小學(xué)3500常用漢字大全(帶拼音)

常用漢字3500個帶拼音
1個回答2024-02-08 02:42

A啊(ā) 阿(ā) 埃(āi) 挨(āi) 哎(āi) 唉(āi) 哀(āi) 皚(ái) 癌(ái) 藹(ǎi) 矮(ǎi) 艾(ài) 礙(ài) 愛(ài) 隘(ài) 鞍(ān) 氨(ān) 安(ān) 俺(ǎn) 按(àn) 暗(àn) 岸(àn) 胺(àn) 案(àn) 骯(ānɡ) 昂(ánɡ) 盎(ànɡ) 凹(āo) 敖(áo) 熬(áo) 翱(áo) 襖(ǎo) 傲(ào) 奧(ào) 懊(ào) 澳(ào)B芭(bā) 捌(bā) 扒(bā) 叭(bā) 吧(bɑ) 笆(bā) 八(bā) 疤(bā) 巴(bā) 拔(bá) 跋(bá) 靶(bǎ) 把(bǎ) 耙(pá) 壩(bà) 霸(bà) 罷(bà) 爸(bà) 白(bái) 柏(bǎi) 百(bǎi) 擺(bǎi) 佰(bǎi) 敗(bài) 拜(bài) 稗(bài) 斑(bān) 班(bān) 搬(bān) 扳(bān) 般(bān) 頒(bān) 板(bǎn) 版(bǎn) 扮(bàn) 拌(bàn) 伴(bàn) 瓣(bàn) 半(bàn) 辦(bàn) 絆(bàn) 邦(bānɡ) 幫(bānɡ) 梆(bānɡ) 榜(bǎnɡ) 膀(bǎnɡ) 綁(bǎnɡ) 棒(bànɡ) 磅(bànɡ) 蚌(bànɡ) 鎊(bànɡ) 傍(bànɡ) 謗(bànɡ) 苞(bāo) 胞(bāo) 包(bāo) 褒(bāo) 剝(bāo) 薄(báo) 雹(báo) 保(bǎo) 堡(bǎo) 飽(bǎo) 寶(bǎo) 抱(bào) 報(bào) 暴(bào) 豹(bào) 鮑(bào) 爆(bào) 杯(bēi) 碑(bēi) 悲(bēi) 卑(bēi) 北(běi) 輩(bèi) 背(bèi) 貝(bèi) 鋇(bèi) 倍(bèi) 狽(bèi) 備(bèi) 憊(bèi) 焙(bèi) 被(bèi) 奔(bēn) 苯(běn) 本(běn) 笨(bèn) 崩(bēnɡ) 繃(bēnɡ) 甭(bénɡ) 泵(bènɡ) 蹦(bènɡ) 迸(bènɡ) 逼(bī) 鼻(bí) 比(bǐ) 鄙(bǐ) 筆(bǐ) 彼(bǐ) 碧(bì) 蓖(bì) 蔽(bì) 畢(bì) 斃(bì) 毖(bì) 幣(bì) 庇(bì) 痹(bì) 閉(bì) 敝(bì) 弊(bì) 必(bì) 辟(pì) 壁(bì) 臂(bì) 避(bì) 陛(bì) 鞭(biān) 邊(biān) 編(biān) 貶(biǎn) 扁(biǎn) 便(biàn) 變(biàn) 卞(biàn) 辨(biàn) 辯(biàn) 辮(biàn) 遍(biàn) 標(biāo)(biāo) 彪(biāo) 膘(biāo) 表(biǎo) 鱉(biē) 憋(biē) 別(bié) 癟(biě) 彬(bīn) 斌(bīn) 瀕(bīn) 濱(bīn) 賓(bīn) 擯(bìn) 兵(bīnɡ) 冰(bīnɡ) 柄(bǐnɡ) 丙(bǐnɡ) 秉(bǐnɡ) 餅(bǐnɡ) 炳(bǐnɡ) 病(bìnɡ) 并(bìnɡ) 玻(bō) 菠(bō) 播(bō) 撥(bō) 缽(bō) 波(bō) 博(bó) 勃(bó) 搏(bó) 鉑(bó) 箔(bó) 伯(bó) 帛(bó) 舶(bó) 脖(bó) 膊(bó) 渤(bó) 泊(bó) 駁(bó) 捕(bǔ) 卜(bǔ) 哺(bǔ) 補(bǔ) 埠(bù) 不(bú) 布(bù) 步(bù) 簿(bù) 部(bù) 怖(bù)

3500個常用漢字,按音序排列,要加拼音哦
1個回答2022-09-17 02:03
你會用拼音指南注音吧,我給你一份《3500個常用漢字表》(已經(jīng)按音序排列)。
怎樣教小孩拼讀漢語拼音?
1個回答2024-01-28 21:58
你好??吹侥愕模骸霸鯓咏绦『⑵醋x漢語拼音?”問題了。我提供一點方法。

拼一個音節(jié),本來就是把聲母和韻母連讀,一起呵成。比如:“我”字,(WO)先準(zhǔn)備好“W”的發(fā)音準(zhǔn)備,接著連讀“O”?!拔摇弊值陌l(fā)音就出來了。

針對你所說的情況,我建議你就把聲母和韻母分別讀出聲來。比如:”我“字,你先發(fā)聲母“W”,讀出聲來,再讀“O”,也讀出聲來,接著拼讀。W----O-----WO 。

至于你問的小孩不會拼讀,那好辦:由你多次領(lǐng)著孩子拼讀。到了一定時間,孩子自然而然就會拼讀了。就是要堅持領(lǐng)讀,堅持多練。
怎樣教小孩拼讀漢語拼音?
1個回答2024-01-20 06:19
你好。看到你的:“怎樣教小孩拼讀漢語拼音?”問題了。我提供一點方法。
拼一個音節(jié),本來就是把聲母和韻母連讀,一起呵成。比如:“我”字,(WO)先準(zhǔn)備好“W”的發(fā)音準(zhǔn)備,接著連讀“O”。“我”字的發(fā)音就出來了。
針對你所說的情況,我建議你就把聲母和韻母分別讀出聲來。比如:”我“字,你先發(fā)聲母“W”,讀出聲來,再讀“O”,也讀出聲來,接著拼讀。W----O-----WO 。
至于你問的小孩不會拼讀,那好辦:由你多次領(lǐng)著孩子拼讀。到了一定時間,孩子自然而然就會拼讀了。就是要堅持領(lǐng)讀,堅持多練。
高中英語單詞3500只要英語不要漢語,自己要看英語默背出漢語,求3500!
1個回答2022-08-27 05:36
方法錯了!

看英文出來的要是英文,不是早就會的中文!更不是跟早就會的中文配對!

看見英文要能直接造出英文句子,不通過任何中文。就像給個漢字造個中文句子一樣,不過英文的就全是英文的啦。

另外,要達(dá)到能直接用英文來解釋英文,來理解英文,才能學(xué)明白!
3500個常用漢字和詞組搭配
3個回答2023-04-20 02:17
有一本詞典叫做 常用漢字組詞搭配詞典 去買一本也就10多塊錢
高中英語3500詞哪本書比較好?
1個回答2024-08-12 07:15

建議這本可以背的詞典《中學(xué)英漢雙解多功能學(xué)習(xí)詞典》(名校復(fù)旦大學(xué)出版社出版,李法敏編著),是專門針對中國中學(xué)生編寫的,收入了高中3500詞(其中初中1600詞標(biāo)示了出來),還有高中后的1500詞,這幾個級別的單詞都有特別的標(biāo)注。

重要的是,這本詞典采用各種單詞記憶法幫助學(xué)習(xí)者記單詞,有:詞根詞綴法、構(gòu)詞法、派生法、聯(lián)想法、歸納法、形象法、辨析法,等等。

比如:aboard是由a+board構(gòu)成的。act可以構(gòu)成:active、action、activity、actual等詞。見下面引自《中學(xué)英漢雙解多功能學(xué)習(xí)詞典》的實例:

這樣詳細(xì)的詞根詞綴、詞族、聯(lián)想記憶,比普通的背單詞書好用。

是一本可以背的高中英語詞典。

可以了解一下詞根詞綴法背單詞。

超級詞力:用詞根詞綴背英語單詞靠譜嗎丨效果&方法

學(xué)漢語拼音
1個回答2024-02-09 04:26
聲母表Shengmunbsp;listnbsp;bnbsp;pnbsp;mnbsp;fnbsp;dnbsp;tnbsp;nnbsp;lnbsp;gnbsp;knbsp;hnbsp;jnbsp;qnbsp;xnbsp;zhnbsp;chnbsp;shnbsp;rnbsp;znbsp;cnbsp;snbsp;ynbsp;wnbsp;韻母表Yunmunbsp;listnbsp;anbsp;onbsp;enbsp;inbsp;unbsp;ünbsp;ainbsp;einbsp;uinbsp;aonbsp;ounbsp;iunbsp;ienbsp;üenbsp;ernbsp;annbsp;ennbsp;innbsp;unnbsp;angnbsp;engnbsp;ingnbsp;ongnbsp;漢語拼音音節(jié)表nbsp;bnbsp;banbsp;bonbsp;bainbsp;beinbsp;baonbsp;bannbsp;bennbsp;bangnbsp;bengnbsp;binbsp;bienbsp;biaonbsp;biannbsp;binnbsp;bingnbsp;pnbsp;panbsp;ponbsp;painbsp;paonbsp;pounbsp;pannbsp;pennbsp;pangnbsp;pengnbsp;pinbsp;pienbsp;piaonbsp;piannbsp;pinnbsp;pingnbsp;mnbsp;manbsp;monbsp;menbsp;mainbsp;maonbsp;mounbsp;mannbsp;mennbsp;mangnbsp;mengnbsp;minbsp;mienbsp;miaonbsp;miunbsp;miannbsp;minnbsp;mingnbsp;fnbsp;fanbsp;fonbsp;feinbsp;founbsp;fannbsp;fennbsp;fangnbsp;fengnbsp;dnbsp;danbsp;denbsp;dainbsp;deinbsp;daonbsp;dounbsp;dannbsp;dangnbsp;dengnbsp;dinbsp;dienbsp;diaonbsp;diunbsp;diannbsp;dingnbsp;tnbsp;tanbsp;tenbsp;tainbsp;taonbsp;tounbsp;tannbsp;tangnbsp;tengnbsp;tinbsp;tienbsp;tiaonbsp;tiannbsp;tingnbsp;nnbsp;nanbsp;nainbsp;neinbsp;naonbsp;nonbsp;nennbsp;nangnbsp;nengnbsp;ninbsp;nienbsp;niaonbsp;niunbsp;niannbsp;ninnbsp;niangnbsp;ningnbsp;lnbsp;lanbsp;lenbsp;lainbsp;leinbsp;laonbsp;lounbsp;lannbsp;langnbsp;lengnbsp;linbsp;lianbsp;lienbsp;liaonbsp;liunbsp;liannbsp;linnbsp;liangnbsp;lingnbsp;gnbsp;ganbsp;genbsp;gainbsp;geinbsp;gaonbsp;gounbsp;gannbsp;gennbsp;gangnbsp;gengnbsp;knbsp;kanbsp;kenbsp;kainbsp;kounbsp;kannbsp;kennbsp;kangnbsp;kengnbsp;hnbsp;hanbsp;henbsp;hainbsp;heinbsp;haonbsp;hounbsp;hennbsp;hangnbsp;hengnbsp;jnbsp;jinbsp;jianbsp;jienbsp;jiaonbsp;jiunbsp;jiannbsp;jinnbsp;jiangnbsp;jingnbsp;qnbsp;qinbsp;qianbsp;qienbsp;qiaonbsp;qiunbsp;qiannbsp;qinnbsp;qiangnbsp;qingnbsp;xnbsp;xinbsp;xianbsp;xienbsp;xiaonbsp;xiunbsp;xiannbsp;xinnbsp;xiangnbsp;xingnbsp;zhnbsp;zhanbsp;zhenbsp;zhinbsp;zhainbsp;zhaonbsp;zhounbsp;zhannbsp;zhennbsp;zhangnbsp;zhengnbsp;chnbsp;chanbsp;chenbsp;chinbsp;chainbsp;chounbsp;channbsp;chennbsp;changnbsp;chengnbsp;shnbsp;shanbsp;shenbsp;shinbsp;shainbsp;shaonbsp;shounbsp;shannbsp;shennbsp;shangnbsp;shengnbsp;rnbsp;renbsp;rinbsp;raonbsp;rounbsp;rannbsp;rennbsp;rangnbsp;rengnbsp;znbsp;zanbsp;zenbsp;zinbsp;zainbsp;zaonbsp;zounbsp;zangnbsp;zengnbsp;cnbsp;canbsp;cenbsp;cinbsp;cainbsp;caonbsp;counbsp;cannbsp;cennbsp;cangnbsp;cengnbsp;snbsp;sanbsp;senbsp;sinbsp;sainbsp;saonbsp;sounbsp;sannbsp;sennbsp;sangnbsp;sengnbsp;ynbsp;yanbsp;yaonbsp;younbsp;yannbsp;yangnbsp;yunbsp;yenbsp;yuenbsp;yuannbsp;yinbsp;yinnbsp;yunnbsp;yingnbsp;wnbsp;wanbsp;wonbsp;wainbsp;weinbsp;wannbsp;wennbsp;wangnbsp;wengnbsp;wu
作文我與漢語拼音的故事
1個回答2024-01-23 11:05
(這個我抄過了阿,你看著改改。哈哈……)

今天是漢語拼音方案公布50周年紀(jì)念日。

可能是對拉丁字母天然過敏的緣故,小學(xué)一學(xué)漢語拼音我就學(xué)得稀里糊涂。第一次考大學(xué),戴的“東風(fēng)”牌手表表盤上“東風(fēng)”兩個字的漢語拼音幫助我至少得了1分,但兩次考大學(xué),拼音這塊都沒得上滿分。參加工作以后,自學(xué)的是漢語言文學(xué)課程,文學(xué)史、文藝?yán)碚?、古漢語都沒有問題,就是現(xiàn)代漢語中的語音部分成了攔路虎。記得現(xiàn)代漢語考試的頭兩天,仍就記不住那幾個韻母的我,在萬般無奈之下,采取強迫記憶法,用兩個晚上的時間把那幾個記了差不多20年也沒記住的韻母背了下來。還真不錯,現(xiàn)代漢語考試的語音部分基本沒丟分。但考完試沒過幾天,兩個晚上背下來的那幾個韻母就從記憶中消失了。其結(jié)果是,通過了現(xiàn)代漢語考試,而漢語拼音依舊還是不會。

不會漢語拼音實在有許多不方便。就拿查字典來說吧,由中國社會科學(xué)院語言研究所詞典編輯室編輯的《現(xiàn)代漢語詞典》應(yīng)當(dāng)是人們最常用的詞典,可恰恰因為《現(xiàn)代漢語詞典》在拼音檢索里沒加注同音漢字,讓我用起來會感到非常不方便。我學(xué)電腦比較晚,在選擇輸入法時,因五筆比較麻煩,一度曾想學(xué)習(xí)拼音輸入;但一番嘗試后自己發(fā)現(xiàn),拼音自己好像真的學(xué)不會;沒辦法,只好走上了手寫之路。手機上的筆畫輸入法大概就是給我這號人開發(fā)的,4、5種筆畫就解決了復(fù)雜漢字的輸入,真是天才的想法;現(xiàn)在我在手機上用筆畫輸入漢字的速度已經(jīng)相當(dāng)快了。最近偶然碰上了谷歌開發(fā)的漢字拼音輸入法,沒看說明就試著用了一下,發(fā)現(xiàn)這是一款聯(lián)想功能非常強的漢字輸入法,漢語拼音不那么過硬的朋友不妨一試。

漢字的注音從同音字注音、反切注音,到拼音字母注音,著眼的還都是中國人的漢字認(rèn)讀,而到了采用世界通行的拉丁字母的漢語拼音方案的推行,才顯示了中國人把漢字、漢語推向世界的勇氣。從這個意義上說,漢語拼音方案的推行,讓漢語的世界化成為了可能; 漢語拼音方案在弘揚中華文化方面功不可沒。

在漢語拼音方案推行的過程中,漢字拼音化曾經(jīng)被許多學(xué)者視為漢語的必然發(fā)展方向。但隨著計算機漢字輸入難題的被攻克,漢字拼音化的呼聲已經(jīng)銷聲匿跡了。

漢字永遠(yuǎn)不會消亡,漢語拼音方案的使命也仍將繼續(xù)。
熱門問答