鵝過河繞口令兒歌

繞口令是民間漢語語言游戲，將聲母、韻母或聲調(diào)極易混同的字，組成反復(fù)、重疊、繞口、拗口的句子，要求一口氣急速念出。以下是我為大家整理的鵝過河繞口令，希望對大家有所幫助。

1.鵝過河：

哥哥弟弟坡前坐，

坡上臥著一只鵝，

坡下流著一條河，

哥哥說：寬寬的'河，

弟弟說：白白的鵝。

鵝要過河，

河要渡鵝。

不知是鵝過河，

還是河渡鵝

2.造房子：

撿顆小石子，

在地上畫個方格子

畫好了格子造房子

畫個大方格子造個大房子，

畫個小方格子造個小房子，

樓上的房子分給鴿子，

樓下的房子分給小兔子。

3.畫獅子：

有個好孩子，

拿張圖畫紙，

來到石院子，

學(xué)畫石獅子。

一天來畫一次石獅子，

十天來畫十次石獅子。

次次畫石獅子，

天天畫石獅子，

死獅子畫成了“活獅子”。

4.捉壁虎：

李虎捉壁虎，

本是虎捉虎，

李虎滿屋轉(zhuǎn)，

壁虎不敢咬李虎，

李虎也捉不住壁虎。

5.比錘：

爐東有個錘快錘，

爐西有個錘錘快，

兩人爐前來比賽，

不知是錘快錘比錘錘快錘得快？

還是錘錘快比錘快錘錘得快？

6.換斑竹：

斑竹林里頭有干斑竹，

包谷林里頭有干包谷。

潘家三虎走進包谷林，

掰了一擔(dān)干包谷，

回家路過斑竹林，

換了三根干斑竹。

　　鵝是鳥綱雁形目鴨科動物的一種，棲息于池塘等水域附近，善于游泳。以下是我為你整理的關(guān)于鵝過河的繞口令，歡迎大家閱讀。

　　哥哥弟弟坡前坐，

　　坡上臥著一只鵝，

　　坡下流著一條河。

　　哥哥說寬寬的河，

　　弟弟說白白的鵝。

　　鵝要過河，河要渡鵝。

　　不知是鵝過河，還是河渡鵝。

　　歌樂山上落果坡，落果坡下歌樂河。

　　河邊兩個小朋友，名叫羅樂和賀河。

　　賀河上午約羅樂，落果坡上去放鹿;

　　羅樂下午約賀河，歌樂河邊來牧鵝。

　　鹿上坡，鵝下河，羅樂賀河歌對歌。

　　歌對歌，真快活，歌樂山上歌滿坡。

　　小溪流水嘩啦啦，

　　小華手拿簸箕去小溪里撈河蝦，

　　一撈撈起一只大河蝦和半簸箕爛泥沙。

　　蝦兒跳水響嘩嘩，

　　小花簸箕里只剩泥沙沒有蝦。

　　河上是坡，坡下是河。

　　寬寬的河，肥肥的鵝。

　　河坡飛來丹頂鶴，鶴望河與鵝。

　　小鶴笑呵呵，不知是鵝過河，還是河渡鵝。

　　村里有條清水河，河岸是個小山坡，社員坡上挖紅薯，鬧鬧嚷嚷笑呵呵。

　　忽聽河里一聲響，河水濺起一丈多，嚇得我忙大聲喊：“誰不小心掉下河?

兒童繞口令鵝過河：鵝過河，坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝。鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝？

繞口令又稱急口令、吃口令、拗口令等。是一種民間傳統(tǒng)的語言游戲，由于它是將若干雙聲、疊韻詞或發(fā)音相同、相近的語、詞有意集中在一起，組成簡單、有趣的語韻，要求快速念出，所以讀起來使人感到節(jié)奏感強，妙趣橫生。

繞口令是民間漢語語言游戲，將聲母、韻母或聲調(diào)極易混同的字，組成反復(fù)、重疊、繞口、拗口的句子，要求一口氣急速念出。關(guān)于繞口令的產(chǎn)生，可以追尋到5000多年前的黃帝時代。古籍中僥幸保存下來的《彈歌》“晰竹，續(xù)竹，飛土”，相傳為黃帝時所作。

據(jù)考證，這是比較接近于原始形態(tài)的歌謠，其中，已經(jīng)有了繞口令的基本成分——雙聲疊韻詞。由此推想，很可能在文字出現(xiàn)以前，繞口令就已經(jīng)萌動于勞動人民的口頭語言之中了。至于誰是繞口令的具體作者和修改者，人們根本沒有留意。

另一方面，民間流傳的繞口令保持和發(fā)揚了它的通俗淺顯的特點，越來越完善，并且被搜集整理出來。清朝末年，意大利駐中國的官員韋大利搜集的《北京兒歌》（1896年出版，英漢對照本）中，就有繞口令《玲瓏塔》。何德蘭搜集的《孺子歌圖》中，也有繞口《禿丫頭》。

特點概述：

繞口令的特點是將若干雙聲、疊韻詞匯或者發(fā)音相同、相近的語詞和容易混淆的字有意集中在一起，組合成簡單、有趣的韻語，形成一種讀起來很繞口，但又妙趣橫生的語言藝術(shù)。值得一提的是，繞口令是語言訓(xùn)練的好教材。

認(rèn)真練習(xí)繞口令可以使頭腦反應(yīng)靈活、用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐，可以避免口吃，更可作為休閑逗趣的語言游戲。如：“山前有個嚴(yán)圓眼，山后有個楊眼圓，二人山前山后來比眼；不知嚴(yán)圓眼比楊眼圓的眼圓，還是楊眼圓比嚴(yán)圓眼的眼圓。”

1.坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。

寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝。

不知是鵝過河，還是河渡鵝。

2.河上是坡，坡下是河。

寬寬的河，肥肥的鵝。

河坡飛來丹頂鶴，鶴望河與鵝。

小鶴笑呵呵，不知是鵝過河，還是河渡鵝。

類似繞口令如下：

粉紅墻上畫鳳凰，先畫一個紅鳳凰，再畫一個黃鳳凰，黃鳳凰上面畫上紅，紅鳳凰上面畫上黃，紅鳳凰成了紅黃鳳凰，黃鳳凰成了黃紅鳳凰，粉紅墻上分不清，哪個是紅鳳凰，哪個是黃鳳凰？

兒童繞口令鵝過河：鵝過河，坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝。鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝？

繞口令又稱急口令、吃口令、拗口令等。是一種民間傳統(tǒng)的語言游戲，由于它是將若干雙聲、疊韻詞或發(fā)音相同、相近的語、詞有意集中在一起，組成簡單、有趣的語韻，要求快速念出，所以讀起來使人感到節(jié)奏感強，妙趣橫生。

繞口令是民間漢語語言游戲，將聲母、韻母或聲調(diào)極易混同的字，組成反復(fù)、重疊、繞口、拗口的句子，要求一口氣急速念出。關(guān)于繞口令的產(chǎn)生，可以追尋到5000多年前的黃帝時代。古籍中僥幸保存下來的《彈歌》“晰竹，續(xù)竹，飛土”，相傳為黃帝時所作。

據(jù)考證，這是比較接近于原始形態(tài)的歌謠，其中，已經(jīng)有了繞口令的基本成分——雙聲疊韻詞。由此推想，很可能在文字出現(xiàn)以前，繞口令就已經(jīng)萌動于勞動人民的口頭語言之中了。至于誰是繞口令的具體作者和修改者，人們根本沒有留意。

另一方面，民間流傳的繞口令保持和發(fā)揚了它的通俗淺顯的特點，越來越完善，并且被搜集整理出來。清朝末年，意大利駐中國的官員韋大利搜集的《北京兒歌》（1896年出版，英漢對照本）中，就有繞口令《玲瓏塔》。何德蘭搜集的《孺子歌圖》中，也有繞口《禿丫頭》。

特點概述：

繞口令的特點是將若干雙聲、疊韻詞匯或者發(fā)音相同、相近的語詞和容易混淆的字有意集中在一起，組合成簡單、有趣的韻語，形成一種讀起來很繞口，但又妙趣橫生的語言藝術(shù)。值得一提的是，繞口令是語言訓(xùn)練的好教材。

認(rèn)真練習(xí)繞口令可以使頭腦反應(yīng)靈活、用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐，可以避免口吃，更可作為休閑逗趣的語言游戲。如：“山前有個嚴(yán)圓眼，山后有個楊眼圓，二人山前山后來比眼；不知嚴(yán)圓眼比楊眼圓的眼圓，還是楊眼圓比嚴(yán)圓眼的眼圓?！?/p>

兩只鵝

河邊兩只鵝，

一同過了河;

白鵝去拾草，

黑鵝來搭窩。

冬天北風(fēng)刮，

草窩真暖和，

住在草窩里，

哦哦唱支歌。

學(xué)捏梨

盤里放著一個梨，

桌上放塊橡皮泥。

小麗用泥學(xué)捏梨，

眼看著梨手捏泥，

比比，真梨、假梨差不離。

一個人

這邊一個人，

挑了一挑瓶。

那邊一個人，

擔(dān)了一挑盆。

瓶碰爛了盆，

盆碰爛了瓶。

賣瓶買盆來賠盆，

賣盆買瓶來賠瓶。

瓶不能賠盆，

盆不能賠瓶。

四個頭

天上有日頭，

地下有石頭，

嘴里有舌頭，

瓶口有塞頭。

天上是日頭不是石頭，

地下是石頭不是日頭，

嘴里是舌頭不是塞頭，

瓶中是塞頭不是舌頭。

吃荸薺

荸薺有皮，皮上有泥。

洗掉荸薺皮上的泥，

削去荸薺外面的皮，

小麗、小藝和小奇，

歡歡喜喜吃荸薺。

買菜

小艾和小戴，一起去買菜。

小艾把一斤菜給小戴，

小戴有比小艾多一倍的.菜;

小戴把一斤菜給小艾，

小艾、小戴就有一般多的菜。

媽媽罵馬

媽媽種麻，

我去放馬，

馬吃了麻，

媽媽罵馬。