初中英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)專項(xiàng)練習(xí)

我當(dāng)時(shí)是一本筆記本，加一本成語(yǔ)詞典，遇到不懂或不確定的成語(yǔ)就查好把釋義抄在筆記本上，每天看一遍，然后讓同桌偶爾抽里面的成語(yǔ)問(wèn)我，慢慢的就都記得了

你得先給我題！

一般現(xiàn)在時(shí)：
1.概念：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況.
二、 一般過(guò)去時(shí)：
1.概念：過(guò)去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過(guò)去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為.
三、 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：
1.概念：表示現(xiàn)階段或說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作及行為.
四、 過(guò)去進(jìn)行時(shí)：
1.概念：表示過(guò)去某段時(shí)間或某一時(shí)刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為或動(dòng)作.
五、 現(xiàn)在完成時(shí)：
1.概念：過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,或從過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始,持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài).
六、 過(guò)去完成時(shí)：
1.概念：以過(guò)去某個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為,或在過(guò)去某動(dòng)作之前完成的行為,即“過(guò)去的過(guò)去”.
七、 一般將來(lái)時(shí)：
1.概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事.
八、 過(guò)去將來(lái)時(shí)：
1.概念：立足于過(guò)去某一時(shí)刻,從過(guò)去看將來(lái),常用于賓語(yǔ)從句中.

155. 母親說(shuō)：“我去看看花兒?！?br/>
156. 桑娜說(shuō)：“我在縫補(bǔ)破帆?！?br/>
157. 伯父說(shuō)：“哈哈！還是我記性好?！?br/>
158. 王紅說(shuō)：“我要像媽媽那樣孝敬老人。”

159. 明明告訴我：“我這次英語(yǔ)考得很好，謝謝你的幫助?！?br/>
160. 張強(qiáng)對(duì)媽媽說(shuō)：“李明生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?br/>
161. 中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)張銘說(shuō)：“我去開(kāi)會(huì)?！?br/>
162. 小華對(duì)小麗說(shuō)：“你弟弟在我家玩?！?br/>
163. 老師對(duì)我說(shuō)：“你去把陳強(qiáng)叫來(lái)?！?br/>
164. 我指著大蜘蛛對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快把它抓住?！?br/>
165. 爸爸卻說(shuō)：“你去抓住它?！?br/>
166. 父親說(shuō)：“我想你一定能改正錯(cuò)誤?！?br/>
167. 桑娜說(shuō)：“鄰居西蒙死了?！?br/>
168. 晏子對(duì)楚王說(shuō)：“我實(shí)在不好回答。”

169. 王宏進(jìn)說(shuō)：“我叫王宏進(jìn)，從上海轉(zhuǎn)來(lái)?！?br/>
170. 妹妹說(shuō)：“我想送一張畫給老師?！?br/>
171. 老師說(shuō)：“我正好練車。”

172. 老華僑說(shuō)：“我明天回祖國(guó)?！?br/>
173. 王鳴說(shuō)：“我沒(méi)看過(guò)這個(gè)?！?br/>
174. 老師問(wèn)：“王紅昨天上學(xué)了嗎？”

175. 小明說(shuō)：“我要去游泳。”

176. 弟弟說(shuō)：“我要把作業(yè)做完了再去玩?！?br/>
177. 老師對(duì)小明：“你要努力學(xué)習(xí)?！?br/>
178. 她說(shuō)：“我要認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?br/>
178. 黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“請(qǐng)把任務(wù)交給我?！?br/>
179. 奶奶叮囑小明：“你過(guò)馬路要小心?！?br/>
180. 小東說(shuō)：“我不怕鬼。”

181. 桂毛說(shuō)：“我寫不下去了?！?br/>
182. 桂毛說(shuō)：“我打了電話?！?br/>
183. 桂毛說(shuō)：“我不想寫作文?！?br/>
1、母親對(duì)客人說(shuō):"你們快嘗嘗荔枝吧!"
母親對(duì)客人說(shuō)，客人們快嘗嘗荔枝吧!"
2、老師對(duì)小民說(shuō)：“你把作業(yè)抱到辦公室去?！?
老師對(duì)小民說(shuō),讓小民把作業(yè)抱到辦公室去。
3、老師說(shuō)：“王耀你到辦公室把你們的作業(yè)本搬來(lái) ”
老師對(duì)王耀說(shuō),叫王耀到辦公室把他們的作業(yè)本搬來(lái)。
4、他輕輕地說(shuō)：“我買不起，先生，我的錢不夠?！?
他輕輕地對(duì)先生說(shuō)，他買不起，他的錢不夠。
5、父親對(duì)我和弟弟說(shuō):"這是我對(duì)你們的希望."
父親對(duì)我和他弟弟說(shuō),這是父親對(duì)我們的希望.
6、老師對(duì)明明爸爸說(shuō)：“明明學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快,我很高興?！?
老師對(duì)明明爸爸說(shuō)，明明學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快,老師很高興。
7、A對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)幫我拿本書?！?br/>
A對(duì)我說(shuō)，請(qǐng)幫他拿本書．

8、敘利奧對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我來(lái)替你寫吧。我能寫得和你一樣好呢！”

敘利奧對(duì)爸爸說(shuō)，他來(lái)替爸爸寫，他能寫得和爸爸一樣好呢。
9、王寧說(shuō)：“我要像李永勤那樣關(guān)心集體
?！?
王寧說(shuō)，他要像李永勤那樣關(guān)心集體。

這是問(wèn)題嗎？

包括音標(biāo)，讀音規(guī)則，拼寫規(guī)則專項(xiàng)訓(xùn)練。一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，進(jìn)行時(shí)，將來(lái)時(shí)，完成對(duì)時(shí)的專項(xiàng)訓(xùn)練。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)，過(guò)去時(shí)，含有情態(tài)動(dòng)詞)專項(xiàng)訓(xùn)練。不定式專項(xiàng)訓(xùn)練。狀從，賓從專項(xiàng)訓(xùn)練等。

1.he's never been abroad since 1980
2.she's never had mango before,have you?
3.I've read this book,but I didn't understand it
4.I've just taken the French exam
5.I've got 12 letters until this morning
6.Has George brought his wife the flowers?No,he hasn't.
7.I've learnt english for 5 years.I've learnt it since 2002
8.I haven't seen Lan these days,he's gong to Canada again.He's been there for 3 times this year,he went there in May and August.
9.We haven't got imformation about him up to now
10.It's been fine since March

1.d.2.d.3c.4d5b 6c7c8c9a10a

1，have been
2，have gone
3，has been
4，has gone
我只知道been是去了回來(lái)了的，gone是去了還沒(méi)有回來(lái)的...

根據(jù)自己的英語(yǔ)水平找適合自己的書籍！