仿寫六年級英語第1課

呵呵，這個你也不懂呀?。?！你也太慫了點吧?。?*^__^*) 嘻嘻（開玩笑的哦）

人的五官》

在我看來，人的五官并無美丑貴賤之分。他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作，他們各有所長，各有所短，但搭配的是那樣勻稱

鼻子在臉上的位置確實是得天獨厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全，享受著無憂無慮的生活。但是，換一個角度看，鼻子作為五官中的一個重要器官，也有諸多的生存風險。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長時間忍受，殺菌藥水、工廠排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨自消受。食物變質(zhì)了需要他來鑒定，藥水是否過期更需要他的幫助。天災人禍常常會殃及到他，就說最常見的感冒吧！感冒幾乎無一例外地會出現(xiàn)鼻塞流、鼻涕等癥狀，遭殃的無非就是鼻子自己罷了。為了擦掉鼻涕，他常常被面巾紙抹得通紅，甚至擦掉皮，但他從來都不抱怨，他的奉獻精神是最令我欽佩的。



嘴巴居于鼻子之下，這絕對不是一個最佳位置，而且一旦遇到一個懶主人，來自上游的大鼻涕就會毫無選擇余地鉆進嘴巴里。嘴巴的功勞是不言而喻的，他可以讓你品嘗天下的美食，也可以讓你用語言表達自己的情感。但是我認為，嘴巴天生就不是一個享福的命，雖然美食總是由他最先品嘗，話語總是由他來表達，但是，從“病從口入，禍從口出”這八個字里，卻能體會出嘴巴的無奈。嘴巴還得承受很多的無妄之災，比如說錯了話，要掌嘴；身體的任何一個部位不適，都要由他來品嘗那苦澀的藥丸，表面風光的他，常常落得個啞巴吃黃連――有苦說不出的下場，我實在為他感到不平。



雖然鼻子位置顯赫，嘴巴嘗盡美味，但是上帝創(chuàng)造人時卻并沒有將人們心目中最重要的作用賦予他們，再說魚與熊掌怎么可能兼得呢？在人的面孔中最重要的還屬眼睛，正如他人所說，眼睛是心靈的窗戶。我們能通過他看到外面的美好世界，更重要的是別人可以通過他感悟我們的心靈。我想象不出他的消失會為我們帶來怎樣的災難，盲人作家海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書中發(fā)自肺腑地表達了自己對光明的渴望。都說心明眼亮，忽閃忽閃的大眼睛的美是來自心靈的。



眼觀六路，耳聽八方，可見耳朵的重要性是僅次于眼睛的，甜美優(yōu)雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活，讓人在茶余飯后得到心靈的慰藉。他能讓人聆聽智者的教誨，從而規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)良好的品行。同時，耳朵也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所，但是美是要付出代價的，在耳朵上穿上孔，掛上耳環(huán)，確實能讓五官顯得更加美麗，但是穿孔時的疼痛卻會讓耳朵刻骨銘心。我猜最讓耳朵煩心的事情還是，兩只耳朵明明是雙胞胎，卻永遠也無法團聚。



五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似無用，其實用處可大著呢！天上下雨的時候，為眼睛遮風擋雨的重任就責無旁貸地落在了眉毛的身上，他的確可以稱得上是眼睛的保護傘，他的重要性就體現(xiàn)于此。

都說上帝創(chuàng)造了人類，如果是真的，那我真是佩服上帝的才智。五官各施其責，卻又取長補短，堪稱夢幻組合。



對于五官，我絕無偏愛，因為每一個人都不能缺少他們中的任何一員，正如《手指》一文所述的那樣，五官只有團結(jié)一致，才能發(fā)揮最大的功能，創(chuàng)造最美好的未來！

有一件事更讓人氣憤不已。就是前兩天，我再看《第一現(xiàn)場》，那講的是虐貓：不知道是誰，從10樓以上，把一只小貓扔下去。那是多么恐怖的事情呀！你如果是那只貓，你會怎么想？你就短短的一次生命，就這么一次。生命是多么短暫的呀！可是，令人更憤怒不已的還在后面。這只可憐的小貓，不知道是不是一位小女孩扔下去的。當記者問是不是她扔下去的時候，她只是了冷冷的一笑，說：“好玩！”不知道是不是這小女孩扔的。從她說的話，我們應該知道，如果不是這位小女孩扔下去的，可是為什么這位小女孩會說“好玩”呢？我認為這只可憐的小貓一定是這位令人憤怒不已的小女孩人下去的。接下來，《第一現(xiàn)場》又報道一輛非常大的大卡車下面用繩子綁著一只已經(jīng)死的小貓的脖子，跑到高速公路上。還有一件也是關于虐貓的事件，幾位小朋友用火燒一只活生生的小貓。如果你是那只小貓，你活生生的被燒死，你會怎么想？

我喜歡春天，我喜歡那剛發(fā)的柳條，綠油油的，嫩得讓人不敢去碰。我喜歡剛睡醒的小河，清澈見底，十分清涼。一些活潑的小魚在水中自由自在地游來游去。



我喜歡夏天，火辣辣的太陽照在每個角落。一場大雨后，小草散發(fā)著一股沁人心脾的幽香，讓人十分陶醉。



我喜歡秋天，它是個豐收的季節(jié)。水果成熟了，像一個胖娃娃情不自禁想要掉下來。金色的稻谷一筐一筐往外運。



我喜歡冬天，喜歡冬天那白茫茫的雪地，那隨風飄落的雪花。松樹像一個大雪糕，上面的雪把枝頭都壓彎了。



喜歡陽光，暖暖地照射著大地，為花草帶來活力，為樹木帶來生機，為小河帶來快樂，為人們帶來光明。



我喜歡河水。當一陣微風吹過，河面碧波粼粼，仿佛在和風玩著游戲。河水明凈得像面鏡子，不時有姑娘經(jīng)過時，對著河面梳梳頭。許多魚兒把這里當成游樂場，來了就不想回家了。



我還喜歡掌聲。祝賀的掌聲如同鮮花給人們帶來快樂。鼓勵的掌聲猶如父母給他人帶來信心。歡迎的掌聲儼然歌聲給對方帶來快樂。各種各樣的掌聲讓世界充滿關愛。



我更喜歡發(fā)自內(nèi)心的問候。在別人快樂的時候，一聲問候能使人更加快樂;在別人悲傷的時候，一聲問候能使人充滿勇氣;在別人憤怒的時候，一聲問候能使人心情舒暢。



……



我喜歡大自然的萬物，是那樣陶醉人心;但我更喜歡世界人與人之間的關愛，是那樣讓人感到溫暖。

不脫下身上的就躺了下來. 手里拿著笛子. 你聽那歡快的調(diào)子又吹起來,無拘無束,上山放牛去了. 吃完晚飯.快樂地在草地上奔跑,邁著歡樂的腳步來到草堆上. 聽!風輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是瞧.是啊,多動聽啊!他真的累了,就躺在草地上,聽著草叢里的小蟲唱著美妙動聽的歌! 又在吹笛子了!一眼望去一片綠油油的草, 就拿著自己的笛子,他坐在牛背上吹著笛子!咦,哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉(xiāng),仿佛鋪在地上似的,看著天上的白云和小鳥們,一聲聲歡快的調(diào)子逗弄著 ,慢慢的小時在耳邊歌唱.直到玩累了,哼著小曲. 早上太陽露出笑臉,太陽早已下山了,自由自在,抬頭望著夜空中明亮 !怎么停下來了,明亮的月亮去爬了上來,沒有任何煩惱,就讓他聽著蟲子的美美的睡一覺吧,嘴角浮起一絲微笑,腦海里浮現(xiàn)出一個個畫面

寫字的聲音



寫字的聲音

就像是一位舞蹈演員在跳舞

它使我想起美麗的舞臺

寫字的聲音

總是斷斷續(xù)續(xù)的

難道在做難度動作？

咦

寫字的聲音停了

是不是表演結(jié)束了

火燒云我們教了，可是我們老師沒有讓我們寫啊，我去問問老師。你還可以去買新教材全解！