胖小豬玩蹺蹺板

小兔子和胖小豬為何玩不來蹺蹺板蹺蹺板不動了重量不1樣啊由于二者體重不匹配不是1個級別的.

誰說玩不來：小兔子往中間靠近多1點，胖小豬坐到盡頭。

【解釋】豬和狗在一塊玩，也就是朋友一塊游戲，得此成語。

【讀音】zhū péng gǒu yǒu?

【釋義】比喻好吃懶做、不務(wù)正業(yè)的壞朋友。

【出處】歐陽山《苦斗》四十四:“擔心的是咱爺兒倆辛辛苦苦積攢下來的一份家業(yè)，將來不夠他跟那些豬朋狗友天天去吃醋溜紋銀子！”

【近義詞】

狐朋狗友?[ hú péng gǒu yǒu ] 比喻品行不端的朋友。

出 處：清·曹雪芹《紅樓夢》第十回：“今兒聽見有人欺負了他的兄弟；又是惱；又是氣：惱的是那狐朋狗友；搬弄是非；調(diào)三窩四?！?/p>

【反義詞】

良師益友?[ liáng shī yì yǒu ] 使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。

出 處：清·彭養(yǎng)鷗《黑籍冤魂》：“雖然有那良師益友；苦口婆心的規(guī)勸；卻總是耳邊風(fēng)；縱有時聽得入耳；自己要想發(fā)憤為雄；都是一般虎頭蛇尾。”

胖的人壓蹺蹺板文案這樣寫：
1、不是因為我的體重和你玩蹺蹺板，而是我想欣賞你欣賞高處風(fēng)景的心情。
2、生活就是玩蹺蹺板，有人上去就會有人下來，而我愿意成為那個助你上去的人。

舉足輕重:形容地位重要，每有舉動便影響全局

《小豬佩奇》蹺蹺板是第十八集的動畫，是一部針對學(xué)齡前兒童的動畫片，講述的是一只名叫佩奇的可愛小豬的故事。四歲的佩奇和她的媽媽、爸爸以及弟弟喬治生活在一起。動畫中以有趣的方式展示了小朋友的各種生活初體驗。

佩奇是英國學(xué)前電視動畫系列《小豬佩奇》中的一號主角，是一只非?？蓯鄣男∝i，她和她的爸爸、媽媽以及弟弟喬治生活在一起，她最喜歡的飲食是意大利面、巧克力蛋糕和橙汁，最喜歡的游戲是扮成小仙女公主。

小豬佩奇為什么那么火

佩奇的媽媽絕對值得我們大多數(shù)媽媽學(xué)習(xí)。她從來不生氣，永遠和顏悅色，不慌不忙，就算不高興也只是一小會兒，甚至從來不大聲講話。也正是因為從來不生氣，所以這種溫和的批評反而更有力量。佩奇幾乎都會馬上認錯，也會很快得到原諒。

豬爸爸運動細胞強大，是跳泥坑的世界紀錄保持者，長跑、游泳、跳水、滑冰樣樣精通。他擅長音樂，手風(fēng)琴拉得有模有樣，還會打架子鼓。作為爸爸，要有讓孩子崇拜的才能。豬爸爸對孩子的教育方式也特別好。

他幫助喬治找恐龍的時候，自己先發(fā)現(xiàn)了恐龍但沒有說，而是引導(dǎo)佩奇自己去發(fā)現(xiàn)，然后大方地稱贊：“干得好，佩奇！你真是個出色的偵探小姐！”有時候父母不要表現(xiàn)得比孩子聰明，而是要讓他們?nèi)ァ摆A”，這種勝利的喜悅是幫助孩子建立自信的最好方式。

蹺蹺板是一種多人（二人以上）參與的兒童玩具。坐在蹺蹺板上，一人坐一頭，一個人上去，一個人下來。在狹長而厚的木板中間裝上軸，然后架在支柱上，兩人對坐兩端，輪流用腳蹬地，使一端蹺起，另一端下落，如此反復(fù)，游戲以取樂。
蹺蹺板原理是杠桿原理，人對蹺蹺板的壓力是動力和阻力，人到蹺蹺板的固定點的距離分別是動力臂和阻力臂。
向下的加速度導(dǎo)致一上一下，高者的向下加速度要大于低者，所以高者下降，同時在杠桿原理作用下將低者翹起來，如此循環(huán)。
玩蹺蹺板是一個需要配合才能玩得起來的游樂兒童游樂設(shè)備，玩的時候要求兩個孩子之間要好好合作，所以，這種兒童游樂設(shè)備如果沒有成人的陪伴，不適合5歲以下的孩子玩，因為小孩子還不知道照顧對方的感受，不想玩了就徑自下來，根本不去管對方處于什么情況，往往容易發(fā)生意外事故。

蹺蹺板的解釋 [seesaw] 做蹺蹺板 游戲 的器材,是一塊中間有橫軸的條形厚木雀賀板,架在支柱上,兩端坐人,做一起一落的游戲 詳細解釋 兒童游戲用具。在狹長而厚的木板中間裝上軸， 然后 架在支柱上，兩人對坐兩端，輪流用腳蹬地，使一端蹺起，另一端下落，如此 反復(fù) ，游戲以取樂。 詞語族歲卜分解 蹺的解釋 蹺 （兆穗蹺） ā 腳向上抬：蹺腳。蹺腿。 〔蹺蹊〕奇怪，違反常理讓人 懷疑 。亦稱“蹊蹺”。 豎起大拇指：蹺著大拇指。 部首 ：足。

哦！女孩下降的話女孩坐在蹺蹺板最末尾端，男孩則是最前端（杠桿原理）。一樣平的話男孩坐在最前端，女孩坐在中間。（杠桿原理）。

蹺蹺板是一種兒童游戲用具。在狹長而厚的木板中間裝上軸粗吵雹，然后架在支柱上，兩人對坐兩端，輪流用腳蹬地，使一端蹺起，另一端下落，如此反復(fù)，游戲以取樂。

蹺蹺板原理是杠桿原理，人對蹺蹺板的壓力是動力和阻力，人到蹺蹺板的固定點的距離分別是動力臂和阻力巖帆臂。

向下的加速度導(dǎo)致一上一下，高者的向下加速度要大于低者，所以高者下降，同時在杠桿原理作用下將低者翹起來，如此循環(huán)。

玩蹺蹺板的注意事項

1、讓孩子用兩手緊緊握住把手，不要試圖觸摸地面或者兩手放空。雙腳要放在專門蹬踏的地方 。如果沒有腳蹬的地方，可以自然垂下，而不要蜷縮在蹺蹺板的下方，否則蹺蹺板向下壓時，會壓住孩子的雙腳。

2、如果別的孩子正在玩蹺蹺板，在旁邊等候時要保持距離。絕對不能把腳伸到翹起的蹺蹺板下面，也不能站在蹺蹺板的橫梁中間碰畢，或者試圖爬到正在上下翹動的蹺蹺板上。

3、讓孩子用兩手緊緊握住把手，不要試圖觸摸地面或者兩手放空。雙腳要放在專門蹬踏的地方 。如果沒有腳蹬的地方，可以自然垂下，而不要蜷縮在蹺蹺板的下方，否則蹺蹺板向下壓時，會壓住孩子的雙腳。

4、如果別的孩子正在玩蹺蹺板，在旁邊等候時要保持距離。絕對不能把腳伸到翹起的蹺蹺板下面，也不能站在蹺蹺板的橫梁中間，或者試圖爬到正在上下翹動的蹺蹺板上。