英語(yǔ)六年級(jí)仿寫(xiě)第四課課文

呵呵，這個(gè)你也不懂呀?。?！你也太慫了點(diǎn)吧??！(*^__^*) 嘻嘻（開(kāi)玩笑的哦）

人的五官》

在我看來(lái)，人的五官并無(wú)美丑貴賤之分。他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作，他們各有所長(zhǎng)，各有所短，但搭配的是那樣勻稱(chēng)

鼻子在臉上的位置確實(shí)是得天獨(dú)厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時(shí)保護(hù)安全，享受著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但是，換一個(gè)角度看，鼻子作為五官中的一個(gè)重要器官，也有諸多的生存風(fēng)險(xiǎn)。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長(zhǎng)時(shí)間忍受，殺菌藥水、工廠(chǎng)排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨(dú)自消受。食物變質(zhì)了需要他來(lái)鑒定，藥水是否過(guò)期更需要他的幫助。天災(zāi)人禍常常會(huì)殃及到他，就說(shuō)最常見(jiàn)的感冒吧！感冒幾乎無(wú)一例外地會(huì)出現(xiàn)鼻塞流、鼻涕等癥狀，遭殃的無(wú)非就是鼻子自己罷了。為了擦掉鼻涕，他常常被面巾紙抹得通紅，甚至擦掉皮，但他從來(lái)都不抱怨，他的奉獻(xiàn)精神是最令我欽佩的。



嘴巴居于鼻子之下，這絕對(duì)不是一個(gè)最佳位置，而且一旦遇到一個(gè)懶主人，來(lái)自上游的大鼻涕就會(huì)毫無(wú)選擇余地鉆進(jìn)嘴巴里。嘴巴的功勞是不言而喻的，他可以讓你品嘗天下的美食，也可以讓你用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。但是我認(rèn)為，嘴巴天生就不是一個(gè)享福的命，雖然美食總是由他最先品嘗，話(huà)語(yǔ)總是由他來(lái)表達(dá)，但是，從“病從口入，禍從口出”這八個(gè)字里，卻能體會(huì)出嘴巴的無(wú)奈。嘴巴還得承受很多的無(wú)妄之災(zāi)，比如說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，要掌嘴；身體的任何一個(gè)部位不適，都要由他來(lái)品嘗那苦澀的藥丸，表面風(fēng)光的他，常常落得個(gè)啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出的下場(chǎng)，我實(shí)在為他感到不平。



雖然鼻子位置顯赫，嘴巴嘗盡美味，但是上帝創(chuàng)造人時(shí)卻并沒(méi)有將人們心目中最重要的作用賦予他們，再說(shuō)魚(yú)與熊掌怎么可能兼得呢？在人的面孔中最重要的還屬眼睛，正如他人所說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)。我們能通過(guò)他看到外面的美好世界，更重要的是別人可以通過(guò)他感悟我們的心靈。我想象不出他的消失會(huì)為我們帶來(lái)怎樣的災(zāi)難，盲人作家海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書(shū)中發(fā)自肺腑地表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望。都說(shuō)心明眼亮，忽閃忽閃的大眼睛的美是來(lái)自心靈的。



眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，可見(jiàn)耳朵的重要性是僅次于眼睛的，甜美優(yōu)雅的樂(lè)曲聲通過(guò)耳朵竄入我們的生活，讓人在茶余飯后得到心靈的慰藉。他能讓人聆聽(tīng)智者的教誨，從而規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)良好的品行。同時(shí)，耳朵也是五官中唯一被愛(ài)美的女士選中佩戴飾品的場(chǎng)所，但是美是要付出代價(jià)的，在耳朵上穿上孔，掛上耳環(huán)，確實(shí)能讓五官顯得更加美麗，但是穿孔時(shí)的疼痛卻會(huì)讓耳朵刻骨銘心。我猜最讓耳朵煩心的事情還是，兩只耳朵明明是雙胞胎，卻永遠(yuǎn)也無(wú)法團(tuán)聚。



五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似無(wú)用，其實(shí)用處可大著呢！天上下雨的時(shí)候，為眼睛遮風(fēng)擋雨的重任就責(zé)無(wú)旁貸地落在了眉毛的身上，他的確可以稱(chēng)得上是眼睛的保護(hù)傘，他的重要性就體現(xiàn)于此。

都說(shuō)上帝創(chuàng)造了人類(lèi)，如果是真的，那我真是佩服上帝的才智。五官各施其責(zé)，卻又取長(zhǎng)補(bǔ)短，堪稱(chēng)夢(mèng)幻組合。



對(duì)于五官，我絕無(wú)偏愛(ài)，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都不能缺少他們中的任何一員，正如《手指》一文所述的那樣，五官只有團(tuán)結(jié)一致，才能發(fā)揮最大的功能，創(chuàng)造最美好的未來(lái)！

我喜歡春天，我喜歡那剛發(fā)的柳條，綠油油的，嫩得讓人不敢去碰。我喜歡剛睡醒的小河，清澈見(jiàn)底，十分清涼。一些活潑的小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去。



我喜歡夏天，火辣辣的太陽(yáng)照在每個(gè)角落。一場(chǎng)大雨后，小草散發(fā)著一股沁人心脾的幽香，讓人十分陶醉。



我喜歡秋天，它是個(gè)豐收的季節(jié)。水果成熟了，像一個(gè)胖娃娃情不自禁想要掉下來(lái)。金色的稻谷一筐一筐往外運(yùn)。



我喜歡冬天，喜歡冬天那白茫茫的雪地，那隨風(fēng)飄落的雪花。松樹(shù)像一個(gè)大雪糕，上面的雪把枝頭都?jí)簭澚恕?br>


喜歡陽(yáng)光，暖暖地照射著大地，為花草帶來(lái)活力，為樹(shù)木帶來(lái)生機(jī)，為小河帶來(lái)快樂(lè)，為人們帶來(lái)光明。



我喜歡河水。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，河面碧波粼粼，仿佛在和風(fēng)玩著游戲。河水明凈得像面鏡子，不時(shí)有姑娘經(jīng)過(guò)時(shí)，對(duì)著河面梳梳頭。許多魚(yú)兒把這里當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng)，來(lái)了就不想回家了。



我還喜歡掌聲。祝賀的掌聲如同鮮花給人們帶來(lái)快樂(lè)。鼓勵(lì)的掌聲猶如父母給他人帶來(lái)信心。歡迎的掌聲儼然歌聲給對(duì)方帶來(lái)快樂(lè)。各種各樣的掌聲讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。



我更喜歡發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)候。在別人快樂(lè)的時(shí)候，一聲問(wèn)候能使人更加快樂(lè);在別人悲傷的時(shí)候，一聲問(wèn)候能使人充滿(mǎn)勇氣;在別人憤怒的時(shí)候，一聲問(wèn)候能使人心情舒暢。



……



我喜歡大自然的萬(wàn)物，是那樣陶醉人心;但我更喜歡世界人與人之間的關(guān)愛(ài)，是那樣讓人感到溫暖。

請(qǐng)解釋問(wèn)題，謝謝！

1、激發(fā)孩子對(duì)書(shū)的好奇，培養(yǎng)孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。很多孩子不物團(tuán)伍喜歡讀書(shū)，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)目的性功利心太太強(qiáng)，搞得孩子每次看書(shū)，都是處在一種被逼無(wú)奈的或檔狀態(tài)下，甚至把讀書(shū)閱讀，當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。這種抱著上刑的心態(tài)去閱讀，就算家長(zhǎng)強(qiáng)制100次，買(mǎi)上上千本書(shū)，孩子也不會(huì)有太大的興趣的。
2、想激發(fā)孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，讓孩子真正愛(ài)上閱讀，除了家長(zhǎng)要告訴孩子閱讀的好處之外呢，幫助孩子挖掘到自己的興趣所在，然后根據(jù)孩子的喜好和興趣，跟孩子一起選購(gòu)孩子感興趣的書(shū)，這一步很關(guān)鍵。
3、讓閱讀成為某種固定模式中的一個(gè)罩或環(huán)節(jié)，孩子更容易養(yǎng)成習(xí)慣。在固定的時(shí)間做同樣的一件事情，慢慢的孩子就會(huì)形成條件反射，堅(jiān)持下去，孩子也會(huì)更容易養(yǎng)成習(xí)慣，這就是奶油媽媽一直提倡大家制定家庭慣例表的原因。

故事是這樣的 以前在各大學(xué)校里都流傳著這么一個(gè)恐怖故事 說(shuō)是A校有不干凈的東西 每當(dāng)十五的時(shí)候 學(xué)校門(mén)口的魯迅像的眼睛就會(huì)動(dòng) 所有教學(xué)樓都會(huì)停電 樓梯會(huì)從原來(lái)的13階變成14階 實(shí)驗(yàn)室的水龍頭放出來(lái)的水會(huì)變成紅色 還有1樓盡頭的那個(gè)廁所只要有人進(jìn)去了就再也出不來(lái)了 于是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險(xiǎn) 晚上12點(diǎn) 他們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了那所學(xué)校的門(mén)口 魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來(lái)的時(shí)候記不得有沒(méi)有動(dòng)過(guò) 他們來(lái)到了教室 打開(kāi)開(kāi)關(guān) 咦 不是亮著的么？ “騙人。”一個(gè)男孩發(fā)出抱怨 “再看看吧?！?來(lái)到了樓梯口 “1 2 3...13沒(méi)錯(cuò)阿 是13階阿？” 孩子們有點(diǎn)懷疑傳說(shuō)的真實(shí)性了 于是他們又來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室 水龍頭打開(kāi)了 白花花的水流了出來(lái) “真沒(méi)勁阿 我們白來(lái)了！” 剛開(kāi)始的刺激感都消去了一半。 最后 他們來(lái)到了那個(gè)廁所 女孩子雖然口上說(shuō)不相信 可是還是不敢進(jìn)去 于是讓剛剛很拽地說(shuō)不怕的小C進(jìn)去 看了表 1點(diǎn)整 2分鐘后 男生出來(lái)了 “切 都是騙人的” 孩子們不歡而散。 出門(mén)時(shí) 一個(gè)看門(mén)人發(fā)現(xiàn)了他們 喝斥他們?cè)趺纯梢阅敲赐磉€在學(xué)校逗留。孩子們?nèi)鐾染团?小B特地注意了一下門(mén)口的石像 沒(méi)錯(cuò) 眼睛還是朝左看得 “騙人的”他嘀咕了一聲 “喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎么還沒(méi)回來(lái)？”第二天早上 小C的媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。 小C也沒(méi)有去學(xué)校上課 孩子們隱約感到不對(duì)了 于是 他們將晚上的探險(xiǎn)之事告訴了老師和家長(zhǎng) 大家在大人的陪同下回到了那個(gè)學(xué)校。 “什么？ 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿?！毙ｉL(zhǎng)聽(tīng)了孩子們的敘述 不可思議的說(shuō)。 “可是我們昨天來(lái)的時(shí)候是朝左看的阿” 出門(mén)一看 果然 是朝右看得... “可是昨天的確有電阿” “昨天我們這里全區(qū)停電...你們?cè)趺撮_(kāi)得燈？” “還有樓梯！”孩子們迅速跑到樓梯口 “1 2 3...12？” “我們的樓梯一直是12階的。” “不可能?。?！” “還有實(shí)驗(yàn)室”一個(gè)孩子提醒道 “對(duì) 實(shí)驗(yàn)室” 一行人來(lái)到實(shí)驗(yàn)室 就在昨天他們開(kāi)過(guò)的那個(gè)水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。 “是血跡?！?“那...小C昨天還去過(guò)那個(gè)廁所...”大家都感到了一陣莫名的恐懼 “走 我們?nèi)タ纯础毙ｉL(zhǎng)也意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性 ... 推開(kāi)門(mén)... 小C的尸體赫然出現(xiàn)在大家的眼前 因?yàn)轶@恐而睜大的雙眼 被割斷的喉管血淋淋的 內(nèi)臟散落在已經(jīng)干掉的水池里... “阿...”小C的媽媽當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去 幾個(gè)老師馬上沖出去嘔吐... 小B也被嚇得目瞪口呆 在他暈過(guò)去的前一秒鐘 他瞥見(jiàn)小C的手表 指針停在了1點(diǎn)... 就是小C進(jìn)去的那個(gè)時(shí)候... 順便說(shuō)一下 他們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)的那天晚上 并沒(méi)有門(mén)衛(wèi)... 將此貼轉(zhuǎn)向5個(gè)以上的論壇不會(huì)魔鬼纏身且能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望 。 不回帖者晚上凌晨過(guò)后往往.....不好意思，我也處于無(wú)奈

親情，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)著我們多彩的人生。
　　透過(guò)那扇歷史的窗戶(hù)，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的故事。
　　百余年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風(fēng)撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無(wú)濟(jì)于事，就這樣骨肉分離了，而風(fēng)在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運(yùn)。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶(hù)的那端，我又看到骨肉分離日子里天各一方的思念。斗轉(zhuǎn)星移，歲月流逝，但相隔千里萬(wàn)里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情怎能被距離和時(shí)間沖淡！漫漫長(zhǎng)夜里，漁船上點(diǎn)亮了盞盞漁燈，透過(guò)這微微的火光，兒子似乎看到了母親含淚守望時(shí)瘦弱的身影?！澳赣H”，我偉大的母親，我一定要回到您的身邊！“希望”讓兒子堅(jiān)信黑暗終有一天會(huì)被光明的太陽(yáng)驅(qū)散，終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小漁船駛?cè)肓松B(yǎng)他的港灣，母子泣涕漣漣，激動(dòng)萬(wàn)分，此時(shí)歷史的窗戶(hù)靜靜地看著，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。
　　然而我發(fā)現(xiàn)母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑郁。原來(lái)母親還有一個(gè)兒子，他的名字叫臺(tái)灣，臺(tái)灣與母親雖只是一峽之隔，但也沒(méi)能投入母親的懷抱。他的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈。歷史的窗戶(hù)旁一棵快要枯死的樹(shù)上，一只翅膀受傷的小鳥(niǎo)哭喊著：“媽?zhuān)蚁牖丶?，回家……”小鳥(niǎo)的哭喊使聽(tīng)到的萬(wàn)物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥(niǎo)的媽媽飛來(lái)救它的孩子，小鳥(niǎo)媽媽為找小鳥(niǎo)已經(jīng)飛得很累了，但此刻她沒(méi)有停歇，而是忙著為小鳥(niǎo)治傷，為小鳥(niǎo)覓來(lái)食物。終于小鳥(niǎo)的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周?chē)豪峡輼?shù)在雨水的滋潤(rùn)下又抽出了新芽。
　　風(fēng)清，云靜，天藍(lán)，草綠。因?yàn)橛H情在，世界變得精彩；因?yàn)橛H情在，母與子必將團(tuán)聚。

詞語(yǔ)解釋 　
春節(jié)：農(nóng)歷正月初一，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也兼指正月初一以后的幾天。俗稱(chēng)“過(guò)年”。 　
臘月：農(nóng)歷十二月。 　
臘八粥：臘八即臘月初八。在臘八這一天，唯尺用米、豆等谷物和棗、栗、蓮子等干果煮成的粥。 　桐歷
空竹：用竹木制作，中空，能發(fā)出響聲的一種傳統(tǒng)健身玩具。 　
初旬：每月的第一個(gè)十天，也稱(chēng)“上旬”。 　
小年：農(nóng)歷中的節(jié)日。在臘月二十三日，舊俗在這天祭灶。 　
除夕：農(nóng)歷一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一指輪高天。 　
廟會(huì)：設(shè)在寺廟里邊或附近的集市，在節(jié)日或規(guī)定的日子舉行。 　
嫻熟：熟練。 　
元宵：農(nóng)歷正月十五日夜晚。因?yàn)檫@一天叫上元節(jié)，故晚上叫元宵。課文中指元宵節(jié)(又稱(chēng)燈節(jié))的一種應(yīng)時(shí)食品，其他地區(qū)稱(chēng)“湯圓”。 　
截然不同：截然：很分明地、斷然分開(kāi)的樣子。形容兩種事物毫無(wú)共同之處。本課指除夕夜的“鬧”與正月初一的“靜”形成鮮明對(duì)比。