未染

建議如下

夜染未央
墨染春秋

觴是酒壺的意思，意思是沒有沾染酒，卻也擺不脫歲月的磨礪。

紅顏，一般是指青春美女的面色漂亮好看。紅顏未老，指年紀(jì)不大。
鬢染霜，指兩鬢象染了霜一樣。原本烏黑的頭發(fā)，象染上了秋冬的霜一樣，有白顏色出來了。
詩句是嘆年紀(jì)輕輕，怎么就變老了？

纖弱難敵秋風(fēng)烈，個性剛強喜較真?！拔匆娙嗣媛効嚷?，骨瘦如柴顏白染。纖弱難敵秋風(fēng)烈，個性剛強喜較真?！痹娋涑鲎郧宕≌f《紅樓夢》，體現(xiàn)出小說主人公林黛玉的柔弱但性格剛強的人物特點。《紅樓夢》故事講述的是發(fā)生在一個未知朝代的封建大家庭中的人事物。別名《石頭記》等，中國古代章回體長篇小說，中國古典四大名著之一，通行本共120回。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，描繪了一些閨閣佳人的人生百態(tài)，展現(xiàn)了真正的人性美和悲劇美。

低胡草 風(fēng)方掃 城方失 將已老
染墨香 夜未央 雨未碎 歌成殤

1、層林盡染。意思是一層層樹林好像染過顏色一樣。

2、出自《沁園春·長沙》：“看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流?！?br/>
3、釋義：看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風(fēng)破浪，爭先恐后。

染運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了天空的顏色美麗鮮艷。

你再染成黑色的吧。

染綠就是染上綠色、染成綠色的意思。

2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀，使學(xué)生了解傳染病傳染的四條途徑。
3、教育學(xué)生注意預(yù)防傳染病，加強鍛煉，增強抵抗疾病的能力。
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點：
通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成提早預(yù)防各種疾病的好習(xí)慣。
教學(xué)重、難點：傳染病的四種傳播途徑，引導(dǎo)學(xué)生從故事內(nèi)容中找出預(yù)防傳染病的一些方法。
教學(xué)方法：講解法
教學(xué)用具：多媒體教學(xué)過程：
1、個案調(diào)查，導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容
（學(xué)生回答）
師：這些因傳染而生的病叫傳染病。
2、引導(dǎo)學(xué)生分析、認(rèn)識傳染病
（學(xué)生回答，教師補充或確認(rèn)）
（學(xué)生回答）
（學(xué)生回答）
（學(xué)生勾畫后，讀出勾畫出的內(nèi)容）
3、介紹傳染病的四條傳播途徑
（學(xué)生討論，回答，并閱讀有關(guān)課文內(nèi)容）
（學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容回答）
（學(xué)生回答。教師小結(jié)預(yù)防傳染病的方法）
5、號召加強鍛煉，提高抵抗力。
（學(xué)生討論、交流）
（學(xué)生閱讀課文的最后一段）
師：現(xiàn)在，我們還知道了一種預(yù)防傳染病的方法，那就是加強鍛煉，增強體質(zhì)，抵抗病菌。
6、結(jié)束語：
師：（總結(jié)本課內(nèi)容）只要我們積極行動起來，阻斷傳播途徑，增強體質(zhì)，講究衛(wèi)生，大家就可以少得病甚至不得傳染病。
教后記：由于本節(jié)課內(nèi)容較枯燥，所以，課堂上學(xué)生的積極性不是很高，但通過課后調(diào)查，大多數(shù)同學(xué)仍能將本節(jié)課所學(xué)靈活的運用于實際生活中。