一棵樹閱讀答案

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兩家相鄰，以院墻相隔，
墻東
栽了一棵
石榴
，墻西栽了一棵
櫻桃
，
春天
開花的
季節(jié)
，姹紫嫣紅，分外妖嬈。
兩家經(jīng)常坐在各自的
樹下
乘涼、吃飯，因?yàn)橛辛?br/>兩棵樹
,他們的生活五彩繽紛。
但時(shí)間久了，兩棵樹的
枝條
開始延伸生長(zhǎng)，它們逐漸蔓過了院墻的界限，石榴的枝條跑向了墻西，而櫻桃的枝條呢，也無聲無息地伸進(jìn)了東鄰。
又到了開花時(shí)，東家開始給石榴打藥了，因?yàn)?br/>石榴樹
上生了許多的
蟲子
。他給自己的石榴打完藥，仔細(xì)觀察，竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過的枝條上也有害蟲。他想了想，覺得這可能是因自己的石榴引起的。于是，他重新配了藥，沿著蔓過的枝條將藥打在
櫻桃枝
上。過了幾天，他再次觀察時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)所有的害蟲消失得無影無蹤，他感覺很快樂。
一場(chǎng)
大風(fēng)雨
，殘花遍地，西家心疼地看著自己的櫻桃，他動(dòng)手給櫻桃破損的
部分
進(jìn)行捆綁。捆完時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)越過院墻的石榴也是體無完膚，他忽地想起來了，東家的主人可能出差了，要是
幾天后
回來，石榴也許就會(huì)錯(cuò)過了
花期
。他沒有再多想，動(dòng)手將石榴殘破的枝條修理好。
幾天后，兩棵樹又是生機(jī)盎然。
到
果實(shí)
成熟的季節(jié)了，東家孩子吃了自己的石榴后，看上了蔓延過來的櫻桃，他哭著要吃。西家的主人聽見了，對(duì)東家說，沒關(guān)系的，揀大的
給孩子
摘一些吧。東家的主人覺得過意不去，便將自家的石榴摘下許多，送給了西家。
兩家人
和諧相處，種了
一棵樹
，卻能吃到兩種果實(shí)，兩家人感到分外高興。
過了幾個(gè)月，換了新鄰居，原來的兩家搬走了。先是東家覺得西家的
樹枝
礙事，便拿剪刀剪了個(gè)精光，接下來，西家覺得東家在找
自己的事
，便索性趁他家沒人時(shí)，打落了正在
盛開的花
。
秋天，該是果實(shí)成熟的季節(jié)了，兩家的樹枝上光禿禿的，只有幾枚
殘葉
在
秋風(fēng)
中敘說著凄涼。
生命本是一棵華美的樹。如果我們想使自己的生命同時(shí)擁有兩種果實(shí)，那么，你就該允許別人的枝條伸到
自己的世界
里，同時(shí)，你也要學(xué)會(huì)，將自己的
成果
奉送到別人的面前。
1、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鋈齻€(gè)描寫樹形態(tài)的詞語：（
）、（
）、（
）
2、根據(jù)文章內(nèi)容填空。
生命本是棵(
)的樹。如果我們想使自己的生命（
）兩種果實(shí)，那么，你就該（
）別人的枝條伸到（
），同時(shí)，你也要（
），將（
）奉送到（
）。
答案：
1、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鋈齻€(gè)描寫樹形態(tài)的詞語：（妖嬈
）、（體無完膚
）、（
生機(jī)盎然）
2、根據(jù)文章內(nèi)容填空。
生命本是棵(
華美
)的樹。如果我們想使自己的生命（同時(shí)擁有
）兩種果實(shí)，那么，你就該（
允許
）別人的枝條伸到（
自己的世界
），同時(shí)，你也要（
學(xué)會(huì)
），將（
自己的成果
）奉送到（
別人的面前
）。

1.①狂風(fēng)②氣勢(shì)猛烈，震動(dòng)全社會(huì)的金融危機(jī)

2.沒人能否認(rèn)，有一天他會(huì)枝繁葉茂，遮天蔽日。

3.因?yàn)榈诙脴湫枰酿B(yǎng)分已經(jīng)超過了這棵樹能供應(yīng)的養(yǎng)分，所以夏天還沒結(jié)束，他就枯死了。

4.屆韓國(guó)一家公司總經(jīng)理的例子，告訴我們把兩棵樹的道理：在危難中，人必須學(xué)會(huì)舍棄。

5.樹一旦被刮倒，就要砍掉它的枝葉，否則活不了

我在電視上看到在火災(zāi)中，大家都把東西丟掉，不然逃不出來，也不會(huì)活下來，只有丟掉東西，才能存活下來。

第一處是 男孩在樹上玩 很高興 樹為能給男孩帶來快樂感到幸福;

第二處是 樹為能給男孩兒幫助 解決男孩的困難感到幸福。



樹為自己沒能做到最好，給男孩更多更好的幫助感覺是對(duì)男孩兒的愧疚! 所以多次說抱歉



就父母和孩子的關(guān)系。 父母就像大樹，總是無私的奉獻(xiàn)一切，全心全意來幫助自己的孩子，孩子在感到困惑時(shí)，最先應(yīng)該就是想到自己的父母，應(yīng)為他們是最可愛的。經(jīng)歷了很多很多的事后，會(huì)明白最幸福，最溫暖的地方一直是父母的懷抱，那個(gè)永遠(yuǎn)屬于你的家!

小學(xué)6年級(jí)上冊(cè) 評(píng)價(jià)手冊(cè) 閱讀訓(xùn)練7《兩棵樹》的答案
1.①指大風(fēng)大雨。 ②規(guī)模大來勢(shì)猛的事件。

2.（不可否認(rèn)，有一天他定會(huì)枝繁葉茂，遮天蔽日。）

3.（可能是因?yàn)?，大樹的根深重新進(jìn)入土壤了，可是還未來得及適應(yīng)新環(huán)境得以養(yǎng)息，殘留的枝葉吸走樹干中的養(yǎng)料，于是枯死了）

4.（意圖是：通過大樹需要根深才能葉茂這個(gè)簡(jiǎn)單的生息道理，告訴我們，只有像韓國(guó)總經(jīng)理這樣，自覺最基層最基層的鍛煉，使自己有了社會(huì)的立足之地，積累了生存的經(jīng)驗(yàn)和資本才能有以后的發(fā)展。）

5.在文中指的是（樹一旦被刮倒，就要砍掉它的枝葉，否則就活不了。）（在生活中告訴我們，一旦遇到困境、事業(yè)發(fā)展不順利，首先不能去怨天原地，也不可計(jì)較客觀上的瑣碎小事，重要的是把自己的弱點(diǎn)致命點(diǎn)找到，先想辦法是自己有立足之地，然后再積累最基本的經(jīng)驗(yàn)和生存優(yōu)勢(shì)，將來就會(huì)有東山再起的希望。

1、（批注：幸福源于 感恩的回報(bào) “悲傷”由此可見樹對(duì)男孩的失望 ！）

2、男孩的欲望在不斷的增長(zhǎng)，他想要這個(gè)，想要那個(gè)，他在不斷的索取

3、感恩的心，感謝有你 花開花落我一樣會(huì)珍惜

4、又過了好久，男孩又回到樹下，大樹墩也已經(jīng)不再了，因?yàn)檫@里要開發(fā)為一片房產(chǎn)，這個(gè)樹墩阻礙了道路，所以被人們拔走了，男孩從此再也沒有見到大樹了，他只能在心里回憶和大樹一起相依相伴的時(shí)光。

自己想，肯定會(huì)，簡(jiǎn)單

1.①狂風(fēng)②氣勢(shì)猛烈，震動(dòng)全社會(huì)的金融危機(jī)

2.沒人能否認(rèn)，有一天他會(huì)枝繁葉茂，遮天蔽日。

3.因?yàn)榈诙脴湫枰酿B(yǎng)分已經(jīng)超過了這棵樹能供應(yīng)的養(yǎng)分，所以夏天還沒結(jié)束，他就枯死了。

4.屆韓國(guó)一家公司總經(jīng)理的例子，告訴我們把兩棵樹的道理：在危難中，人必須學(xué)會(huì)舍棄。

5.樹一旦被刮倒，就要砍掉它的枝葉，否則活不了

我在電視上看到在火災(zāi)中，大家都把東西丟掉，不然逃不出來，也不會(huì)活下來，只有丟掉東西，才能存活下來。還有壁虎在危險(xiǎn)時(shí)把尾巴斷掉，逃跑。



の笑嘻嘻笑嘻嘻笑嘻嘻

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說行天下：小說網(wǎng)站上千個(gè)，總有一個(gè)適合您。說行天下

從前有一棵樹，她很愛一個(gè)男孩。每天，男孩都會(huì)到樹下來，把樹的落葉拾起來，做成一個(gè)樹冠，裝成森林之王。有時(shí)候，他爬上樹去，抓住樹枝蕩秋千，或者吃樹上結(jié)的果子。有時(shí)，他們還在一塊玩捉迷藏。要是他累了，就在樹蔭里休息，所以，男孩也很愛這棵大樹。 樹感到很幸福。 日子一天天過去，男孩長(zhǎng)大了。樹常常變得孤獨(dú)，因?yàn)槟泻⒉粊硗媪恕?有一天，男孩又來到樹下。樹說：“來呀，孩子，爬到我的樹干上來，在樹枝上蕩秋千，來吃果子，到我的樹蔭下來玩，來快活快活?！?“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩?！蹦泻⒄f：“我要娛樂，要錢買東西，我需要錢。你能給我錢嗎？” “很抱歉，”樹說，“我沒錢。我只有樹葉和果子，你采些果干去賣吧，賣到城里去，就有錢了，這樣你就會(huì)高興的?！?男孩爬上去，采下果子來，把果子拿走了。 樹感到很幸福。 此后，男孩很久很久沒有來。樹又感到悲傷了。 終于有一天，那男孩又來到樹下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹高興地顫抖起來，她說：“來啊，男孩，爬到我的樹千上來蕩秋千，來快活快活?！?“我忙得沒空玩這個(gè)?！蹦泻⒄f，“我要成家立業(yè)，我要間屋取暖。你能給我間屋嗎？” “我沒有屋，”樹說：“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹枝砍下來做間屋，這樣你會(huì)滿意的?！?于是，男孩砍下了樹枝，背去造屋。樹心里很高興。 但男孩又有好久好久沒有來了。有一天，他又回到了樹下，樹是那樣的興奮，連話都說不出來了，過了一會(huì)，她才輕輕地說：“來啊，男孩，來玩?！?“我又老又傷心，沒心思玩。”男孩說：“我想要條船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這兒。你給我條船好嗎？” “把我的樹干鋸下來做船吧?！睒湔f：“這樣你就能離開這里，你就會(huì)高興了?！?男孩就把樹干砍下來背走，他真的做了條船，離開了這里。 樹很欣慰，但心底里卻是難過。 ---------------------------又過了好久，男孩重又回到了樹下。樹輕輕地說：“我真抱歉，孩子，我什么也沒有剩下，什么也不能給你了。” 她說：“我沒有果子了?！?他說：“我的牙咬不動(dòng)果子了?！彼f：“我沒有樹枝了，你沒法蕩秋千?！?他說：“我老了，蕩不動(dòng)秋千了?！?樹低語說：“我很抱歉。我很想再給你一些東西，但什么也沒剩下。我只是個(gè)老樹墩，我真抱歉。” 男孩說：“現(xiàn)在我不要很多，只需要一個(gè)安靜地方坐一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，我太累了?！?樹說：“好吧，”說著，她盡力直起她的最后一截身體，“好吧，一個(gè)老樹墩正好能坐下歇歇腳，來吧，孩子，坐下，坐下休息吧?！庇谑悄泻⒆诹藰涠丈?。1文中兩處寫了“樹感到很幸福”這兩處“幸?！钡暮x不同，請(qǐng)分別指出。2樹對(duì)男孩說話時(shí)，多次用了“抱歉”一詞，對(duì)此，你有什么看法？3文中大樹和男孩是怎樣的關(guān)系？從中你聯(lián)想到什么？1男孩在樹上玩 很高興 樹為能給男孩帶來快樂感到幸福；2 樹為能給男孩兒幫助 解決男孩的困難感到幸福。3樹為自己沒能做到最好，給男孩更多更好的幫助感覺是對(duì)男孩兒的愧疚！ 所以多次說抱歉就像父母和孩子的關(guān)系。 父母就像大樹，總是無私的奉獻(xiàn)一切，全心全意來幫助自己的孩子，孩子在感到困惑時(shí)，最先應(yīng)該就是想到自己的父母，應(yīng)為他們是最可愛的。經(jīng)歷了很多很多的事后，會(huì)明白最幸福，最溫暖的地方一直是父母的懷抱，那個(gè)永遠(yuǎn)屬于你的家！

能把題給我嗎？