與顧章書閱讀答案

語是什么意思

顧悅妙喻文言文翻譯

　　鏡子，能倒映出人的樣子，也能折射事物的另一面。作者借《鏡子》這篇 文章 ，告誡人們：制度面前人人平等，每個(gè)人均應(yīng)尊重規(guī)則。下面由我為大家?guī)礴R子 閱讀答案 ，希望對(duì)大家有幫助!
　　鏡子閱讀材料
　　車，被攔在了南門外，原因是無法出示通行手續(xù)。攔他的是一名保安，個(gè)頭很高，臉膛黑黑，站在門外，像尊鐵塔。這讓應(yīng)邀來大學(xué)作 報(bào)告 的張?zhí)庨L有點(diǎn)尷尬。

　　車窗外，露出一張笑臉：“對(duì)不起，下次再來講學(xué)一定提前辦好通行證?！?br/>
　　保安表情嚴(yán)肅：“這跟我沒關(guān)系，您必須出示通行證。所有進(jìn)入校園的機(jī)動(dòng)車輛，必須出示保衛(wèi)科核發(fā)的通行證?！?br/>
　　張?zhí)庨L的臉色變了，此時(shí)已有學(xué)生在圍觀。他顧不得儀表了，鉆出車，動(dòng)作迅速地從皮包里掏出一款高端手機(jī)，狠狠地摁出一串號(hào)碼。可是撥出幾次都是忙音。張?zhí)庨L急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沖著保安嚷道：“我是來做報(bào)告的，知道嗎?是應(yīng)邀來作報(bào)告的!”

　　張?zhí)庨L的責(zé)備一聲高過一聲，保安依舊巋然不動(dòng)：“對(duì)不起，我只是在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定?！睆?zhí)庨L的臉開始漲紅：“規(guī)定?規(guī)定是人制定的，知道嗎?”午后的驕陽里，

　　張?zhí)庨L汗涔涔的臉更紅了。他上下打量那名保安，又轉(zhuǎn)到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要靈活，別一根筋!”張?zhí)庨L明顯拿出教訓(xùn)下屬的語氣。

　　那名保安依然不理張?zhí)庨L，這讓張?zhí)庨L更氣憤了：“大學(xué)是開放的，知道嗎?沒有圍墻的大學(xué)才是真正的大學(xué)，知道嗎?”

　　這時(shí)的保安居然微微笑了一下：“道理，我說不過您，也希望您別為難我，學(xué)校的規(guī)定我不能破壞，這是我的職責(zé)……實(shí)在對(duì)不起!”保安的話讓張?zhí)庨L愣住了，認(rèn)真地看看他，還想說點(diǎn)什么，最終還是放棄了。

　　張?zhí)庨L只好接著撥電話。這次終于通了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽說情況萬分驚訝，告知他馬上派學(xué)生到南門接他，并且不住地陪不是。

　　張?zhí)庨L的心情好了一點(diǎn)，一種優(yōu)越感慢慢襲上心頭。他瞥了一眼保安：“你很盡責(zé)。如果你為人處世的 經(jīng)驗(yàn) 再豐富一些就好了?！币姳０舱驹谀莾簺]什么反應(yīng)，又踱起了方步：“你不知道，你們張校長是我老同學(xué)，這次講座就是他邀請我來的……”

　　保安還是無動(dòng)于衷的一副神態(tài)。就在這時(shí)，兩名學(xué)生氣喘吁吁地跑來了，一個(gè)急忙向張?zhí)庨L道歉，另一個(gè)則拉過保安耳語起來。張?zhí)庨L的臉上見了笑，可幾秒鐘又定格了，他看見保安對(duì)那名學(xué)生依然搖頭。保安再次理直氣壯地說：“沒有通行證，誰打招呼也不行!”那名學(xué)生的臉氣白了，狠狠地瞪著保安。

　　看熱鬧的學(xué)生竊竊私語。張?zhí)庨L無奈地嘆了口氣，拎著包走進(jìn)校園。走進(jìn)教室很長時(shí)間，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的學(xué)生，張?zhí)庨L總是進(jìn)入不了狀態(tài)。于是，他決定來個(gè)題外話，就講他剛才遇到的事。他講了他的尷尬，講了他的困惑……臺(tái)下的議論聲很嘈雜，這讓張?zhí)庨L更窘迫。

　　走出南門時(shí)，張?zhí)庨L不由得朝門崗?fù)艘谎?。夕陽下，那名保安依然站得筆挺，只是那張黑紫的臉上仿佛有流過淚痕……(選自《中國小小說年度佳作2012》，有刪改，作者 田洪波)
　　鏡子閱讀題目
　　小題1:請補(bǔ)寫出其他兩次交鋒內(nèi)容。(4分)

　　第一次：________________________

　　第二次：張?zhí)庨L申明應(yīng)邀來校講學(xué)保安堅(jiān)持原則不肯放行

　　第三次：________________________

　　第四次：張?zhí)庨L撥通電話學(xué)生來接保安理直氣壯依然拒絕

　　小題2:結(jié)合語境，品味下列 句子 ，分析其表達(dá)效果。(6分)

　　(1)攔他的是一名保安，個(gè)頭很高，臉膛黑黑，站在門外，像尊鐵塔。

　　(2)“這跟我沒關(guān)系，您必須出示通行證。所有進(jìn)入校園的機(jī)動(dòng)車輛，必須出示保衛(wèi)科核發(fā)的通行證。”

　　小題3:有人認(rèn)為文章結(jié)尾“那名保安依然站得筆挺，只是那張黑紫的臉上仿佛有流過淚痕”是敗筆。你認(rèn)為呢? 說說 你的看法并陳述理由。(4分)

　　小題4:文章內(nèi)容只字未提鏡子，為何卻以“鏡子”為題?閱讀文本，寫出你的發(fā)現(xiàn)。(4分)
　　鏡子閱讀答案
　　小題1:第一次：張?zhí)庨L未辦證件驅(qū)車進(jìn)校保安遵守制度阻止入校 第三次：張?zhí)庨L大講道理要求變通 保安忠于職守?zé)o動(dòng)于衷

　　小題2:(1)外貌描寫，并用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪出保安鐵面無私的形象，為下文他拒絕放張?zhí)庨L的車進(jìn)入校園埋下伏筆(作了鋪墊)。(2)語言描寫，連用兩個(gè)副詞“必須”，加強(qiáng)命令語氣，寫出保安態(tài)度堅(jiān)決，沒有商量的余地，表現(xiàn)出保安的忠于職守。

　　小題3:參考示例：示例一：不是。這樣寫，暗示了堅(jiān)持原則的保安在現(xiàn)實(shí)生活中卻受到不公正的待遇(受到批評(píng)處分等)的情況，使文章主題更加深刻。示例二：是的。從全文看，保安雖然是個(gè)普通人，但他內(nèi)心很強(qiáng)大。他堅(jiān)持原則，忠于職守，本身沒有錯(cuò)，不會(huì)因?yàn)槭艿脚u(píng)(處分)而流淚。這樣寫，與上文中保安的形象不吻合。

　　小題4:文章所寫的事情雖然很小，卻像一面鏡子，折射出現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有些人漠視規(guī)則，為一己之私隨意變通的心態(tài)。作者以此為題，試圖傳遞這樣一種觀念：制度面前人人平等，每個(gè)人均應(yīng)尊重規(guī)則。

第一小題還是第二小題

自己認(rèn)真閱讀作答嘛

今天是國際“三八”婦女節(jié)，寫點(diǎn)什么呢？有的人在祝賀、歌頌著身邊的女性。而我要歌頌的這位女性已走向了天堂，她的思想光輝映照著我，她榮獲的“全國三八紅旗手”的獎(jiǎng)?wù)录?lì)著我，她就是我的偉大的母親。于是，我便想到了《母親的獎(jiǎng)?wù)隆愤@個(gè)題目，記得中原著名作家劉慶邦也用過這個(gè)題目，還是作家有先見之明，我曾試圖改用《母親的榮譽(yù)》《母親的證章》，但都不足以表達(dá)出思想境界，那就不妨傍傍名作家，跟名作家沾個(gè)光吧！

　　 起初想用這個(gè)題目源于市委宣傳部與我熟悉的一位退休干部，前些時(shí)日，他借調(diào)到我老家所在街道辦事處編寫地方志。有一天，他有點(diǎn)激動(dòng)地給我打來電話說：“我最近整理街道辦事處地方志人物篇，一查資料，官美華是‘全國三八紅旗手’，一打聽，原來是你母親，你有這么一位優(yōu)秀的母親真幸福?！苯又?，他就讓我把母親所獲得的獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)狀、證書等搜集整理，拍成照片發(fā)給他，我欣然答應(yīng)了他。

　　 不幾天，我就趕回了老家，八十多歲老父親聽說后，很在意宣傳母親，就急忙打開了抽屜，幫我翻找著母親的獎(jiǎng)?wù)?、證書……從擺放有序的一枚枚獎(jiǎng)?wù)?、一摞摞證書中我發(fā)現(xiàn)，雖然母親已去世五年多，但老父親始終像母親生前一樣珍藏著這些榮譽(yù)，我想，老父親珍藏的更重要的是夫妻間那段感情。

　　 這次搜集整理給我?guī)砹艘馔獾捏@喜，我發(fā)現(xiàn)，母親竟獲得了兩次“全國三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)，在一枚獎(jiǎng)?wù)碌谋趁婵逃≈叭珖鴭D聯(lián)贈(zèng) 1979年9月”的字樣，在另一枚的正面下方刻印著“1983”的字樣，都是由中華全國婦女聯(lián)合會(huì)頒發(fā)。

　　 我只記得1979年9月頒發(fā)的那一枚。前些日子又見到了，只是留下了歲月的舊痕，而更感到親切了，現(xiàn)在回憶起來更清晰了。這枚獎(jiǎng)?wù)路謨刹糠郑厦媸且粔K橫著的長條金屬板。

三字經(jīng)里的： 如囊螢，如映雪 家雖貧，學(xué)不轟 如負(fù)薪，如掛角 身雖勞，猶苦卓 晉朝的車胤，夏夜借螢火蟲的讀書；晉朝的孫康，冬夜借雪光學(xué)習(xí)：他們雖然家里貧困，但卻從不中斷學(xué)習(xí)。 漢朝的朱買臣，背著木柴還在讀書；隋朝的李密，放牛時(shí)把書掛在牛角上：他們雖然勞苦，但卻能刻苦自立。 出處：《孫氏世錄》：“晉孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜?！?故事：晉朝人孫康從小喜歡讀書，但是家里很貧窮。為了維持生計(jì)家人不得不在白天都干活，孫康年紀(jì)小，但是也不例外。白天沒有時(shí)間，晚上家里沒有燈不能讀書。孫康問父親：“為什么別人家里有油燈，而我們沒有呢？”父親回答說：“油燈很貴，咱們要買油燈全家都要餓肚子?！毙O康很懂事，從此就不再提此事。 孫康讀的書都是借的，又很講信譽(yù)，到時(shí)間一定要還，常常因?yàn)闆]有時(shí)間看書而發(fā)愁。他曾經(jīng)嘗試在月光下讀書，但是太暗，眼睛疲勞。孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非?？上?。 一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他當(dāng)了一個(gè)大官。 雪夜讀書的主人公是晉朝孫康

1. 站臺(tái)送行的叮囑；地鐵車廂里整理行李。 2.（1）一是指母親準(zhǔn)備的枕巾干凈的味道，一是指媽媽貼心的關(guān)愛。（2）反復(fù)寫媽媽在車窗寫的字，照應(yīng)了文章開頭；為了讓兒子能看懂，母親在外面寫的字竟然都是反的，可見母親的用心之細(xì)微，情感之深沉。3.4.沒找到

1. 諾言
2. 拮據(jù)——（富裕）　普通——（特殊）　樸實(shí)——（華麗）
3. 父親掏遍了身上的每只口袋，只掏出一張一角的紙幣，一枚5分、一枚2分的硬幣
4. 冒著大雪下到冰冷的河里摸魚，然后拿到集市上賣了，才給我買回了手套
5. 孩子，人活在世上，要記住自己說過的每一句話，然后盡力去做好，這樣，別人才會(huì)相信你
6. 父親的這些話，一直激勵(lì)著我成長，使我守信自己的每個(gè)諾言，踏踏實(shí)實(shí)走出人生的每一步。
7. “我”小時(shí)候家里很窮。一年冬天，父親為了給我買手套，在寒冷冬天摸魚換錢，最后給我買到了手套，父親因此生了病，但還是教導(dǎo)我要信守諾言，我一直都把他的話牢記在心。
8. 對(duì)“父親”：你是一個(gè)令人尊敬的人，你一諾千金，關(guān)心孩子，為孩子的成長付出了很多，向你致敬。
對(duì)“我”：你有一個(gè)好父親，雖然你們家并不富裕，但你有好父親照顧你，教育你，這是你的幸運(yùn)。