什么是機械運動物理

比較典型的機械運動之一可參閱牛頭刨的滑枕運動。它利用齒輪傳動及相應(yīng)的機構(gòu)，將旋轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)變成了滑枕的往復(fù)直線運動。供參考。

氣械？器械吧？
手工、體育器械？
題目確實難理解。 兒童體育器械：1、套圈——在果奶瓶外用紙片貼畫各種小動物進行裝飾，用鐵絲做成圓形套圈，幼兒可用圈去套小動物。2、保齡球——收集藍貓咕嚕嚕果奶瓶，進行清洗后按一定位置放置，幼兒流時用一小球滾擊。三、布制玩具：1、葫蘆娃——用彩色布內(nèi)裝海綿縫制成葫蘆形狀，幼兒可利用其進行投擲、拋接等練習(xí)。2、漢堡王——用舊布剪兩層半徑約7厘米左右的圓形，中間裝少許海綿類填充物，將兩層布縫合。幼兒相互拋接玩，還可頂在頭上作平衡練習(xí)3、多變彩帶——用一米多長的細長條布一頭系上小木棒制成彩帶，幼兒可旋轉(zhuǎn)、飛舞、拋轉(zhuǎn)著玩4、布袋娃娃——用布袋縫制而成，袋上進行一定的裝飾，底部縫合，幼兒站袋內(nèi)，用手拉住袋口跳，練習(xí)協(xié)調(diào)能力。5、彈力球——用布包住彈力球，后系一根皮筋，可自由控制彈性。6、飛鏢——用木夾子夾布制成飛鏢，供幼兒投擲。四、 繩類玩具：毽子——用塑料包裝帶撕成細絲，一端以長繩固定，內(nèi)在一重物做重心制作而成，幼兒游戲時可一手拉繩子用腳進行踢玩五、 輪胎類玩具：可收集各種舊輪胎，洗凈后油漆成各種顏色。幼兒可鉆、爬、走、跳、滾等。六、 紙盒玩具：大鞋與小鞋——用皮鞋盒，在中間挖孔，幼兒游戲時把小腳伸進孔內(nèi)行走。

是機械運動。

屬于。。。。。

設(shè)計意圖
　　幼兒園體育活動是幼兒最喜歡的活動形式之一，對幼兒身心的健康發(fā)展有著不可忽視的重要作用。 圈是幼兒園常用的體育器械之一，幼兒對此器械較為熟悉，因此，設(shè)計了這次“玩圈圈”活動。本次活動利用圈的特點，鼓勵幼兒探索、掌握用圈來鍛煉身體的各種方法，發(fā)展幼兒基本動作，促進幼兒各種基本動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。培養(yǎng)幼兒的嘗試精碼森培神，激發(fā)幼兒參與身體鍛煉活動的興趣，通過身體活動，克服各器官、組織的惰性，激活主要肌群，提高活動能力。
　　活動目標
　　1．探索用圈來鍛煉身體的方法。
　　2．發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
　　3．培養(yǎng)運動中的合作能力。.
　　4．激發(fā)幼兒玩圈的興趣。
　　活動準備
　　每人一個圈、每人兩條長彩色布條、錄音機、音樂。
　　教學(xué)重點：
　　自主探索圈的各種玩法，嘗試創(chuàng)造性地拼擺造型。
　　教學(xué)難點：
　　學(xué)會控制身體的動作。
　　活動過程
　　一、導(dǎo)入
　　1．游戲：調(diào)皮的圈圈。
　　教師：今天，老師給每遲唯位小朋友都準備了一個圈，你們來想想辦法讓調(diào)皮的圈圈動起來，去和圈玩一玩。（幼兒自由玩圈）
　　2．聽音樂做準備活動。
　　教師：剛才老師看到你們和圈玩得很開心，我們來圍成一個圈圈，一起和圈寶寶玩玩。（放音樂，活動身體）
　　二、探索圈的玩法
　　1．試一試。
　?。?）教師：老師平時看到小朋友有很多玩圈的方法，今天我們要用圈來鍛煉身體，看看誰的鍛煉方法好又多。
　?。?）幼兒獨自或結(jié)伴嘗試用圈進行各種運動，如跳、拋、滾、套物等。
　?。?）教師觀察指導(dǎo)，鼓勵幼兒想出更多的玩法，提醒幼兒注意安全。
　　2．交流圈圈的玩法。
　　（1）請幾個小朋友展示一下圈圈的玩法，教師進行動作要點講解。
　?。?）在教師的帶領(lǐng)下，全體幼兒一起進行跳圈、大步跨圈、鉆圈、拋圈等鍛煉。
　　三、游戲：賽龍舟
　　1．教師指導(dǎo)幼兒將紅布條纏在左腳，白布條纏在右腳。
　　2．幼兒分成多個小組，將圈套在腰上。春顫各組幼兒依次抓住前一幼兒腰部的圈，聽口令統(tǒng)一邁左、右腳，有節(jié)奏地走。
　　3．幼兒分成兩大組，互相握圈成一長龍狀，聽口令協(xié)調(diào)一致地邁左、右腳進行半蹲、全蹲移步走的鍛煉。
　　四、放松活動
　　1．用深呼吸的方法進行上肢、腰腹、下肢等身體部位的放松活動。
　　2．教師小結(jié)活動，師生一起收拾器械。
　　活動反思
　　游戲?qū)敫挥腥の缎?，孩子們很感興趣，游戲的積極性較高。在自由探索玩圈的過程中，孩子們能自主探索圈的各種玩法，拼擺的造型還可以。
　　不足之處：
　　幼兒不能很好地控制身體的動作。時間安排上不夠合理，以至活動時間超出。加上自身的緊張，過于注重教案的流程，在游戲活動中出現(xiàn)了口誤。這節(jié)活動還有許多需要改進的地方。在今后的活動中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，在磨練中成長。