愛あふれる世界

てあげる前面接動詞，表示幫助做。。。。。あげる前面侍櫻接名詞，表示給。。。扮笑
てくれる前面接動詞，表示幫助（我）做。。くれる前面接名廳談含詞，表示給。。。。我

てくれる 是給我。。
あげる 是別人。。（東西）。
てあげる 沒見過

你問的是被動型吧。都是一個意思
如果是三類的動詞，就用される。比如保護(hù)される
如果是二類的，就用rareru.比如食べられる。但是有的人圓此懶得說那個ra，就說成了たべれる。

對于一類蘆腔橡動詞，把普通型的最后一個音改成它對應(yīng)的あ段的陪旁音然后后面加個れる。比如聞く→聞かれる

省略的主語是誰你分得出吧？要是分不出那就沒得說了……沒有上下文特別提出的主語的話，一般來說省略的是“我”

連れる
[つれる]
下一他.帶領(lǐng)；帶著神啟毀；
下一自.隨著…；（用“…に~·れ（て）
連れる
動詞.
拿；休息游備
名詞.
收獲
連れる
專業(yè)：過級詞匯
三級.
<他下一>帶，領(lǐng)
連れる
專業(yè)：過級詞匯
二級.
<他下一>帶領(lǐng)，帶著旁備

1、全句翻譯
我覺得明天會晴好。
2、なあ在句尾是啥意思？
なあ 是な的延長音（な是あ行）。結(jié)末語氣詞，~有多好啊 這樣表達(dá)感情的抒懷語氣。
3、晴れる為什么不是推量型？
晴れる在這里是說話人的愿望。跟主導(dǎo)的句子主干句型是~とおもう。所以是“晴れる”。

【だあれ】其實(shí)在這里就是【誰（だれ）】。“這個女生是誰？”
作為あ段音，【だ】后接【あ】，就表示【だ】要發(fā)長音。
動漫里這種口語化的現(xiàn)象比較常見，為了表現(xiàn)說話方（一般是孩子或者年輕女性）的萌屬性。作為【だれ】，凱槐重盯棗友音節(jié)在①，也就是【だ】，【れ】發(fā)輕音。用漢巖啟語拼音表示近似于“dā lai”。而【だあれ】重音節(jié)有兩個，分別是【だ】和【れ】，用漢語拼音表示就近似于“dà lāi”。
為了表示四聲，只能用漢語拼音。但【れ】的發(fā)音比拼音的“l(fā)ai”要扁，應(yīng)該用羅馬字（或者英文音標(biāo)）的“l(fā)e”更好，請注意。

●問題：
折れる と 倒れる 的區(qū)別

●回答滲饑：
折れる（おれる）/斷/折斷
倒れる（たおれる）/倒/倒塌

骨が折れた/骨頭斷了。（不能用[倒れる]）
自転車が倒れた/自行車者笑倒了（不能用[折れる]）

臺風(fēng)で木が倒れ叢嫌返た!/刮臺風(fēng)，樹倒了。
臺風(fēng)で木が折れる!/刮臺風(fēng)，樹折斷了。

酔い倒れる 【よいたおれる】 自動詞 醉倒;酒后昏睡

上げる(あげる)的意思是：
舉，抬。檢譽(yù)悉枝舉慶敏，逮捕。
揚(yáng)陸褲げる(あげる): 卸(貨)。抽，吸(水)。讓到。吐，嘔吐。。。