牛角掛書(shū)文言文翻譯

牛角掛書(shū)niú jiǎo guà shū比喻讀書(shū)勤奮。隋末李密 勤讀的事跡?！缎绿茣?shū)·李密傳》：“﹝ 李密 ﹞以蒲韀乘牛，掛《漢書(shū)》一帙角上，行且讀。 越國(guó)公 楊素 適見(jiàn)於道，按轡躡其后，曰：‘何書(shū)生勤如此？’ 密 識(shí) 素 ，下拜。問(wèn)所讀，曰：‘《項(xiàng)羽傳》。’因與語(yǔ)，奇之?！?

出處 《新唐書(shū)·李密傳》 原文：密以蒲韉乘牛，掛《漢書(shū)》一帙角上，行且讀。

越國(guó)公楊素適見(jiàn)于道，按轡躡其后，曰：“何書(shū)生勤如此？”密識(shí)素，下拜。問(wèn)所讀，曰：“《項(xiàng)羽傳》?！币蚺c語(yǔ)，奇之。歸謂子玄感曰：“吾觀密識(shí)度，非若等輩。”玄感遂傾心結(jié)納。大業(yè)九年，玄感舉兵黎陽(yáng)，遣人入關(guān)迎密。譯文：(李密)用蒲草作的鞍韉騎牛，在牛角上掛一卷《漢書(shū)》，一邊走一邊看書(shū)。越國(guó)公楊素正巧在路上看見(jiàn)，慢慢地跟在他后面，問(wèn)：“哪來(lái)的書(shū)生這般勤奮？”李密認(rèn)識(shí)楊素，從牛背上下來(lái)參拜。楊素問(wèn)他讀的是什么，他回答說(shuō)：“《項(xiàng)羽傳》。”楊素于是和他交談，覺(jué)得很驚奇?；丶液髮?duì)兒子楊玄感說(shuō)：“我看李密的見(jiàn)識(shí)氣度，不是你們能比的?！毙幸虼司蛢A心結(jié)交李密 。大業(yè)九年，玄感在黎陽(yáng)舉兵，派人入函谷關(guān)迎接李密。道理（啟發(fā)）：學(xué)習(xí)要有勤奮的精神。

隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)奮讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一頭牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話(huà)。

牛角掛書(shū)，意思是比喻讀書(shū)勤奮。牛角掛書(shū)的典故出自《新唐書(shū)》，故事講的是隋代李密年少時(shí)發(fā)奮讀書(shū)，他聽(tīng)說(shuō)包愷在緱山，就前往從學(xué)。在路上，李密以草墊為鞍，騎一頭牛，把一部《漢書(shū)》掛在牛角上，邊走邊讀。正巧越國(guó)公楊素從后面趕上來(lái)，見(jiàn)狀勒馬，緊隨牛后，問(wèn)：“是哪個(gè)書(shū)生這樣勤奮苦讀?”李密認(rèn)得是楊素，從牛背跳下行禮。楊素問(wèn)讀的什么書(shū)，李答是《項(xiàng)羽傳》。楊素與李密交談，深感李密不同尋常。

李密出身貴族，少有大志，非常喜歡讀書(shū)。一次，李密騎牛出行，邊趕路，邊聚精會(huì)神地誦讀，牛角上還掛著一冊(cè)《漢書(shū)》。此景恰被宰相楊素看到，叫來(lái)問(wèn)尋。對(duì)答間，李密談吐不俗，楊素大為驚訝，認(rèn)為“此兒定當(dāng)成就大事”，遂將他引薦給自己的兒子楊玄感，命他們多多親近。后來(lái)兩個(gè)小兒結(jié)成莫逆之交，這便是有名的典故“牛角掛書(shū)”。