2021年藝術(shù)類院校本科分?jǐn)?shù)線

一、學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)，要明確以下三點(diǎn)：1.準(zhǔn)確估計(jì)自己的實(shí)力；2.明確自己的興趣和特長(zhǎng)；3.如果不知道自己喜歡什么專業(yè)，一定要知道自己不喜歡什么專業(yè)?！　《?、家長(zhǎng)的配合工作：信息收集，包括高考政策、目標(biāo)院校招生簡(jiǎn)章、該校的師資、專業(yè)的課程設(shè)置等信息。高中的最后的一個(gè)寒假，我們終于可以暫時(shí)和匆忙的高三生活告別，回到溫馨幸福的家。在這短暫的休整中，同學(xué)們可以有機(jī)會(huì)與父母、親友溝通交流，回顧過(guò)往，展望未來(lái)。在這個(gè)閑暇的時(shí)刻，你是不是會(huì)考慮自己的人生志向，為未來(lái)規(guī)劃藍(lán)圖呢？就讓我們一起來(lái)對(duì)照前人，了解自己，明朗未來(lái)?！　”P點(diǎn)2007年，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)代瞬息萬(wàn)變：房?jī)r(jià)和豬肉價(jià)格一起飛漲，學(xué)瘋狂英語(yǔ)要集體下跪，新“勞動(dòng)法”的頒布又讓今年的大學(xué)生就業(yè)雪上加霜……日益增加的生活、教育成本，無(wú)形的高考升學(xué)壓力，每年擴(kuò)招的大學(xué)生人數(shù)和下降的就業(yè)率，似乎都在暗示我們，時(shí)代的列車在飛速前進(jìn)著，大家都為了搭上時(shí)代的列車，你追我趕，同時(shí)也承受著快速發(fā)展帶來(lái)的后遺癥——浮躁的惡果：高校紛紛改頭換面，換了包裝，當(dāng)你進(jìn)去之后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是“繡花枕頭”；今天這個(gè)師范院校辦房地產(chǎn)，明天那個(gè)農(nóng)業(yè)大學(xué)開(kāi)設(shè)國(guó)際金融，結(jié)果到就業(yè)時(shí)，最容易被單位“拒之門外”的，就是這些“急就章”；某某專業(yè)是“奇貨可居”的熱門，大家都趨之若鶩，人滿為患，四年以后，該專業(yè)成了明日黃花……如此種種，不勝枚舉，真有點(diǎn)不知道風(fēng)往哪個(gè)方向吹?！　〉绻皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書(shū)”，也并不能保證你今后一帆風(fēng)順。這里還含有教育投資與產(chǎn)出的問(wèn)題。常聽(tīng)見(jiàn)不少大學(xué)生不是抱怨書(shū)“念虧了”，就是沒(méi)選好“投資”項(xiàng)目。有不少同學(xué)只求讀書(shū)，不問(wèn)出路，其實(shí)我們還要兼顧肚子與腦子、生存與發(fā)展，要多為自己的未來(lái)盤算，不為虛名或高調(diào)所蠱惑。是選擇就業(yè)前景好的，還是選擇發(fā)展空間大的？往往魚(yú)與熊掌不可兼得。這當(dāng)然是一種冒險(xiǎn)——除了個(gè)人才智及后天努力，所謂“機(jī)遇”，往往就蘊(yùn)藏在我們的選擇中。　　選擇故事一 　　高俊峰：性格不能決定一切 　　“每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，很難改變，但可以修補(bǔ)。”高俊峰回憶起當(dāng)年的高考志愿選擇，很有感觸。從一個(gè)農(nóng)村出身的孩子，到深圳中國(guó)銀行的高級(jí)管理人員，高俊峰是不少一心向往跳出農(nóng)門的學(xué)子心中的榜樣?！　≈袑W(xué)時(shí)期的高俊峰是一個(gè)非常內(nèi)向的人，他不善于與同學(xué)溝通和交流，甚至連和女生說(shuō)話都會(huì)臉紅。在他的內(nèi)心世界里，只有文學(xué)是他的精神食糧?！案F人的孩子，好讀書(shū)，一半是天性，有改變命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望；另一半則是無(wú)奈，因?yàn)閯e的娛樂(lè)沒(méi)有也玩不起，只有讀書(shū)?！备呖》逭f(shuō)，“我在中學(xué)時(shí)就通讀了不少古今中外的世界名著，立志要考上人民大學(xué)中文系?！薄　「呖》宓母改付际峭辽灵L(zhǎng)的農(nóng)民，并不理解兒子的遠(yuǎn)大志向，怎么填報(bào)志愿都是由高俊峰自己決定。遞交志愿表的前一天，在沿海城市生活的大伯父突然打來(lái)一個(gè)電話，提出了另一個(gè)意見(jiàn)——學(xué)金融?！安负茉缇碗x開(kāi)家鄉(xiāng)在沿海工作，見(jiàn)多識(shí)廣，在我們老家一直給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)，我們一家人都尊重伯父的意見(jiàn)?！薄　∫恢痹谒拇ㄞr(nóng)村長(zhǎng)大的高俊峰聽(tīng)從了伯父的意見(jiàn)，考上了武漢大學(xué)金融系。“后來(lái)的情況證明伯父的意見(jiàn)是對(duì)的。金融專業(yè)真的挺適合我，也讓我找到了比較滿意的工作。如果一直讀文學(xué)，也許我更容易陷入自我封閉的狀態(tài)?！备呖》逭f(shuō)?！　　敖鹑趯W(xué)是一門外向型的應(yīng)用學(xué)科，在學(xué)好數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的同時(shí)，需要具備流利的外語(yǔ)水平和順暢的溝通能力，這個(gè)專業(yè)對(duì)于老實(shí)木訥的我是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。正是這個(gè)專業(yè)的要求，逼著我去彌補(bǔ)自己性格中的缺陷。”金融學(xué)有一個(gè)非常重要的課程，就是在課堂上進(jìn)行模擬投資辯論。最開(kāi)始，高俊峰站在講臺(tái)上，面紅耳赤，雙腿發(fā)軟，語(yǔ)無(wú)倫次。然而，老師和同學(xué)們沒(méi)有放棄他，還額外給他開(kāi)小灶，幾個(gè)同學(xué)輪流聽(tīng)他的投資模擬演講，直到他演習(xí)到把“舌頭打直”，神情鎮(zhèn)定為止。“多試幾次，就好了，如果沒(méi)有當(dāng)初老師、同學(xué)們的熱情幫助，就沒(méi)有我今天流利的表達(dá)。”高俊峰在大學(xué)四年里慢慢戰(zhàn)勝了自己性格中的自卑和怯懦，從一個(gè)內(nèi)向的農(nóng)村孩子蛻變成了一個(gè)活潑的準(zhǔn)城市青年，后來(lái)進(jìn)入銀行工作，憑著自己的誠(chéng)實(shí)、質(zhì)樸、上進(jìn)，當(dāng)上了銀行高層主管?！　「呖》鍖?duì)“性格決定命運(yùn)”有著另外的看法：“時(shí)下，非常流行志愿心理測(cè)試和定位，當(dāng)然，這對(duì)于一些對(duì)自己定位模糊的學(xué)生來(lái)說(shuō)是有益的，但我卻認(rèn)為，不必過(guò)早地將自己精確地圈定在某一個(gè)狹小的圈子中。人的潛能是無(wú)限的，某些看似不太合乎你性格的選擇，說(shuō)不定更能激發(fā)你的潛能和斗志，去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。”　　選擇故事二 　　張?zhí)鞆?qiáng)：心急吃不了熱豆腐 　　如果說(shuō)高俊峰在信息閉塞的農(nóng)村遇到“恩人”指點(diǎn)迷津的話，1999年，張?zhí)鞆?qiáng)填報(bào)志愿時(shí)，卻誤入了“信息爆炸”的陷阱。那時(shí)候，正趕上大學(xué)擴(kuò)招的熱潮，各種熱門專業(yè)、新興專業(yè)遍地開(kāi)花，張?zhí)鞆?qiáng)在網(wǎng)上查閱了一些新專業(yè)目錄，根據(jù)自己的平時(shí)成績(jī)，將主要目標(biāo)鎖定在二本的新興專業(yè)上?！　　爱?dāng)時(shí)的我填志愿真有著投機(jī)心理，我是這樣想的，新興專業(yè)才上馬，如果我能作為前幾批畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)，一定會(huì)非常搶手?！睆?zhí)鞆?qiáng)看到“信息資源管理”這個(gè)新興專業(yè)后，意識(shí)到它的發(fā)展前景不錯(cuò)，就在二本批次上都報(bào)上這個(gè)專業(yè)。事實(shí)證明，這個(gè)專業(yè)的確不錯(cuò)，不過(guò)因?yàn)榈谝恢驹笡](méi)上線，錄取他的是第二志愿——四川畜牧獸醫(yī)學(xué)院(已被西南大學(xué)合并)?！　?zhí)鞆?qiáng)進(jìn)大學(xué)的第一天，就有點(diǎn)心灰意冷，畢竟四川畜牧獸醫(yī)學(xué)院聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不順耳，何況學(xué)校在偏僻的重慶榮昌縣。作為一所農(nóng)業(yè)學(xué)院，開(kāi)辦這樣的專業(yè)實(shí)屬試驗(yàn)階段，在教學(xué)和就業(yè)方面的資源都比較薄弱，而且相對(duì)偏僻的校區(qū)，使得學(xué)生在拓展視野和接受前沿知識(shí)方面受到限制，不利于就業(yè)?！　≡诖髮W(xué)四年里，張?zhí)鞆?qiáng)主要學(xué)習(xí)三方面的知識(shí)：經(jīng)濟(jì)、管理、計(jì)算機(jī)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)手段，將信息進(jìn)行管理、分類和總結(jié)，并運(yùn)用到企業(yè)、政府的經(jīng)營(yíng)、管理上。張?zhí)鞆?qiáng)對(duì)記者抱怨了這門交叉型新興學(xué)科的缺點(diǎn)：“比如在經(jīng)濟(jì)管理方面，競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)經(jīng)管專業(yè)的畢業(yè)生；在信息方面，可能又競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)計(jì)算機(jī)方面的學(xué)生，屬于一個(gè)‘雜家’。這還不是最大的缺陷，最大的缺陷在于專業(yè)沒(méi)有依托，在一些實(shí)力雄厚的大學(xué)，如中國(guó)人民大學(xué)的這個(gè)專業(yè)偏向信息系統(tǒng)、知識(shí)管理、情報(bào)、圖書(shū)與檔案管理等方向，而西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校則偏向電子商務(wù)方向，他們開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)有自己的學(xué)科背景，能落到實(shí)處。四川畜牧獸醫(yī)學(xué)院則缺乏這些寶貴的資源，因此這個(gè)專業(yè)的學(xué)生有‘懸空’之感。”　　“不過(guò)順境與逆境都是相對(duì)的，不管你選擇了什么道路，抱怨選擇是沒(méi)有用的，只有走好每一步?！睆?zhí)鞆?qiáng)現(xiàn)在還很感謝在學(xué)校那段去除浮躁后的寧?kù)o生活，在看到同學(xué)們找工作四處碰壁的艱難后，他沉下心來(lái)利用大四的最后一年考研，像當(dāng)年高考那樣再搏了一把。如今的張?zhí)鞆?qiáng)已作為碩士研究生從云南大學(xué)畢業(yè)，在重慶紀(jì)委從事信息管理工作?！　∷谋究仆瑢W(xué)們，在經(jīng)歷就業(yè)入行難的考驗(yàn)后，也都得到了不錯(cuò)的發(fā)展空間。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)兼具管理、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)三方面的特長(zhǎng)，越來(lái)越得到社會(huì)的認(rèn)可，屬入行難但后勁足的專業(yè)。當(dāng)年的同學(xué)們有的在政府機(jī)關(guān)、信息中心從事信息管理工作；有的在解放軍二炮部隊(duì)做研究導(dǎo)彈計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)分析；還有的進(jìn)入外企，從事市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析工作。　　選擇故事三 　　袁媛：選擇專業(yè)要有眼光 　　2006年，正值《我叫金三順》熱播，畢業(yè)于四川高等烹飪?？茖W(xué)校的袁媛找到了一份和“金三順”一樣的工作——西點(diǎn)師。談到這份工作，袁媛臉上洋溢著笑意，“找工作那些日子，我晚上看‘金三順’，心里盤算著她那些西點(diǎn)該怎樣才能做出來(lái)，白天就精神抖擻地去當(dāng)‘金三順’，在幾家蛋糕店里大顯身手。最后，這幾家蛋糕店都向我拋來(lái)了‘橄欖枝’，呵呵，我當(dāng)時(shí)就有一種感覺(jué)，西點(diǎn)師這個(gè)職業(yè)的黃金時(shí)代已經(jīng)到來(lái)?！薄　』叵脒@一條求學(xué)、求職之路，袁媛慶幸自己當(dāng)年的選擇，“高三時(shí)，我成績(jī)不好，后來(lái)到了聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們提到重點(diǎn)大學(xué)的名字就繞道而行的程度。家里條件也不好，沒(méi)辦法供我去復(fù)讀，更別提自費(fèi)讓我出國(guó)鍍金什么的，于是我選擇了高職高專。事實(shí)證明，這個(gè)選擇很適合我。”　　其實(shí)，在選擇學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候，袁媛家里還爆發(fā)了一場(chǎng)口舌之爭(zhēng)。爸爸媽媽主張讓袁媛讀文秘專業(yè)，以后當(dāng)個(gè)本本分分的文員，旱澇保收，不愁找不到工作；而袁媛自己一直夢(mèng)想著開(kāi)一家蛋糕店，她每次路過(guò)蛋糕店，都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看西點(diǎn)師在蛋糕上“變魔術(shù)”。用袁媛的話來(lái)說(shuō)：“甜點(diǎn)的香味讓我感覺(jué)幸福?！弊詈?，袁媛說(shuō)服了父母，在志愿那一欄，鄭重地寫(xiě)下了：四川高等烹飪專科學(xué)校，西點(diǎn)制作技術(shù)?！　　澳玫戒浫⊥ㄖ獣?shū)的時(shí)候，我想象著當(dāng)西點(diǎn)師的風(fēng)光，在香甜馥郁的味道里，潔白精巧的釉質(zhì)瓷盤上，盛著我做的羊角酥、乳酪蛋糕、焦糖布丁、蘋果派……可是一進(jìn)學(xué)校才知道，原來(lái)有那么多東西要學(xué)，并不是一開(kāi)始就給我無(wú)數(shù)個(gè)蛋糕讓我自由裱花那么簡(jiǎn)單。我們要學(xué)概念，了解西點(diǎn)發(fā)展史；要學(xué)材料，認(rèn)清膨松劑、乳化劑、面團(tuán)改良劑；要學(xué)計(jì)算，知道烘焙百分比、面粉系數(shù)的運(yùn)用和面團(tuán)溫度。到最后，我們才開(kāi)始當(dāng)神氣的西點(diǎn)師，學(xué)做各式各樣的面包、蛋糕、點(diǎn)心?！睂W(xué)西點(diǎn)制作技術(shù)并不輕松，但學(xué)成之后的滿足感讓袁媛不后悔自己的選擇。而今，她保持著月收入2000以上的記錄，每天沉浸在自己喜愛(ài)的香味之中，體驗(yàn)著“金三順”般的幸福人生?！　≌劦礁呗毟邔Ｔ盒５膶I(yè)選擇，袁媛想與大家分享的是：選擇專業(yè)一定要有眼光，千萬(wàn)不要跟風(fēng)、扎堆去學(xué)那些太過(guò)大眾化的專業(yè)。因?yàn)樵谶@些專業(yè)上，你很可能競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)本科生、研究生，但在那些特點(diǎn)比較突出、技術(shù)要求比較高的專業(yè)上，他們很可能競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)你。只要拿出“田忌賽馬”的規(guī)則，用自己的優(yōu)勢(shì)去挑戰(zhàn)別人的劣勢(shì)，你就是就業(yè)浪潮中的弄潮兒。

中央美術(shù)學(xué)院，中央音樂(lè)學(xué)院，西安音樂(lè)學(xué)院，天津音樂(lè)學(xué)院，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院，西安美術(shù)學(xué)院

是亦恕與珂雪

四川傳媒學(xué)院2021藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線平均分：493分

現(xiàn)在的我們稱之為學(xué)藝術(shù)的，但是真正搞藝術(shù)的卻沒(méi)有幾個(gè)，都在花天酒地，忙于交往，欲望，情色，冷漠，自私。。。

該醒悟的我們應(yīng)該是這個(gè)樣子的:沉迷于自己的專業(yè)，并在某一方面進(jìn)行更深的研究直至沉醉于這種狀態(tài)。在這一過(guò)程中能堅(jiān)持自我，追求最高度藝術(shù)。

尊母是學(xué)藝術(shù)的吧，要不尊駕怎么對(duì)藝術(shù)生情有獨(dú)鐘呢？

還是問(wèn)高堂的好，她老人家應(yīng)該有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，川音等等。還有就是很多大學(xué)都有藝術(shù)系。四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院就在我家旁邊。美女多多比川音多。

09年快女全國(guó)總冠軍就是四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的，還有紅樓夢(mèng)里面一個(gè)主演叫鄧婕的，扮演什么我忘了。。這個(gè)學(xué)校最響當(dāng)當(dāng)?shù)囊粋€(gè)學(xué)生就是劉德華，劉德華拜的這個(gè)學(xué)校的老師彭登懷做師傅，是他們的注冊(cè)學(xué)生。

這些學(xué)校畢業(yè)的人也牛的很，進(jìn)電視臺(tái)廣電局什么的多的是。我媽以前喊我考這個(gè)學(xué)校，不過(guò)我沒(méi)藝術(shù)細(xì)胞，只能每次回家去看看美女。。。

山東工藝美術(shù)學(xué)院，是我國(guó)獨(dú)立建制的31所普通高等藝術(shù)院校之一，是中國(guó)唯一一所設(shè)計(jì)類高等院校，是學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位授予單位。其前身是1973年6月成立的濟(jì)南市工藝美術(shù)技工學(xué)校。1977年9月，經(jīng)山東省計(jì)委批準(zhǔn)，濟(jì)南市工藝美術(shù)技工學(xué)校改制為山東省工藝美術(shù)學(xué)校。1982年9月，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，山東省工藝美術(shù)學(xué)校更名為山東輕工業(yè)學(xué)院工藝美術(shù)分院。1992年4月，經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)，建立山東工藝美術(shù)學(xué)院。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，山東工藝美術(shù)學(xué)院已成為一所專業(yè)特色鮮明、辦學(xué)成績(jī)突出、在國(guó)內(nèi)外具有影響力的設(shè)計(jì)藝術(shù)院?！，F(xiàn)有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院、工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院、現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共課教學(xué)部共11個(gè)教學(xué)單位，涵蓋藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、廣告學(xué)、攝影、動(dòng)畫(huà)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、雕塑、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)工程、建筑學(xué)、服裝表演、包裝工程、城市規(guī)劃、編輯出版學(xué)16個(gè)本科專業(yè)，51個(gè)專業(yè)方向，跨越文學(xué)、工學(xué)兩大學(xué)科門類，其中藝術(shù)設(shè)計(jì)為山東省藝術(shù)設(shè)計(jì)類省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)[1]，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)為山東省“十一五”重點(diǎn)學(xué)科，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)為碩士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科。 學(xué)院建有圖書(shū)館、教育技術(shù)中心、美術(shù)館、孫長(zhǎng)林藝術(shù)館、中國(guó)民藝研究所、家具設(shè)計(jì)研究所、圖像藝術(shù)研究所等教學(xué)研究設(shè)施和機(jī)構(gòu)，其中圖書(shū)館內(nèi)藏書(shū)56萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)18萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊454種，孫長(zhǎng)林藝術(shù)館收藏新石器時(shí)代以來(lái)的文物和藝術(shù)品3600余件（套），中國(guó)民藝博物館收藏民間藝術(shù)品20000余件（套）。建有3個(gè)實(shí)驗(yàn)中心，含33個(gè)實(shí)驗(yàn)室，如金屬工藝實(shí)驗(yàn)室、陶瓷藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、纖維藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、玻璃（琉璃）藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、印刷實(shí)驗(yàn)室、壁畫(huà)實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)品修復(fù)實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)產(chǎn)品造型實(shí)驗(yàn)室、建筑模型實(shí)驗(yàn)室、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、CG實(shí)驗(yàn)室等。建有22個(gè)校級(jí)校外實(shí)習(xí)基地。博物館藏品豐富，收藏歷代書(shū)畫(huà)藝術(shù)珍品、歷代陶瓷系列藏品、民間美術(shù)品萬(wàn)余件。

美術(shù)高考分為兩方面內(nèi)容,分別是專業(yè)考試和文化課考試。

1、專業(yè)考試

專業(yè)考試的公共科目為素描、速寫(xiě)、色彩。每個(gè)學(xué)?？荚嚨膬?nèi)容會(huì)有所不同。例如報(bào)考設(shè)計(jì)類專業(yè)，有的地方會(huì)增加“構(gòu)成”。

2、文化課考試

專業(yè)考試完成后，考生返回學(xué)校繼續(xù)文化課學(xué)習(xí)，并參加6月份的統(tǒng)一高考，取得文化成績(jī)，最后按當(dāng)年劃定的分?jǐn)?shù)線從高到低錄取。文化課考試與普通高考一樣，分文理科。

注意，只有專業(yè)考試和文化課考試均通過(guò)一定的分?jǐn)?shù)線，才能被有關(guān)高校錄取。

擴(kuò)展資料

美術(shù)聯(lián)考

美術(shù)聯(lián)考（又稱美術(shù)統(tǒng)考）是以省、市、自治區(qū)為單位組織的美術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試，美術(shù)聯(lián)考成績(jī)省內(nèi)的所有二本院校以及所有地區(qū)的三本，專科以及省外極少部分一本、二本院校承認(rèn)。

聯(lián)考成績(jī)對(duì)考生來(lái)說(shuō)很重要，考生通過(guò)省聯(lián)考之后才可以繼續(xù)報(bào)考其他學(xué)校在本省組織的單招考試。（單招考試及學(xué)校自己在個(gè)別省內(nèi)設(shè)立考點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)考試。）因而美術(shù)聯(lián)考很重要，他相當(dāng)于一個(gè)通行證。

聯(lián)考的好處：

1，降低美術(shù)考生的成本，不要在在各個(gè)院校之間來(lái)回奔波。

2，聯(lián)考可以消減一部分繪畫(huà)功底確實(shí)不強(qiáng)的學(xué)生，以減輕單招考試考點(diǎn)的擁擠。