史記 報(bào)任安書

不是出自《史記》
是出自《漢書·司馬遷傳》

報(bào)應(yīng)真實(shí)虛做善業(yè)善報(bào)做惡業(yè)惡報(bào)兩者相互抵消惡業(yè)產(chǎn)明習(xí)氣產(chǎn)業(yè)障現(xiàn)緊報(bào)應(yīng)快都現(xiàn)世報(bào)所現(xiàn)癌癥發(fā)病率越越

我覺(jué)橘備得這個(gè)應(yīng)該還是比較好做的，可以寫一寫自己喜歡的歷史人物，然后也可以寫一寫他們的事跡之類的羨伍段，這樣的話應(yīng)該也就能夠?qū)懙贸鰜?lái)，可以多寫幾個(gè)人物，最主要的應(yīng)該也就是兄譽(yù)寫出為什么喜歡他們，然后通過(guò)什么時(shí)間能夠表現(xiàn)出來(lái)。

書信體。。。

告訴之后，他(她)反應(yīng)要分男女。
男生第一種:處處跟你的前任比較，包括chuang上技巧。
男生第二種:無(wú)所謂，但是會(huì)緊張你。
男生第三種:分手！你居然有前任！(這種男生多為直男癌，妹子要小心了！)
女生第一種:我跟你前任誰(shuí)好看？誰(shuí)溫柔？你為什么跟她分手？(以下省略五萬(wàn)字)
女生第二種:哦，你有前任啊。我也有，他……
女生第三種:無(wú)所謂，但寶寶心里難受。
不說(shuō)的情況也分男女。
男生第一種:你不說(shuō)我就不問(wèn)。
男生第二種:你不說(shuō)，你是不是心里有鬼？
女生第一種:你為什么不說(shuō)？你是不是還喜歡她？(以下省略五萬(wàn)字)
女生第二種:你不說(shuō)算了，但我一定會(huì)通過(guò)你哥們知道。

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史記》約成書于前104年至前91年，本來(lái)是沒(méi)有書名的，司馬遷完成這部巨著后曾給當(dāng)時(shí)的大學(xué)者東方朔看過(guò)，東方朔非常欽佩，就在書上加了“太史公”三字?！疤贰笔撬抉R遷的官職，“公”是美稱，“太史公”也只是表明誰(shuí)的著作而已。班固的《漢書·藝文志》在著錄這部書時(shí)，改成《太史公百三十篇》，后人則又簡(jiǎn)化成“太史公記”、“太史公書”、“太史公傳”。久而久之，人們根據(jù)“太史公記”而省略成《史記》。近人梁?jiǎn)⒊Q贊這部巨著是“千古之絕作”（《論中國(guó)學(xué)術(shù)思想變遷之大勢(shì)》）。魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”（《漢文學(xué)史綱》）

程門立雪”這個(gè)故事，說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。

二程是洛陽(yáng)伊川人，同是宋代著名儒學(xué)家。二程學(xué)說(shuō)，后來(lái)為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學(xué)派”。楊時(shí)、游酢，向二程求學(xué)，非常恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書院，登門拜見程頤的那天。

相傳，一日楊時(shí)、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。程頤明知有兩個(gè)客人來(lái)了，他欲不言不動(dòng)，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來(lái)。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說(shuō)道：“啊！啊！賢輩早在此呼！”意思是說(shuō)你們兩個(gè)還在這兒沒(méi)走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時(shí)候，開始下起雪來(lái)。門外積雪，有一尺多深。

這個(gè)故事，就叫“程門立雪”。在宋代讀書人中流傳很廣，后來(lái)形容尊敬老師，誠(chéng)懇求教，人們就往往引用這個(gè)典故和這句成語(yǔ)

首先應(yīng)該有一些對(duì)史記的簡(jiǎn)介，然后應(yīng)該寫一些史記的由來(lái)或作者的簡(jiǎn)介等，最后再摘抄一些好句，

司馬遷幼年是在韓城龍門度過(guò)的。龍門在黃河邊上，山岳起伏，河流奔騰，風(fēng)景十分壯麗。這條中華民族的母親之河滋養(yǎng)了幼年的司馬遷。他常常幫助家里耕種莊稼，放牧牛羊，從小就積累了一定的農(nóng)牧知識(shí)，養(yǎng)成了勤勞艱苦的習(xí)慣。在父親的嚴(yán)格要求下，司馬遷10歲就閱讀古代的史書。他一邊讀一邊做摘記，不懂的地方就請(qǐng)教父親。由于他格外的勤奮和絕頂?shù)穆敺f，有影響的史書都讀過(guò)了，中國(guó)三千年的古代歷史在頭腦中有了大致輪廓。后來(lái)，他又拜大學(xué)者孔安國(guó)和董仲舒等人為師。他學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，遇到疑難問(wèn)題，總要反復(fù)思考，直到弄明白為止。在父親的熏陶下，他從小立志做一名歷史學(xué)家。

　　從20歲起，司馬遷開始到各地游歷，考察歷史和風(fēng)土人情，為他日后編寫史書提供了充足的史料。做太史令后，他常有機(jī)會(huì)隨從皇帝在全國(guó)巡游， 又搜集了大量的歷史資料，還了解到統(tǒng)治集團(tuán)的許多內(nèi)幕。他還如饑似渴地閱讀宮廷收藏的大量書籍，收集了各種重要的史料。就在他寫《史記》的時(shí)候，為李陵說(shuō)情觸犯了漢武帝，被關(guān)入監(jiān)獄，判處了重刑。 司馬遷出獄后繼續(xù)寫作，經(jīng)過(guò)前后10年艱苦的努力，終于寫成了《史記》。這部巨著，對(duì)后世史學(xué)與文學(xué)都有深遠(yuǎn)的影響。