陰傘有聲小說

陰陽師傘劍的守護第八層怎么過?陰陽師傘劍的守護第八層通關(guān)陣容
1個回答2024-10-22 05:40

通關(guān)陰陽師傘劍的守護第八層即可獲得四星白蛋一只,但是這一關(guān)的妖怪全都是40級,血量比前面的關(guān)卡也厚很多,輸出也更強,傷害也更高,打起來很吃力。下面來看看陰陽師傘劍的守護第八層通關(guān)陣容,希望能幫助到大家!

傘劍的守護第八層通關(guān)陣容 關(guān)卡分析

第一回合

螢草(薙魂、錚)、白狼x2(破勢)、孟婆x2(輪入道);

這一關(guān)白狼的輸出還是比較高,所以必須帶一個拉條或者高速控制,搶到一速,這一回合強比前面的關(guān)卡會比較慢,推薦再帶一個奶。

第二回合

鳳凰火(蚌精)、判官x2(鳴屋)、絡(luò)新婦x2(魍魎);

判官的高額AOE加上鳳凰火的眩暈會很吃力,建議帶上奶媽。

第三回合

覺醒姑獲鳥(針女)、姑獲鳥、酒吞童子x2(針女)、桃花妖x2、燈籠鬼;

擊殺順序:桃花妖→酒吞→姑姑鳥→燈籠鬼

這里的姑獲鳥傘劍暴擊之后會有特殊技能效果,包括隨機讓己方隊友行動提前、讓敵人行動退后、打掉敵人鬼火、驅(qū)散己方不良狀態(tài)等~需要注意!還有就是一定要先把桃花妖秒掉,不然就算你打死其他的也容易被復(fù)活或者治療。

陣容搭配推薦

由于這一關(guān)比較難纏,所以小編推薦大家要么帶控制陣容要么帶雙輸出。

雙輸出:輔助 + 打火機 + 輸出 + 奶媽 + 雙輸出

控制陣容:兵仔 + 拉條 + 輸出 + 惠比壽 + 控制

奶媽:桃花妖或者金魚佬;

輔助:椒圖或者一目連等等;

輸出:雙輸出推薦一個單體一個群體,單體酒吞、茨木或者妖刀、吸血姬都行,群體推薦姑姑鳥。

以上就是小編今天給大家?guī)淼年庩枎焸銊Φ氖刈o第八層通關(guān)陣容,希望能夠幫助到大家,更多一線手游資訊活動新聞?wù)埨^續(xù)關(guān)注!

陰陽傘是不是好像鬼將一樣好小出的
3個回答2022-07-26 09:42
那寶寶是可以物理攻擊多秒 ,所以要求高速度和高攻擊,但是先別急著加點..等你寶寶到了90級在加都不遲..現(xiàn)在才出的新寶寶 都在摸索階段.個人認為比鬼將稍微好些。畢竟是高級BB,加有秒3的物理攻擊,但劍蕩四方技能就是把總攻擊分為3個攻擊,所以美中不足。
陰陽傘出現(xiàn)的幾率有多大
4個回答2022-09-21 23:16
(3) 用兩只召喚獸煉妖且同時放置煉妖材料(天眼珠/三眼天珠/九眼天珠)有幾率獲得陰陽傘,獲得幾率將根據(jù)材料等級而相應(yīng)提升;
陰陽師傘劍的守護第九層怎么過?陰陽師傘劍的守護第九層通關(guān)陣容
1個回答2024-12-19 05:05

傘劍的守護第九層有點第八層的強化版的感覺,所以自然而然就更難通關(guān)了,但是通關(guān)了就可以得到一個黑蛋?。∵@么大的誘惑,所以挑戰(zhàn)前先來看看陰陽師傘劍的守護第九層通關(guān)陣容攻略??!

傘劍的守護第九層通關(guān)陣容 關(guān)卡分析 第一回合

螢草(薙魂、錚)、白狼x2(破勢)、孟婆x3(輪入道);

最好帶個椒圖連個線,然后一一擊破,只不過有一個點就是回合結(jié)束時一定要保證隊員滿血狀態(tài)。

第二回合

鳳凰火(蚌精)、判官x2(鳴屋)、絡(luò)新婦x3(魍魎);

跟前面的一樣,關(guān)鍵在于判官的輸出以及鳳凰火的眩暈,所以跟前面一樣注意這兩點就還好,回合結(jié)束時一定要保證隊員滿血狀態(tài)。

第三回合

覺醒姑獲鳥(針女)、姑獲鳥(針女)、九命貓x2(針女)、桃花妖(鏡姬)、燈籠鬼、鐮鼬;

這里鐮鼬的速度飛快,因此需要抗住傷害,可以選擇先打姑獲鳥、桃花妖。需要注意九命貓的復(fù)活,近乎為滿血復(fù)活,可以選擇控殺。所以這也就意味這我們陣容必須帶拉條以及輔助或者控制也行。

通關(guān)陣容推薦

鐮鼬 + 輔助/控制 + 輸出 + 桃花妖 + 輸出

陰陽師:晴明帶滅、生、盾;神樂帶疾風(fēng)、傘;

輔助:椒圖、桃花妖、惠比壽、匣中少女、一目連、輝夜姬等;

輸出:一個單體一個群體,小編推薦大家?guī)б粋€多段式輸出再帶一個反擊單體輸出。

以上就是小編今天給大家?guī)淼年庩枎焸銊Φ氖刈o第九層通關(guān)陣容,希望能夠幫助到大家,更多一線手游資訊活動新聞?wù)埨^續(xù)關(guān)注以及陰陽師高手攻略!

陰陽師唐紙傘妖在哪刷 唐紙傘妖哪個地圖刷的多
1個回答2024-09-18 04:58
唐紙傘妖位置
1,4章 帚神2:唐紙傘妖x2
唐紙傘妖1:唐紙傘妖x1
唐紙傘妖2:唐紙傘妖x1
天邪鬼赤1:唐紙傘妖x1
天邪鬼赤2:唐紙傘妖x2
2,8章 唐紙傘妖1:唐紙傘妖x1
唐紙傘妖2:唐紙傘妖x1
挑戰(zhàn):唐紙傘妖 唐紙傘妖x14
3,13章 唐紙傘妖1:唐紙傘妖x1
唐紙傘妖2:唐紙傘妖x1
唐紙傘妖3:唐紙傘妖x1
4,妖氣封印 餓鬼 二回合:唐紙傘妖x1
建議第四章刷快。
小傘和大傘的故事
1個回答2024-01-22 01:08
1 小傘和大傘的故事

小象個子大,力氣也大。

力氣大也有力氣大的“壞”處:能欺負人。瞧,小松鼠被他一推,摔倒了;小烏龜被他一撞,摔跟頭了;小刺猬被他一絆,趴地上了……

小象得意地說:“誰叫我的力氣這么大呢?唉!”

愛欺負人,當(dāng)然沒有人愿意和他一起玩,小象每天一個人呆著。

轉(zhuǎn)眼,雨季到了,每天都下雨。

小動物們忽然發(fā)現(xiàn),一連好幾天都沒看見小象了。

小松鼠說:“可能小象生病了吧?”

“不會的,他的身體那么棒?!毙觚斦f,“我看他是在家里做什么事情?!?

“哦,我知道了!”小刺猬說,“這幾天都下雨,他沒有雨傘,沒法出來!”

夜晚,一個黑影來到小象家門前,放下手里的東西,離去;一會兒,又一個黑影來到小象家門前,放下手里的東西,離去;又一個黑影……

第二天,小象打開門,哦,門前放滿了雨傘!

小象明白了,他心里十分感動。這些傘,對小象來說都太小了,不能用。下午,制傘公司送來了一把特大號雨傘。小象打開傘,正合適。

第二天上午,雨停了,太陽出來了??煽斓街形鐣r,天上烏云密布,又要下雨了。

小象急忙抓起特大號雨傘,奔出門,向山坡上跑去。

山坡上,小動物們已經(jīng)玩了一上午。

小象來到了山坡上,說:“馬上要下雨了,你們快到我傘下來!”

小動物們剛聚到小象的傘下,“嘩啦啦——”下起了大雨。

小象撐著大傘,遮著小動物們往回走。

那樣子,真像哥哥領(lǐng)著弟弟妹妹。

紅傘傘兒歌原曲?
1個回答2024-03-05 14:00

紅傘傘,白桿桿,吃完一起躺板板,躺板板,埋山山,親朋都來吃飯飯

傘連傘,心連心
1個回答2024-03-10 01:01

中心思想:這篇文章主要寫的是外公在下雨天,把傘歪向了“我”這邊,長大后,“我”在下雨天,把傘歪向了外公那邊。這表明了“我”知道感恩。

每逢下雨,作者的外公便打開那把墨綠色的大傘,在這片雨的世界中,“我”驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢螘r已變成一片墨綠,望望外公,卻更為驚訝!外公頭上的原應(yīng)墨綠的天空已經(jīng)破了,一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙的。

不知何時起,撐傘的人已不是外公,而是“我”,是“我”為外公撐傘。我無意間抬起頭,才發(fā)現(xiàn)自己頭頂上的天空一半是墨綠,一半?yún)s是灰蒙蒙的?!拔摇钡男耐蝗粺崃似饋恚翰恢挥X中,“我”正做著與外公所做的相同的事。

雖然我的外公已經(jīng)不在這個世界上了,可是他還永遠活在我的心里。在我這幾個姨家的小孩里,外公是最疼我的了。從前,外公疼媽媽,就像外婆喜歡二姨,這又喜歡二姨家的弟弟。外公在的時候他為我們做了很多事情。但是,哎!我連外公的最后一面也沒有看到。因為那時我正在上學(xué)。我想請假,可是,奶奶不允許,說學(xué)習(xí)才是最重要的。

記得那年,外公買了很多口香糖,是益達的,但他只裝作買了兩塊,給我一塊,給孫正陽(四姨家的弟弟)一塊,后來,等孫正陽睡午覺的時候,他便把剩下的口香糖都給了我。

小雞的傘是什么傘?小動物的傘各是什么傘呢?
1個回答2023-12-14 17:14
活動目標(biāo):
1、結(jié)合生動有趣的畫面感知、理解詩歌內(nèi)容。
  2、嘗試調(diào)動已有知識經(jīng)驗,利用詩歌句式創(chuàng)編詩歌
  3、充分欣賞詩歌的美,在腦中再現(xiàn)大自然的美景。
二、活動準備:
多媒體課件(背景、雨景、各自有傘、詩歌圖卡);配樂朗誦磁帶;場景布置。
三、活動過程:
(一)、利用豐富的畫面吸引幼兒
  1、播放多媒體課件,幼兒仔細觀察。
  2、提問:請你說說,剛才都看到了什么。(幼兒運用自己的語言形象的描述)
  3、教師:小朋友說的都很好,老師把它編成一首好聽的詩歌《雨傘》。
  (二)、運用多種形式幫助幼兒理解并學(xué)習(xí)詩歌
  1、在背景的提示下配樂朗誦詩歌。(注重幼兒的聽)
  2、你剛才都聽到了什么?(幼兒自由描述)
  3、小朋友說的都很好,今天老師開動腦筋,把你們聽到的詩歌制成了一幅圖譜,請大家來欣賞一下,詩歌里都說有哪幾種傘?(指圖回答)
  4、分句欣賞:
  第一句:解釋??撐??(幼兒用動作表示)
  第二句:為什么說是羽毛傘?
  小雞為什么要躲到雞媽媽的翅膀下?
  第三句:為什么說是綠葉傘?
  第四句:為什么螞蟻喜歡去找喇叭花?
第五句:為什么說蘑菇撐著厚厚的傘。
  5、幼兒看圖學(xué)念詩歌。
  6、幼兒表演、朗誦詩歌。
  7、請幼兒描述詩歌在腦中產(chǎn)生的畫面。
  小結(jié):這首詩歌告訴我們,在大自然的雨天里,我們只要開動腦筋,都能找到各自的傘。
 ?。ㄈ?、學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩歌
  1、小朋友想一想,下雨了,在大自然里還有哪些小動物需要傘,需要的是什么傘?
2、分析句式結(jié)構(gòu):下雨啦,什么是誰的什么傘?
  3、幼兒交流創(chuàng)編。
  4、集體匯報,教師小結(jié)。
5、分組創(chuàng)編,表演詩歌。
四、附詩歌

  下雨啦,
  我撐起一把黑布傘。
  下雨啦,
  雞媽媽的翅膀是小雞的羽毛傘。
  下雨啦,
  大樹是小羊的綠葉傘。
下雨啦,喇叭花是螞蟻的小花傘。
  雨停啦,
  蘑菇呀蘑菇,
  你還在為誰撐著厚厚的傘。
小花傘,小花傘開在春天好浪漫)歌曲名
1個回答2023-10-08 16:06
歌名:小花傘
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