別擔(dān)心，可能是青春期。一般青春期的孩子都是在外面的環(huán)境中比較內(nèi)斂，控制，在家里就會(huì)難免要發(fā)泄了。做家長(zhǎng)的盡可能理解他，包容他，同時(shí)還要引導(dǎo)他。自己打自己肯定需要引導(dǎo)，可能你們家孩子對(duì)自己要求很高，遇到不能實(shí)現(xiàn)的情況就會(huì)對(duì)自己很苛刻。這種情況下，家長(zhǎng)一定要冷靜，給予必要的疏導(dǎo)。因?yàn)檫@樣嚴(yán)重下去就成了自殘和自虐了。

其實(shí)現(xiàn)在的孩子壓力很大，每天都面臨競(jìng)爭(zhēng)，評(píng)比，他們需要一個(gè)渠道來(lái)疏通。如果家長(zhǎng)不善于溝通，可能他只能通過(guò)簡(jiǎn)單的發(fā)脾氣來(lái)發(fā)泄了。孩子很脆弱，一定不要怪他。畢竟他是希望做得更好才會(huì)這樣。

平時(shí)飯后沒(méi)事和他講講故事。。什么小動(dòng)物溫婉可人的故事。。要懂得原諒他人。。平易近人。。要給他多看些教育片。。像中國(guó)驕傲。。感動(dòng)中國(guó)。。都OK的。。還有東方衛(wèi)視周六晚9點(diǎn)10分的我心唱響。。也是感人的。。老百姓的故事。。教人為人處事的。。還有多讓他參加夏令營(yíng)等團(tuán)體活動(dòng)。。叮囑老師要好好和他談心。。

【暴躁如雷】：bào zào rú léi，暴：暴烈，急躁。急怒叫跳，象打雷一樣猛烈。形容又急又怒，大發(fā)脾氣的樣子。作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；指人的情緒。
【暴跳如雷】：bào tiào rú léi，暴：暴烈，急躁。急怒叫跳，象打雷一樣猛烈。形容又急又怒，大發(fā)脾氣的樣子。作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)；形容人盛怒時(shí)的樣子。
【季常之癖】：jì cháng zhī pǐ，宋朝人陳糙，字季常，他的妻子柳氏脾氣暴躁，醋性很大，陳很怕她。后稱(chēng)人怕老婆就說(shuō)有“季常之癖”。作賓語(yǔ)；指人怕老婆。
【烈火轟雷】：liè huǒ hōng léi，熾烈的火，轟響的雷。比喻性情急躁暴

孩子自我情緒控制能力差、表達(dá)能力有限，孩子脾氣暴躁、易怒往往是自我需求沒(méi)有達(dá)到滿(mǎn)足，而不能夠正確表達(dá)，往往比較以自我為中心。這種情況家長(zhǎng)首先要注意，家長(zhǎng)在孩子面前起到表率作用，要采取一個(gè)正確的溝通方式。如果家人之間經(jīng)常爭(zhēng)吵，通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)表達(dá)自己的情緒和需求，孩子也很容易無(wú)意之中習(xí)得。因此家庭之間要關(guān)系和睦，遇上問(wèn)題要有商有量，通過(guò)講道理給予溝通、安慰、支持保護(hù)，滿(mǎn)足孩子的心理需求。

人家都說(shuō)父母是
孩子的第一任老師
也許是父母自己有時(shí)候
暴躁打人孩子看到了
再說(shuō)小孩模仿能力很強(qiáng)
也有可能是他看到過(guò)別人這樣
發(fā)脾氣打人
你要告訴他這樣不對(duì)

暴跳如雷 勃然大怒 大發(fā)雷霆 季常畝段之癖 狂奴故態(tài) 烈火轟雷
弄磨寬性迅游譽(yù)尚氣 怒目而視 嚴(yán)氣正性 直眉瞪眼

試試讓她看看孫云曉的《十幾歲，改變孩子的一生》，其實(shí)這是給家長(zhǎng)的育兒書(shū)籍，和孩子一起看的，大家還可由此進(jìn)行討論（不是教育），我們?cè)囘^(guò)了，效果頗好?！洞箝L(zhǎng)今》這類(lèi)勵(lì)志片也很有教育的效果。
無(wú)論如何，避免正面交鋒，有時(shí)孩子的頂嘴是脫口而出的，青春期的典型特征，想到這一點(diǎn)，我通常是抓大放小，但遇到類(lèi)似在客人面前頂撞的行為就要例外了。

一般3歲左右的孩子開(kāi)始有獨(dú)立的愿望,并萌生自我意識(shí)。他們不愿事事受父母的管束,對(duì)父母的包辦或擺布產(chǎn)生反感。當(dāng)大人不滿(mǎn)足他們的要求時(shí),他們就會(huì)把內(nèi)心的不滿(mǎn)毫無(wú)保留地發(fā)泄出來(lái)。另外,孩子只不過(guò)剛剛具備了一些初步的簡(jiǎn)單的生活知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)借大世界個(gè)發(fā)生的形形色色的事情還不能理解,他們要獨(dú)立,卻又做不好,這種情況下,他們會(huì)因?yàn)檫_(dá)不到目的而發(fā)脾氣。??家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持兩個(gè)原則:????一是絕對(duì)不要斥責(zé)或體罰孩子。????二是緊緊拖住孩子,不要讓孩子撒野毀物和自毀。????第一個(gè)原則之所以重要,是因?yàn)槌庳?zé)等于火上加油,適得其反。特別是家長(zhǎng)火冒三丈、怒不可遏的樣子,等于是孩子發(fā)脾氣的“榜樣”。須知,柔能克剛,而剛卻克不了了柔。??