蘇軾定風(fēng)波莫聽穿林打葉聲賞析

蘇軾定風(fēng)波(莫聽穿葉打林聲)的原文和賞析
1個(gè)回答2024-03-21 22:50
定風(fēng)波
蘇軾
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此。
莫聽穿林打葉聲,
何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?
一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒,
微冷,山頭斜照卻相迎。
回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,
也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
想象一下,在某個(gè)早晨是天高氣朗的日子,幾個(gè)朋友一起去郊游,待到高興時(shí),卻下起了大雨,同行的人皆抱怨連連。怪天公不作美,這是游玩的興致全無(wú),可是有一人卻與眾不同。別人都在奔跑找避雨的地方,而他卻聽著雨打竹葉聲,哼著小曲,慢慢的走著。同行的人一定都笑他瘋癲。
然而,別人笑‘癡’,誰(shuí)解其中味啊。
此詞作于宋神宗元豐五年(1082),貶謫黃州后的第三年。
上片,寫遇雨后的情境。
“莫聽穿林打葉聲”雨滴打在竹葉上發(fā)出響聲,你不要感到掃興。如果你把它當(dāng)著美妙的音樂(lè)來(lái)欣賞,就不妨“吟嘯且徐行”了??梢姟澳牎眱勺?,到出了蘇軾的心境。對(duì)客觀事物,客觀存在不要太在意。不妨去欣賞它。人們都說(shuō),生活不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。那么如何才能善于發(fā)現(xiàn)呢?不妨學(xué)學(xué)蘇軾。我們多數(shù)人都被外界的各種不順心的事手煩惱,整天抱怨老天不公,有用嗎?沒(méi)用??赡墚?dāng)你抱怨后,卻來(lái)個(gè)“回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。真是讓人哭笑不得。這時(shí)人們又要說(shuō)。真是 天意弄人呢?是嗎?我說(shuō)你這么認(rèn)為就應(yīng)該好好像蘇軾學(xué)習(xí)了。不要被客觀存在所牽繞。不妨去學(xué)著欣賞,大不了就像學(xué)看一幕悲劇一樣,其實(shí)悲劇的人生才有價(jià)值。
生活條件不好?!爸裾让⑿p勝馬”又有什么好怕的呢,“一蓑煙雨任平生?!边@樣才曠達(dá)嗎。
達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。既然朝廷不給我兼濟(jì)天下的機(jī)會(huì)?!懊⑿嘀裾?,自掛百錢游;可怪深山里,人人識(shí)故侯?!保ā冻跞霃]山》詩(shī))也涂個(gè)清凈逍遙,說(shuō)到底。誰(shuí)不想,逍遙自在的生活呢。我覺(jué)得這才是人追求的最終生活境界。
“一蓑煙雨任平生?!笔俏易钕矚g的一句。有這樣一種解釋:“:“披著蓑衣在風(fēng)雨里過(guò)一輩子,也處之泰然(這表示能夠頂?shù)米⌒量嗟纳睿??!保ê埔怼端卧~選》)。我到不這么覺(jué)得,我覺(jué)得是:我沒(méi)有什么身外之物,下雨也只要有一蓑衣就行了,管你三七二十一。燕子很輕盈才能飛的很敏捷。風(fēng)箏很輕,才能飛的很高。人只有不被聲明榮譽(yù)所累才能,領(lǐng)悟人生真諦。
下片是寫,天轉(zhuǎn)晴了。
“料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。”。料峭的春風(fēng)把酒吹醒了,有點(diǎn)冷,冷嗎?!吧筋^斜照卻相迎”不冷了吧。這個(gè)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出了味道:當(dāng)你被外在的困境所困繞時(shí),如果一味的抱怨,可能到順境時(shí),你也不能把握了。你應(yīng)該時(shí)刻記著“塞翁失馬,焉知非?!?。
“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。天晴后,回頭看看“蕭瑟處”,剛才還是大雨,現(xiàn)在已經(jīng)天晴了,大自然就是這樣,月圓了就缺,缺了有圓,反復(fù)循環(huán)。雨后便是天晴,天晴后便是下雨。如此循環(huán),難道不是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”嗎?佛說(shuō)“菩提本無(wú)樹,明凈亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵?!碑?dāng)你心靜如湖水,全不在意外在事物的得失時(shí),你便可以領(lǐng)悟“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的快樂(lè)了。
前面我們已經(jīng)說(shuō)了:此詞作于宋神宗元豐五年(1082),貶謫黃州后的第三年。官場(chǎng)黑暗。被貶不知道有沒(méi)有被升的機(jī)會(huì),要想“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,只有“歸去”了。(照應(yīng)上文“一蓑煙雨任平生”。)
蘇軾《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》賞析
1個(gè)回答2024-05-20 18:14
  三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此。?

  莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。?

  在歷代文人中,蘇軾無(wú)疑是一個(gè)具有傳奇色彩而又歷經(jīng)磨難的文學(xué)家。他豁達(dá)的人生哲學(xué)、完美的人格理想、多才多藝的絕世才華,閃耀在歷史的時(shí)空中。他,成了后世文人仰慕的偶像?,F(xiàn)代作家林語(yǔ)堂對(duì)他極其崇拜,并寫出了《蘇軾傳》,說(shuō)“他是一位有魅力、有創(chuàng)意、有正義感、曠達(dá)任性、獨(dú)具卓見的人,是一個(gè)偉大的人道主義者,一個(gè)百姓的朋友,一個(gè)大文豪,大書法家,創(chuàng)新的畫家,造酒的實(shí)驗(yàn)家,一個(gè)工程師,一個(gè)憎恨清教徒主義的人,一位佛教徒,巨儒政治家,一個(gè)皇帝的秘書,酒仙,厚道的法官,一位在政治上專唱反調(diào)的人,一個(gè)月夜徘徊者,一個(gè)詩(shī)人……”作為一個(gè)現(xiàn)代人,我們?nèi)匀粚?duì)蘇軾的人生哲學(xué)有相當(dāng)大的認(rèn)同。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、心理壓力日趨增大的今天,蘇軾的作品像一付清涼劑,讓我們浮躁不安的心靈得到絲絲的撫慰;它們亦如晨鐘暮鼓,時(shí)時(shí)提醒我們要安頓好自己的心,要以一顆寧?kù)o的心去看待世間的一切。他的詞《定風(fēng)波?莫聽穿林打葉聲》正是這樣的代表作品。?

  這首詞寫于宋神宗元豐五年(1082)。三年前(1079),在新任湖州知州的蘇軾,忽然被朝廷的使者五花大綁地押往京城,驚魂不定的東坡先生,就這樣莫名其妙地被關(guān)進(jìn)了京城的大牢。在牢中,在嚴(yán)刑逼供下,罪名原來(lái)是他在杭州任職時(shí),常常寫些小詩(shī),在詩(shī)中發(fā)發(fā)小牢騷,有時(shí)表示出對(duì)新法(王安石的變法)的不同意見,有時(shí)針砭新法的流弊。而官場(chǎng)的群小卻以此為借口,攻擊蘇軾“毀謗朝廷”。這就是北宋著名的文字獄——“烏臺(tái)詩(shī)案”。蘇軾在牢中受盡了肉體和精神的雙重折磨,幾近死亡的邊緣。后來(lái)經(jīng)多方營(yíng)救,幸免一死,出獄后被貶為黃州團(tuán)練副使。1080年正月,身心俱受摧殘的蘇軾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,踏進(jìn)了黃州的大地。在這塊偏僻但風(fēng)景優(yōu)美的楚天荊地,貫通儒釋道三家思想的東坡先生,仰觀象于天,俯取法于地,思考宇宙、人生、社會(huì)的各種問(wèn)題,經(jīng)過(guò)一番精神的煉獄之旅,終于獲得了精神上的大解放,心靈進(jìn)入了一種澄明的境界。才華橫溢的蘇軾,賦詩(shī)作文,寫下了前后《赤壁賦》、《念奴嬌?赤壁懷古》、《定風(fēng)波?莫聽穿林打葉聲》等千古不朽的詩(shī)文,表達(dá)自己這種精神上的探索和收獲。?

  1082年的某一天,因生活貧困的東坡先生,去看友人向官府替他要來(lái)的幾十畝荒地打算自己耕種,在路上遇雨,因?yàn)闆](méi)有雨具,同行皆狼狽,唯他在雨中從容不迫地行走。本是一場(chǎng)常見的雨,在常人看來(lái)已是習(xí)以為常,而深諳宇宙、人生之道的蘇軾,卻怦然心動(dòng),靈感來(lái)襲,輕輕一吟,便成了千古絕唱。?

  我們先看詞的上闋,“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行?!弊髡哂煤軓?qiáng)烈的字眼來(lái)描繪這一場(chǎng)雨,所謂“穿林打葉”,意指雨的兇猛,雨點(diǎn)穿過(guò)樹林,打在樹葉上,也打在蘇軾和同行者的身上,這當(dāng)然是相當(dāng)?shù)睦仟N了。但是,蘇軾卻不覺(jué)得雨的兇猛和被雨淋濕后的狼狽。面對(duì)風(fēng)雨,他悠然自得,并勸同行者“莫聽穿林打葉聲”。任你風(fēng)雨肆虐,我自坦然面對(duì)。勸同行者“何妨吟嘯且徐行”,既然大自然的風(fēng)雨不能改變,不如改變我們的心態(tài),在雨中吟詩(shī)放歌,徐徐前行。為什么要在風(fēng)雨中“吟嘯”呢?那代表一種玩賞的心態(tài),是在困境中,在心靈上留有一點(diǎn)小小的空間,讓自己還有閑情逸致去玩賞。這里主要是寫作者的心態(tài)、定力和持守。面對(duì)自然的風(fēng)雨也好,人生的風(fēng)雨也好,需要你用平靜悠閑的心態(tài),相當(dāng)大的定力和持守去面對(duì)?!澳牎倍质菍?duì)風(fēng)雨打擊的否定,“何妨”二字是對(duì)悠閑人生態(tài)度的肯定,這兩句分別從否定和肯定兩個(gè)方面來(lái)表達(dá)作者的思想情感。?

  在雨中行走,按照生活常態(tài),當(dāng)然是騎馬勝過(guò)竹杖芒鞋,但是蘇軾卻說(shuō):“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?”這里當(dāng)然不是寫實(shí),而是繼續(xù)寫自己當(dāng)時(shí)的心態(tài)。當(dāng)自己擁有平靜悠閑的心態(tài)時(shí),即使是竹杖芒鞋行走在泥濘之中,也勝過(guò)騎馬揚(yáng)鞭疾馳而去。這里還隱含了兩種生活的對(duì)比,一種是竹杖芒鞋的平民生活,一種是肥馬輕裘的貴族生活。在歷經(jīng)了政治上的風(fēng)風(fēng)雨雨后,蘇軾越來(lái)越認(rèn)同這種真真切切、平平淡淡的平民生活?!爸裾取?、“芒鞋”是蘇軾用來(lái)表達(dá)平民生活的重要意象,在其詩(shī)詞中經(jīng)常使用,如《初入廬山》:“芒鞋青竹杖,自掛百錢游。”《東坡》:“莫嫌犖確坡頭路,自愛鏗然曳杖聲?!薄对⒕佣ɑ菰骸罚骸安粏?wèn)人家與僧舍,拄杖敲門看修竹?!北M管蘇軾是一位士人和官員,但卻是一個(gè)平民藝術(shù)家,常常深入民間,并過(guò)著平民般的生活。“竹杖芒鞋”就是蘇東坡典型的平民形象,也是其平民人格的真實(shí)寫照。?

  竹杖芒鞋行走在風(fēng)雨中,本是一種艱辛的生活,而蘇軾卻走得那么瀟灑、悠閑。對(duì)于這種生活,他進(jìn)一步激勵(lì)自己:“誰(shuí)怕?”意思是說(shuō),我不怕這種艱辛和磨難。這是一句反問(wèn)句,意在強(qiáng)調(diào)這種生活態(tài)度。為什么要強(qiáng)調(diào)這種生活態(tài)度呢?因?yàn)閷?duì)于蘇軾,這就是他一生的生活態(tài)度,所以他說(shuō):“一蓑煙雨任平生”?!耙凰驘熡辍?,是說(shuō)整個(gè)蓑衣都在煙雨中,實(shí)際上是說(shuō)他的全身都在風(fēng)吹雨打之中。這“一蓑煙雨”也象征人生的風(fēng)雨、政治的風(fēng)雨。而“任平生”,是說(shuō)一生任憑風(fēng)吹雨打,而始終那樣的從容、鎮(zhèn)定、達(dá)觀。這一句簡(jiǎn)直就是蘇軾一生生活的寫照。他在政治上不斷地受到打擊,一貶再貶,晚年最后流放到了蠻荒之地海南島。但是在精神上,他始終沒(méi)有被打敗,始終保持一顆鮮活靈動(dòng)的心。當(dāng)他被貶到海南島,仍能夠?qū)懗觥霸粕⒃旅髡l(shuí)點(diǎn)綴,天容海色本澄清”這樣心靈純凈的句子。對(duì)于“一蓑煙雨”這樣的意象,蘇軾是非常喜愛的。他對(duì)唐代詞人張志和的詞《漁父》中“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”這樣的句子極為贊賞,恨其曲調(diào)不傳,并將其改為《浣溪沙》中句子(“自庇一身輕箬笠,相隨到處綠蓑衣”)入歌。?

  我們?cè)倏丛~的下闋,下闋轉(zhuǎn)到寫雨后的情景和感受?!傲锨痛猴L(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?!边@里描繪了一個(gè)有趣而又充滿哲理的畫面:一邊是料峭春風(fēng),作者感到絲絲的冷意;一邊是山頭斜照,作者感到些些的暖意。這既是寫景,也是表達(dá)人生的哲理。人生不就是這樣充滿辯證法嗎?在寒冷中有溫暖,在逆境中有希望,在憂患中有喜悅。當(dāng)你對(duì)人生的這種辯證法有了了悟之后,就不會(huì)永遠(yuǎn)沉陷在悲苦和挫折之中,就會(huì)在微冷的醒覺(jué)中升起一股暖意、一線希望。“山頭斜照卻相迎”,是對(duì)生活的一種積極觀照,是一種通觀,是蘇軾經(jīng)歷磨難和打擊之后,在靈魂上的升華。蘇軾在他的另兩句詩(shī)中,也表達(dá)這種思想:“參橫斗轉(zhuǎn)欲三更,苦雨終風(fēng)也解晴?!币庵^凄風(fēng)苦雨之后也終會(huì)放晴的。?

  其實(shí)以上三句表達(dá)的還只是一種儒家的境界,這是一種入世的人生態(tài)度。在此基礎(chǔ)上,蘇軾進(jìn)一步徹悟人生:“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”歸去之后,看剛才刮風(fēng)下雨的地方,哪里有什么雨,哪里有什么晴。所謂風(fēng)雨,所謂晴,不過(guò)是人心中的幻象而已。這里蘇軾進(jìn)入到了佛教所說(shuō)的“無(wú)差別境界”。在佛教看來(lái),“萬(wàn)法惟心所現(xiàn)”,世界的一切物象皆是心所幻化而出的。如果心靜,世界自然清靜。其實(shí)世界萬(wàn)物并沒(méi)有什么區(qū)別,只是我們有了分別心才有了世界萬(wàn)象。如果我們內(nèi)心進(jìn)入到了無(wú)差別的境界,世界萬(wàn)物哪有什么分別呢?因此佛教勸人“無(wú)執(zhí)”,一切都不要執(zhí)著,不要被外物所系縛。成功也好,失敗也好,都不要太在乎,所謂“寵辱不驚”。蘇軾在這里表達(dá)的正是這樣一種哲理,歸去之后(可理解心靈的皈依),心靈進(jìn)入了寧?kù)o的境界,再看生活中的風(fēng)雨或陽(yáng)光,哪有什么區(qū)別呢?都微不足道。他在此勸人既不要因風(fēng)雨而擔(dān)驚受怕,也不要因陽(yáng)光而欣喜若狂,一切都泰然處之。這看來(lái)似乎有些唯心的色彩了,其實(shí)這是一種人生的大境界,是一種了悟宇宙、人生之后的大超越。這也反映出了蘇軾的人格境界,應(yīng)該說(shuō)蘇軾的一生基本上達(dá)到了這一境界。晚年他流放到海南島后,又把這三句稍一改,寫入了另一首詩(shī)《獨(dú)覺(jué)》:“瀟然獨(dú)覺(jué)午窗明,欲覺(jué)猶聞醉鼾聲?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?!笨梢?,蘇軾是以此來(lái)磨礪自己的人格境界,并貫穿在他一生的生命歷程之中。全詞以這樣充滿哲理的句子收尾,韻味無(wú)窮,令人深思。
蘇軾《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》賞析
1個(gè)回答2024-03-06 19:20

定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲

宋?蘇軾

三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué),已而遂晴,故作此詞。

莫聽穿林打卜腔葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

出行遇雨,本屬平常,但作者 以小見大,平中見奇 ,通過(guò)對(duì)眼前風(fēng)雨等閑視之景的描寫,抒發(fā)了作者 從容面對(duì)人世沉浮的胸襟氣度 。

上片起句直抒面對(duì)風(fēng)雨的態(tài)度。穿透樹林、擊打樹葉,沙沙成聲的雨常常令人驚慌失措或者狼狽不堪。但詞人將外在風(fēng)雨置之度外,甚至在風(fēng)雨中安然徐步,吟詩(shī)作嘯,其從容泰然非一般人能及?!澳牎保昂畏痢毕嗪魬?yīng),可見超然心態(tài)。

后三句承接前句,細(xì)寫。竹杖芒鞋本粗陋無(wú)以抗風(fēng)雨,可在面對(duì)風(fēng)云變幻泰然處之的詞人看來(lái),比高頭大馬更加輕便。一句反問(wèn)“誰(shuí)怕'不但超然,更見傲然之態(tài)。最后一句“ 一蓑煙雨任平生 ”,使此前的雨中徐行不是一時(shí)的興起,而是詞人基本的人生態(tài)度的表達(dá),面對(duì)人生的風(fēng)雨,依然我行我素、不畏困苦,超然物外。

下片一轉(zhuǎn),以料峭春風(fēng)吹得酒醒轉(zhuǎn)出另一境界。此時(shí)風(fēng)之料峭,雨之冷冽,使詞人在“微冷”中醉意罩或頓消,接著在“ 山頭斜照卻相迎 ”的描寫中另推新境,產(chǎn)生柳暗花明的效果。詞人在自然風(fēng)雨的陰晴變幻中更深沉、更高妙的人生態(tài)度。不是傲然、從容面對(duì)風(fēng)雨,而是根本無(wú)風(fēng)雨一念?;赝麃?lái)時(shí)經(jīng)過(guò)的凄冷蕭瑟,不喜不悲,淡然離開。人型悶衫世浮沉榮辱已不在詞人的心靈范圍內(nèi),超然到極致。

全詞平中見奇,從 遇雨之吟嘯 升華為 超然世外 ,不以物喜,不以己悲,在沉浮榮辱中以人格的樂(lè)觀曠達(dá)化解內(nèi)心的凄風(fēng)苦雨,立意高遠(yuǎn)。

誰(shuí)有蘇軾《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》賞析
1個(gè)回答2024-07-24 15:15
  即蘇軾黃州之貶后的第三個(gè)春天. 首句“莫聽穿林打葉聲”,一方面渲染出雨驟風(fēng)狂,另一方面又以“莫聽”二字點(diǎn)明外物不足縈懷之意.“何妨吟嘯且徐行”,是前一句的延伸.在雨中照常舒徐行步,呼應(yīng)小序“同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)”,又引出下文“誰(shuí)怕”即不怕來(lái).徐行而又吟嘯,是加倍寫;“何妨”二字透出一點(diǎn)俏皮,更增加挑戰(zhàn)色彩.首兩句是全篇樞紐,以下詞情都是由此生發(fā).
  “竹杖芒鞋輕勝馬”,寫詞人竹杖芒鞋,頂風(fēng)沖雨,從容前行,以“輕勝馬”的自我感受,傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情.“一蓑煙雨任平生”,此句更進(jìn)一步,由眼前風(fēng)雨推及整個(gè)人生,有力地強(qiáng)化了作者面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷.
  以上數(shù)句,表現(xiàn)出曠達(dá)超逸的胸襟,充滿清曠豪放之氣,寄寓著獨(dú)到的人生感悟,讀來(lái)使人耳目為之一新,心胸為之舒闊.
  過(guò)片到“山頭斜照卻相迎”三句,是寫雨過(guò)天晴的景象.這幾句既與上片所寫風(fēng)雨對(duì)應(yīng),又為下文所發(fā)人生感慨作鋪墊.
  結(jié)尾“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴.”這飽含人生哲理意味的點(diǎn)睛之筆,道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示:自然界的雨晴既屬尋常,毫無(wú)差別,社會(huì)人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何足掛齒?句中“蕭瑟”二字,意謂風(fēng)雨之聲,與上片“穿林打葉聲”相應(yīng)和.“風(fēng)雨”二字,一語(yǔ)雙關(guān),既指野外途中所遇風(fēng)雨,又暗指幾乎致他于死地的政治“風(fēng)雨”和人生險(xiǎn)途.
蘇軾《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》原文及鑒賞
1個(gè)回答2024-04-29 18:17

《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》是宋代文學(xué)家蘇軾的詞作。深得道家曠達(dá)豪放的精神。此詞通過(guò)野外途中偶遇風(fēng)雨這一生活中的小事,于簡(jiǎn)樸中見深意,于尋常處生奇景,表現(xiàn)出曠達(dá)超脫的胸襟,寄寓著超凡脫俗的人生理想。下面為大家?guī)?lái)了蘇軾《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》原文及鑒賞,歡迎大家參考!

定風(fēng)波1

三月七日,沙湖2道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽3,余獨(dú)不覺(jué),已而4遂晴,故作此詞。

莫聽穿林打葉聲5,何妨吟嘯6且徐行。竹杖芒鞋7輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生8。

料峭9春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照10卻相迎?;厥紫騺?lái)11蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴12。

詞句注釋

⑴定風(fēng)波:詞牌名。

⑵沙湖:在今湖北黃岡東南三十里,又名螺絲店。

⑶狼狽:進(jìn)退皆難的'困頓窘迫之狀。

⑷已而:過(guò)了一會(huì)兒。

⑸穿林打葉聲:指大雨點(diǎn)透過(guò)樹林打在樹葉上的聲音。

⑹吟嘯:放聲吟詠。

⑺芒鞋:草鞋。

⑻一蓑煙雨任平生:披著蓑衣在風(fēng)雨里過(guò)一輩子也處之泰然。一蓑(suō):蓑衣,用棕制成的雨披。

⑼料峭:微寒的樣子。

⑽斜照:偏西的陽(yáng)光。

⑾向來(lái):方才。蕭瑟:風(fēng)雨吹打樹葉聲。

⑿也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴:意謂既不怕雨,也不喜晴。

白話譯文

三月七日,在沙湖道上趕上了下雨,拿著雨具的仆人先前離開了,同行的人都覺(jué)得很狼狽,只有我不這么覺(jué)得。過(guò)了一會(huì)兒天晴了,就做了這首詞。

不要害怕樹林中風(fēng)雨的聲音,何妨放開喉嚨吟唱從容而行。拄竹杖曳草鞋輕便勝過(guò)騎馬,這都是小事情又有什么可怕?披一蓑衣任憑湖海中度平生。

料峭的春風(fēng)把我的酒意吹醒,身上略略微微感到一些寒冷,看山頭上斜陽(yáng)已露出了笑臉,回首來(lái)程風(fēng)雨瀟瀟的情景,歸去不管它是風(fēng)雨還是放晴。

作品鑒賞:

此詞為醉歸遇雨抒懷之作。詞人借雨中瀟灑徐行之舉動(dòng),表現(xiàn)了雖處逆境屢遭挫折而不畏懼不頹喪的倔強(qiáng)性格和曠達(dá)胸懷。全詞即景生情,語(yǔ)言詼諧。

首句“莫聽穿林打葉聲”,一方面渲染出雨驟風(fēng)狂,另一方面又以“莫聽”二字點(diǎn)明外物不足縈懷之意?!昂畏烈鲊[且徐行”,是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步,呼應(yīng)小序“同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)”,又引出下文“誰(shuí)怕”即不怕來(lái)。徐行而又吟嘯,是加倍寫;“何妨”二字透出一點(diǎn)俏皮,更增加挑戰(zhàn)色彩。首兩句是全篇樞紐,以下詞情都是由此生發(fā)。

“竹杖芒鞋輕勝馬”,寫詞人竹杖芒鞋,頂風(fēng)沖雨,從容前行,以“輕勝馬”的自我感受,傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。“一蓑煙雨任平生”,此句更進(jìn)一步,由眼前風(fēng)雨推及整個(gè)人生,有力地強(qiáng)化了作者面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。

以上數(shù)句,表現(xiàn)出曠達(dá)超逸的胸襟,充滿清曠豪放之氣,寄寓著獨(dú)到的人生感悟,讀來(lái)使人耳目為之一新,心胸為之舒闊。

過(guò)片到“山頭斜照卻相迎”三句,是寫雨過(guò)天晴的景象。這幾句既與上片所寫風(fēng)雨對(duì)應(yīng),又為下文所發(fā)人生感慨作鋪墊。

結(jié)拍“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”這飽含人生哲理意味的點(diǎn)睛之筆,道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示:自然界的雨晴既屬尋常,毫無(wú)差別,社會(huì)人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何足掛齒?句中“蕭瑟”二字,意謂風(fēng)雨之聲,與上片“穿林打葉聲”相應(yīng)和?!帮L(fēng)雨”二字,一語(yǔ)雙關(guān),既指野外途中所遇風(fēng)雨,又暗指幾乎致他于死地的政治“風(fēng)雨”和人生險(xiǎn)途。

作者簡(jiǎn)介:

蘇軾(1037~1101),宋代文學(xué)家。字子瞻,一字和仲,號(hào)東坡居士。眉州眉山(今屬四川)人。蘇洵長(zhǎng)子。公元1057年(嘉祐二年)進(jìn)士。累除中書舍人、翰林學(xué)士、端明殿學(xué)士、禮部尚書。曾通判杭州,知密州、徐州、湖州、穎州等。公元1080年(元豐三年)以謗新法貶謫黃州。后又貶謫惠州、儋州。宋徽宗立,赦還。卒于常州。追謚文忠。博學(xué)多才,善文,工詩(shī)詞,書畫俱佳。于詞“豪放,不喜剪裁以就聲律”,題材豐富,意境開闊,突破晚唐五代和宋初以來(lái)“詞為艷科”的傳統(tǒng)樊籬,以詩(shī)為詞,開創(chuàng)豪放清曠一派,對(duì)后世產(chǎn)生巨大影響。有《東坡七集》《東坡詞》等。

蘇軾定風(fēng)坡(莫聽穿林打葉生)的賞析
1個(gè)回答2024-03-26 02:42

蘇東坡是中國(guó)文化中集中了儒道佛思想的大文學(xué)家大詩(shī)人大詞人。

定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲

宋代:蘇軾

三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué),已而遂晴,故作此詞。

莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

翻譯:三月七日,在沙湖道上趕上了下雨,拿著雨具的仆人先前離開了,同行的人都覺(jué)得很狼狽,只有我不這么覺(jué)得。過(guò)了一會(huì)兒天晴了,就做了這首詞。

不用注意那穿林打葉的雨聲,不妨一邊吟詠長(zhǎng)嘯著,一邊悠然地行走。竹杖和草鞋輕捷得勝過(guò)騎馬,有什么可怕的?一身蓑衣任憑風(fēng)吹雨打,照樣過(guò)我的一生。
春風(fēng)微涼,將我的酒意吹醒,寒意初上,山頭初晴的斜陽(yáng)卻應(yīng)時(shí)相迎?;仡^望一眼走過(guò)來(lái)遇到風(fēng)雨的地方,回去吧,對(duì)我來(lái)說(shuō),既無(wú)所謂風(fēng)雨,也無(wú)所謂天晴。

“竹杖芒鞋輕勝馬, 誰(shuí)怕? 一蓑煙雨任平生。”在命運(yùn)的起伏面前,他“不以物喜,不以己悲”,在人生的道路上漫步輕吟、自得其樂(lè)。“回首向來(lái)蕭瑟處, 歸去, 也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,和“世間無(wú)常,多少事如夢(mèng)如幻如泡如影如露如電;佛性有妙,古今來(lái)不生不滅不垢不凈不減不增”的禪宗妙悟異曲而同工。

蘇軾的一生,既是面對(duì)現(xiàn)實(shí)奮力拼爭(zhēng)的一生,也是擺脫名韁利鎖超然物外的一歲哪生。宋朝文藝界那可怕的流言擊不倒他;新黨舊黨爭(zhēng)相流放折磨不死他;那些忘恩負(fù)義的文藝流氓奈何不了他。他始終堅(jiān)守著中國(guó)文人的最高道德,達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。在順境時(shí)平靜而不囂張;處逆境中隨遇而安但不消極;液答如日中天之際不害人;凄風(fēng)冷雨之時(shí)不媚人;居廟堂之高時(shí)兼鬧雀慧濟(jì)天下;處江湖之遠(yuǎn)時(shí)樂(lè)天知命。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)“蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆”,這是一個(gè)在艱難世事中“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”的中國(guó)知識(shí)分子的典范。

林語(yǔ)堂先生說(shuō),中國(guó)文人得意時(shí)是儒家,失意時(shí)是道家。有人說(shuō),佛家要求人以出世之身懷入世之心,道家提倡人以入世之身行出世之事,而儒家則以入世之身行入世之事。這個(gè)實(shí)在有點(diǎn)繞,用通俗的話說(shuō),儒家就是教我們?nèi)绾巫鍪拢兰医涛覀內(nèi)绾涡奚?,而佛家教我們?nèi)绾勿B(yǎng)心。而蘇東坡完美地將儒道佛三家的思想融會(huì)貫通,這不僅體現(xiàn)在他的詩(shī)文書畫中,更重要的體現(xiàn)在他對(duì)生命的體認(rèn)和感悟上。在六十四年的人生苦旅中,儒家思想給了他金剛怒目猛志常在的百折不撓、積極奮進(jìn)的力量,佛老哲學(xué)給了他身處逆境超然物外自我解脫的胸懷。在命運(yùn)扼住他的咽喉之時(shí),他沒(méi)有像屈原一樣絕望跳江,沒(méi)有“小舟從此逝,江海寄余生”,像陶淵明一樣退隱山林逃避社會(huì),而是“勝固欣然,敗亦可喜,優(yōu)哉游哉,聊復(fù)爾耳”。

蘇軾 定風(fēng)波 莫聽穿林打葉聲的全詩(shī)
1個(gè)回答2024-03-03 17:14
定風(fēng)波
(蘇軾)

三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此詞。

莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

【簡(jiǎn)析】
驚破起調(diào)的"穿林打葉"之音,顯示這來(lái)襲的風(fēng)雨具何等聲勢(shì)!但從沙湖(黃州東南三十里處)道上現(xiàn)身的詞人,卻"竹杖芒鞋"、吟嘯而來(lái),表現(xiàn)著怎樣一種閑庭信步的瀟灑。"誰(shuí)怕"一語(yǔ)的反問(wèn),因了"莫聽"、"何妨"的襯映,顯得氣度從容人,由此展出披蓑煙雨的隱逸之思,就更有了遇禍不驚、笑對(duì)蒼茫的風(fēng)神。
蘇軾 定風(fēng)波 莫聽穿林打葉聲的全詩(shī)
1個(gè)回答2024-03-09 15:38
  《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》全文:
  作者:蘇軾
  三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此詞。

  莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。

  料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

  【簡(jiǎn)析】
  驚破起調(diào)的"穿林打葉"之音,顯示這來(lái)襲的風(fēng)雨具何等聲勢(shì)!但從沙湖(黃州東南三十里處)道上現(xiàn)身的詞人,卻"竹杖芒鞋"、吟嘯而來(lái),表現(xiàn)著怎樣一種閑庭信步的瀟灑。"誰(shuí)怕"一語(yǔ)的反問(wèn),因了"莫聽"、"何妨"的襯映,顯得氣度從容人,由此展出披蓑煙雨的隱逸之思,就更有了遇禍不驚、笑對(duì)蒼茫的風(fēng)神。

   “回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?!边@飽含人生哲理意味的點(diǎn)睛之筆,道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示:自然界的雨晴既屬尋常,毫無(wú)差別,社會(huì)人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何足掛齒?句中“蕭瑟”二字,意謂風(fēng)雨之聲,與上片“穿林打葉聲”相應(yīng)和?!帮L(fēng)雨”二字,一語(yǔ)雙關(guān),既指野外途中所遇風(fēng)雨,又暗指幾乎致他于死地的政治“風(fēng)雨”和人生險(xiǎn)途。
蘇軾的《風(fēng)定波·莫聽穿林打葉聲》是什么意思?
1個(gè)回答2024-03-18 02:46

蘇軾的《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》的意思是:三月七日,在沙湖道上趕上了下雨,拿著雨具的仆人先前離開了,同行的人都覺(jué)得很狼狽,只有我不這么覺(jué)得。過(guò)了一會(huì)兒天晴了,就做了這首詞。不用注意那穿林打葉的雨聲,不妨一邊吟詠長(zhǎng)嘯著,一邊悠然地行走。竹杖和草鞋輕捷得勝過(guò)騎馬,有什么可怕的?一身蓑衣任憑風(fēng)吹雨打,照樣過(guò)我的一生。春風(fēng)微涼,將我的酒意吹醒,寒意初上,山頭初晴的斜陽(yáng)卻應(yīng)時(shí)相迎?;仡^望一眼走過(guò)來(lái)遇到風(fēng)雨的地方,回去吧,對(duì)我來(lái)說(shuō),既無(wú)所謂風(fēng)雨,也無(wú)所謂天晴。

莫聽穿林打葉聲, 。(蘇軾《定風(fēng)波》)
1個(gè)回答2024-03-23 04:33

何妨吟嘯且徐行

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