給她自由

成都市溫江區(qū)有哪些初中?
1個回答2025-03-13 10:27

溫江中學(xué),新世紀(jì)實驗外國語學(xué)校,溫中城西分校,溫江二中,樹人中學(xué),職業(yè)技術(shù)中學(xué),7111子弟校,衛(wèi)校。這些是屬于溫江的中學(xué),七中分校遠點了。

掃視的視的讀音
1個回答2025-03-13 10:26
掃視的讀音:
[sǎo shì]
掃視
釋義:
目光迅速向四周移動掠過
寶馬730和735的區(qū)別
1個回答2025-03-13 10:23
寶馬730和735的區(qū)別在發(fā)動機性能和馬力不同。
1、寶馬730擁有4.4升V8雙渦輪增壓發(fā)動機,具有傳統(tǒng)優(yōu)雅的寶馬氣質(zhì),可以達到最大馬力達到444匹,最大扭矩峰值達到650牛米,使動力更加強悍。
2、寶馬735擁有一臺3.0T雙渦輪增壓發(fā)動機,最大馬力達到326匹,最大扭矩峰值達到450牛米,百公里加速時間只需要6.4秒,顯示出擁有極致跑動性能表現(xiàn)。
賽爾號帕羅狄亞在哪怎么抓
1個回答2025-03-13 10:21
鼠標(biāo)指針懸浮在“精靈”上,(不要點擊“精靈”,會出現(xiàn)“圖鑒”按鈕)點擊圖鑒,輸入“帕羅德斯”,點擊搜索,并點擊前往獲得,點擊“魔界的叛逃者,邪惡四靈回歸宇宙”,在本活動中可以獲得帕羅狄亞,400個灰色惡魔碎皮可以兌換。
lp670還能買到么
1個回答2025-03-13 10:17
杭州,香港都可以6啊,貌似上h海也x有吧,我個b人a只知道杭州北京和香港買得到?。?! tsすnuˉ^濞ytj冖
MR16是燈頭型號嗎
1個回答2025-03-13 10:17
MR16(有時稱為MR-16)是一種由眾多制造商所制定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格鹵素反射燈?,F(xiàn)今MR16型式的LED燈也可見到。
  MR16是一種命名編號,其中「MR」是代表多重反射罩(Multifaceted Reflector)。 16是代表前直徑的長度,為多少單位長的倍數(shù),規(guī)定8個單位長為1英吋。以MR16為例,前直徑是16個單位長,則前直徑是2英吋,即2x2.54cm =5.08cm,口徑約長5公分。
210日立挖掘機 構(gòu)成
1個回答2025-03-13 10:15
zx210H-3

zx210LC-3

zx210lck-3

不知道你說的是哪重機型。

不過主要的結(jié)構(gòu)件是 動臂,斗桿,平臺,行走架 鏟斗 組成

動臂可以分為 中部,整體

斗桿

平臺可以分為 前平臺,尾平臺,

行走架分為 中間架 履帶架
老款凱越cd如何改成usb?
1個回答2025-03-13 10:14
  改USB ,為的就是避開買CD碟的苦惱.我有大批量改過和指導(dǎo)改過的好多好多臺,但機器都是小工從車上拆下來給我的,所以我不知道哪款CD機對應(yīng)是哪款車.

  改USB,不外乎以下幾種:

  1 原CD機或主機內(nèi)部或界面預(yù)留有USB接口,只是線未接出來,直接把USB線焊接出來就好,部分機留的是隱藏接口.

  2 CD機可以拖碟盒的,外加USB專用解碼板,使用碟盒接口協(xié)議,把USB當(dāng)作碟盒使用,本田車最多.

  3 原車具有AUX輸入的,加裝USB外置解碼器或解碼板,音頻信號從AUX輸入.

  4 沒有AUX輸入功能的,可以把USB解碼出來的音頻信號改裝到收音的AM通道,AM收音在中國基本沒臺,剛好可以使用.

  5 有藍牙功能的主機,還可以使用USB轉(zhuǎn)藍牙解碼板,無損改裝.

  6 以上做法,音質(zhì)好于MP3,聽無損音樂比好CD機音質(zhì)仍有差距,對于要求很高的發(fā)燒友來說,音質(zhì)還是沒法滿足,有個方案,我有開發(fā)過此類產(chǎn)品,可以達到中端CD機音質(zhì)的效果,甚至比大部分原車CD機還好,就是使用USB的OTG解碼,這個音質(zhì)如何,解碼器的選擇很關(guān)鍵,另一個需要智能手機或平板電腦的支持,另一個有外置功放和,最好也避開使用AUX到CD機,有能力和條件,可以把原車CD機出來的音頻信號或數(shù)字信號,先輸入到OTG解碼器或音頻切換器,繼電器等切換方案,然后再輸入到功放,以達到最好效果.
color laserjet pro mfp m277n哪年生產(chǎn)的
1個回答2025-03-13 10:11
2013年09月。colorlaserjetpromfpm277n多功能商渣或用一體做梁豎機純大產(chǎn)品類型彩色激光多功能一體機涵蓋功能打印,上市時間為2013年09月。
青年教師拜師會是什么
1個回答2025-03-13 10:08

像原來工廠里面師傅帶徒弟一樣,青年教師拜老教師為“師傅”;由老教師對青年教師進行傳、幫、帶;以便青年教師更快地成長。