幾幾二十七乘法口訣

七的乘法口訣是：

一七得七。

二七十四。

三七二十一。

四七二十八。

五七三十五。

六七四十二。

七七四十九。

七八五十六。

七九六十三。

其他乘法口訣：

1、一一得一。

2、一二得二、二二得四。

3、一三得三、二三得六、三三得九。

4、一四得四、二四得八、三四十二、四四十六。

5、一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五。

6、一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。

7、一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九。

8、一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四。

9、一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。

二七十四乘法口訣。

乘法是乘法教學的重點．教學時，要在同數(shù)連加的基礎(chǔ)上，講清口訣的來源、每句口訣的組成和口訣的編排規(guī)律。通過多種形式的練習，使學生熟記口訣，并要注意口訣和乘法算式的聯(lián)系．特別是“小九九”，一句口訣可以表示兩個乘法算式，如二三得六，可以計算3×2=6和2×3=6。

乘法

是指將相同的數(shù)加起來的快捷方式。其運算結(jié)果稱為積，“x”是乘號。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質(zhì)變結(jié)果。整數(shù)（包括負數(shù)），有理數(shù)（分數(shù)）和實數(shù)的乘法由這個基本定義的系統(tǒng)泛化來定義。

乘法也可以被視為計算排列在矩形（整數(shù)）中的對象或查找其邊長度給定的矩形的區(qū)域。 矩形的區(qū)域不取決于首先測量哪一側(cè)，這說明了交換屬性。 兩種測量的產(chǎn)物是一種新型的測量，例如，將矩形的兩邊的長度相乘給出其面積，這是尺寸分析的主題。

七的乘法口訣表兒歌是7的乘法口訣有7句，每相鄰兩句的積相差7。個位數(shù)字有規(guī)律：七四一來八五二，最后是九要牢記。

7的乘法口訣：一七得七、枝橡二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九。

用七巧板讓孩子擺出不同的七個圖案，然后讓孩子數(shù)一數(shù)，一個圖案用幾塊拼板?兩個圖案用幾塊拼板?三個圖案用幾塊拼板?四、五、六、七個圖案呢?完成表格。

明白一塊一猛饑旁塊的數(shù)很麻煩，如果用乘法來算就簡單多了，引出“7”的乘法口訣。兩個7相加等于14(二七十四，算式2×7=14、7×2=14)，三個7相加等于21(三七二十一，算式3×7=21、7×3=21)......

熟讀乘法口訣，并觀察它的規(guī)律：兩句相鄰的口訣相差“7”，個位分別是7、4、1、8、5、2、9、6、3。記憶兒歌：7的乘法口訣有7句，每相鄰兩句的積相差7。個位數(shù)字有規(guī)律：七四一來八五二，最后是九要牢記。

興趣是最好的老師， 寓教于樂的方式孩子最容易接受。誘發(fā)孩子的好奇心，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律比直接指明意義更為重大。用手指法，以成人的思維來看待問題的話，甚至有些地方顯得更加繁瑣，但是孩子的思維能力還遠沒達到這一肢豎程度，死記硬背或許短期更易見成效，卻讓孩子錯過了基本的思維能力鍛煉，長遠來看，影響的是孩子數(shù)學能力的理解和應用。

乘法口訣的來歷故事：古時的乘法口訣，是自上而下，從“九九八十一”開敬寬讓始，至“一一如一”止，與使用的順序相反，因此古人用乘法口訣開始的兩個字“九九”作為此口訣的名稱，又稱九九表、九九歌、九因歌、九九乘法表。

乘法口訣是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算的基本計算規(guī)則，沿亮局用已有兩千多年，九九表也是小學算術(shù)的基本功。中國使用“巧姿九九口訣”的時間較早，在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰(zhàn)國策》等書中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可見，早在“春秋”、“戰(zhàn)國”的時候，《九九乘法歌訣》就已經(jīng)開始流行。

九九乘孫唯法口訣如下：

小學生學的“小九九”口訣，是從“一一得一”開始，到“九九八十一”為止，而在古代，卻是倒過來，從“九九八十一”起，到“二二得四”止。因為口訣開頭兩個字是“九九”，所以，人們就把它簡稱為“小九九”。大約到13、14世紀的時候才倒過來像這樣“一一得一……九九八十一”。

九九表的特點

1、九九表一般只用一到九這9個數(shù)字。

2、九九表包含乘法的可交換性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81組積，九九表只需要45項積。明代珠算也有采用81組積的九九表。45項的九九表稱為小九九，81項的九九表稱為大九九。

3、古代世界最短的乘法表。瑪雅乘法表須190項，巴比倫乘法表須1770項，埃及、希臘神譽、羅馬、印度等國的乘法表須無窮多項；九九表只需45/81項。

4、朗讀時有節(jié)奏，便于記憶全表。

5、九九表存在了至少三千多年。從春秋戰(zhàn)國時代就用在籌算中運算，到明代則改游凱段良并用在算盤上。九九表也是小學算術(shù)的基本功。

乘法口訣表如下：

1×1=1，1×2=2，1×3=3，1×4=4，1×5=5，1×6=6，1×7=7，1×8=8，1×9=9。
2×2=4，2×3=6，2×4=8，2×5=10，2×6=12，2×7=14，2×8=16，2×9=18。
3×3=9，3×4=12，3×5=15，3×6=18，3×7=21，3×8=24，3×9=27。

4×4=16，4×5=20，4×6=24，4×7=28，4×8=32，4×9=36。
5×5=25，5×6=30，5×7=35，5×8=40，5×9=45。
6×6=36，6×7=42，6×8=48，6×9=54。

7×7=49，7×8=56，7×9=63。
8×8=64，8×9=72。
9×9=81。

乘法口訣表好記方法：

可以豎著背，比如：一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接著背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然纖升后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此類推。

任何數(shù)字乘以4都能得到一個偶數(shù)，乘積的末位數(shù)字出現(xiàn)2,4,6,8各兩次，0一次。任何數(shù)字和5的乘積的末位只可能是0或5。

口訣特點：

1、九九表一般只用一到九這9個數(shù)字。

2、九九表包含乘法的可交換談雹性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81組積，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45項積。明代珠算也有采用81組積的九九表。45項的九九表稱為小九九，81項的九九表稱為含豎帆大九九。

3、古代世界最短的乘法表?，斞懦朔ū眄?90項，巴比倫乘法表須1770項，埃及、希臘、羅馬、印度等國的乘法表須無窮多項；九九表只需45/81項。

4、朗讀時有節(jié)奏，便于記憶全表。

一、全部乘法口訣表

二、乘法口訣是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算的基本計算規(guī)則，沿用至今已有兩千多年。古時的乘法口訣，是自上而下，從“九九八十一”開始，至“一一如一”止，與現(xiàn)在使用的順序相反，因此古人用乘法口訣開始的兩個字“九九”作為此口訣的名稱，又稱九九表、九九歌、九因歌、九九乘法表。

乘法口訣是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算的基本計算規(guī)則，沿用至今已有兩千多年，九九表也是小學算術(shù)的基本功。

古時的乘法口訣，是自上而下，從“九九八十一”開始，至“一一如一”止，與使用的順序相反，因此古人用乘法口訣開始的兩個字“九九”作為此口訣的名稱，又稱九九表、九九歌、九因歌、九九乘法表。

乘法的計算法則：

數(shù)位對齊，從右邊起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊。

1、十位數(shù)是1的兩位數(shù)相乘方法：乘數(shù)的個位與被乘數(shù)相加，得數(shù)為前積，乘數(shù)的個位與被乘數(shù)的個位相乘，得數(shù)為后積，滿十前一。

2、個位是1的兩位數(shù)相乘方法：十位與十位相乘，得數(shù)為前積，十位與十位相加，得數(shù)接著寫，滿十進一，在最后添上1。

3、十位相同個位不同的兩位數(shù)相乘方法：被乘數(shù)加上乘數(shù)個位，和與十位數(shù)整數(shù)相乘，積作為前積，個位數(shù)與個位數(shù)相乘作為后積加上。

你好，乘法口訣表如下