鋼琴伴奏的音樂(lè)

1.小金魚(yú) 放 平詞 瞿希賢曲
2.知了、蜜蜂不一樣 王子玉詞 寄 明曲
3.小孔雀告訴你 張秋生詞 施光南曲
4.咚咚鏘 金 本詞 汪 玲曲
5.小貓 佚名詞曲
6.青蛙打鼓 羅小航詞 張文綱曲
7.種葵花 陳庚鸝詞 曾正謙曲
8.小蜻蜓 周康明詞 鐘立民曲
9.貓咪真稀奇 沈震亞詞 張文綱曲
10.小小郵遞員 吳 揚(yáng)詞 寄 明曲
11.量詞歌 王晨湖詞 汪 玲曲
12.拍拍踏踏 李晉瑗詞曲
13.我有一雙勤勞的手 孫自倫、天 河詞 潘振聲曲
14.讓座 劉明將詞曲
15.一只蛤蟆 童 謠 邱剛強(qiáng)曲
16.龍咚鏘 劉明將詞曲
17.不再麻煩好媽媽 頌今、千紅詞 頌 今曲
18.我的小白兔 金萬(wàn)石詞 申風(fēng)鶴曲 陳雪鴻譯配
19.小烏鴉愛(ài)媽媽 何 英詞曲
20.人人叫我好兒童 沈 云詞 彭家棍曲
這只是部分簡(jiǎn)單的，還有很多，有問(wèn)題可以追加

　摘要： 歌曲鋼琴即興伴奏是鋼琴伴奏形式中一種最實(shí)際、最常用、最快捷的演奏技能，它要求伴奏者將鋼琴演奏技巧、鍵盤(pán)和聲手法、作曲理論知識(shí)結(jié)合起來(lái)，在旋律條件的限制下，在事先毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行瞬間的藝術(shù)再創(chuàng)作。 歌曲鋼琴即興伴奏是一門(mén)集技藝性、實(shí)用性為一體的基礎(chǔ)課；是培養(yǎng)合格的中等音樂(lè)師資不可或缺的技能課；也是提高音樂(lè)教育人才整體水平的修養(yǎng)課。我對(duì)它的特點(diǎn)、訓(xùn)練要素、織體的基本類(lèi)型以及伴奏步驟等作了初步探

可以按照譜面配上和弦，
先確定調(diào)式，找到改調(diào)的1、4、5級(jí)和弦
按照旋律選配相應(yīng)的1、4、5和弦（就是看旋律近似是那個(gè)和弦的拆分）
記住常用的和弦進(jìn)行語(yǔ)匯如 1——4——5——1， 1——5——1，可以幫助你檢查和弦
先用電子琴?gòu)?，合適后把和弦分解（至于如何分解，可以打開(kāi)電子琴的自動(dòng)伴奏，選擇適合這首曲子的伴奏型，按下所需的和弦，仔細(xì)聽(tīng)伴奏里的分解和弦，可以作為你的參考），然后自己多彈，多琢磨，就可以了。其實(shí)都是相通的啦

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阿迪王挖到埃韋頓挖到啊wa

我是老師 平行8度就是 伴奏的音不能和旋律的音是同一個(gè)音 比如說(shuō)你右手的旋律是123 那你左手的伴奏對(duì)應(yīng)就不能是123 否則音響效果不好 太單調(diào)了 要盡量避免這種音型 還有5度 你上面的問(wèn)題是個(gè)即興伴奏的概念 原話(huà)是要避免平行五度和八度 5度和8度一樣 音響效果不好 太單調(diào) 給我分吧

鋼琴伴奏一般是針對(duì)某些小協(xié)奏曲寫(xiě)的，鋼琴本身也可以有伴奏。當(dāng)然，你最好先練好獨(dú)奏，再練伴奏會(huì)好。

你描述的是弱起，即興伴奏有很多方面的問(wèn)題需要涉及，作曲，即興演奏，和聲，還有大量不同風(fēng)格的伴奏織體