江南家居

張靜江共有12個(gè)孩子。前妻姚蕙生了5個(gè)女兒。即蕊英、芷英、蕓英、荔英、茜英；她們均生在法國，外語基礎(chǔ)好，又受生母姚氏的中國傳統(tǒng)文化的教育，個(gè)個(gè)都是“中西結(jié)合”的大家閨秀，格外引人注目

張靜江故居位于湖州市南潯鎮(zhèn)。全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。張靜江故居，又名尊德堂。大廳“尊德堂”為典型的江南廳堂建筑，有中堂、有對聯(lián)。這兒是張家用來接待官場上的客人用的，堂匾上這“尊德堂”三字，為清末名人通州張謇題寫。

故居二廳、三廳現(xiàn)辟為陳列室，再前面的一廳在戰(zhàn)爭中被毀了。新辟的陳列室是1994年在南京“第二博物館”的支持下設(shè)立的。現(xiàn)展出的這一大批真品、真跡都是由南京“第二博物館”所提供的。

中國著名易學(xué)大師求前大師故居

張靜江故居位于湖州市南潯鎮(zhèn)。全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。張靜江故居，又名尊德堂。系張靜江祖父張頌賢，又名竹齋，南潯“四象”之一，于清光緒二十四年（1898）所建。

雛鳳學(xué)飛，萬里風(fēng)云從此始;

潛龍奮起，九天雷雨及時(shí)來。

明朝政治家張居正，原來的名字叫白圭。張白圭兩歲時(shí)，就認(rèn)得《孟子》上的“王曰”二字。5歲入學(xué)，10歲通六經(jīng)大意，12歲中秀才，被夸為“江陵神童”。

張白圭勤奮學(xué)習(xí)，刻苦用功，12歲那年參加荊州府的考試。去考場的路上，監(jiān)考官想考考張白圭，便朝書院里面兩棵高大參天的古樹一指，念出上聯(lián)：

大文廟，兩棵樹，頂天立地;

白圭隨手把考籃一舉，對出下聯(lián)：

小學(xué)生，一枝筆，治國安邦。

李士翱一聽，點(diǎn)了一下頭，打著官腔說道：“小學(xué)生出言不凡，且待考場上見?！?/p>

到開卷的時(shí)候，張白圭以優(yōu)異成績考中了秀才。

湖廣巡撫顧應(yīng)璘非常愛才，聽說江陵出了一個(gè)神童，就特地前來荊州府尋訪到了張白圭，并出了一聯(lián)叫張白圭應(yīng)對：

雛鳳學(xué)飛，萬里風(fēng)云從此始;

張白圭隨口應(yīng)答：

潛龍奮起，九天雷雨及時(shí)來。

顧巡撫欣喜異常，隨手解下腰間的金帶贈(zèng)給張白圭。顧巡撫感覺到張白圭才華出眾，抱負(fù)非凡，將來可望成為國家棟梁，就替他改名為張居正，希望他以后能秉公居正，不像墻頭草隨風(fēng)搖擺，做個(gè)有利于社稷黎民的好官。

《憶江南詞三首》

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！

江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢！

賞析：

第一首攝取一年之春的江南景色，寫得生機(jī)盎然，色彩艷麗。“日出江花紅勝火”一句刻畫在初日映照下的江畔春花，紅得勝過火焰。表現(xiàn)出春天花卉的生機(jī)勃勃之態(tài)，使人感到江南春色濃艷、熱烈之美。次句說“春來江水綠如藍(lán)”。

春水蕩漾，碧波千里，詩人更夸張地形容它比藍(lán)草還要綠，這深濃的碧綠色，與上句日映江花的火紅色相映發(fā)，便覺更加絢麗奪目。詩人敷彩設(shè)色，用色彩明艷的辭藻，很好地顯示出江南春色的迷人之態(tài)，像作者這樣長期居住在蘇杭的人自然是“能不憶江南！”即便素未到過江南的人也會(huì)急欲一睹為快。

如果說第一首是對江南春色的客觀的把握，總體的描繪，來表明“江南好”，那么第二、三首便是通過突出描繪蘇、杭這兩個(gè)被人喻為可同天堂媲美的地方來驗(yàn)證“江南好”了。古神話中有月中桂樹的傳說。

同時(shí)“山寺月中尋桂子”也表現(xiàn)了詩人浪漫的想像，我們眼前仿佛現(xiàn)出怒放的丹桂，聞到桂子濃郁的芳香。次句“郡亭枕上看潮頭”則描繪了杭州浙江入海的奇觀。詩人通過對當(dāng)年山寺尋桂和錢塘觀潮兩個(gè)代表性的生活畫面的描寫，僅用兩句話就足以使人想見杭州之多彩多姿。

最后一首是描繪蘇州之美。蘇州有當(dāng)年吳王夫差為美人西施修建的館娃宮等風(fēng)景名勝古跡，有名叫“竹葉春”的美酒佳釀，蘇州的女子也更美麗多姿，能歌善舞，她們的舞姿，令人聯(lián)想到那在風(fēng)中沉醉的荷花。詩人以美妙的詩筆，簡潔地勾勒出蘇州的旖旎風(fēng)情，令人無比神往。

三首詞各自獨(dú)立而又互為補(bǔ)充，分別描繪江南的景色美，風(fēng)物美和女性之美，每首都以“江南好”開篇，而以直接深情之句作結(jié)，藝術(shù)概括力強(qiáng)，意境奇妙，使人讀其詞而直欲奔向江南實(shí)地觀覽一番。