幼兒園心理健康應(yīng)急預(yù)案
活動過程:
一、繩子變魔術(shù)
⒈欣賞體能游戲《繩子變魔術(shù)》。
師:小朋友和繩子玩了什么游戲?
⒉結(jié)合小朋友的回答,分別作走鋼絲、跳舞、騎車、玩游戲等熱身運(yùn)動。
二、我用繩子變魔術(shù)
⒈引導(dǎo)幼兒探索繩子的不同玩法。
⒉展示并交流各自的玩法。
⒊接龍式嘗試同伴的玩法。
⒋選擇3~4種玩法進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)(如:長繩盤成螺旋狀,走鋼索;長繩拉直,倒退走鋼絲;長繩拉直,左右蹦跳)。
⑴請你介紹一下你設(shè)計的玩法,玩的時候有什么特別提示嗎?
⑵幼兒分散練習(xí)。
⒌組合玩法,分組練習(xí)。
三、繩子變繩傘
⒈引導(dǎo)幼兒集體變繩傘。
⒉利用繩傘做放松運(yùn)動。
活動目標(biāo):1.知道每個人都有長處,要互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。
2.進(jìn)一步了解自己的長處,增強(qiáng)自信心。
活動準(zhǔn)備:1.根據(jù)故事《小河馬,你真棒》自制小動物圖片。
2.請有特長的幼兒準(zhǔn)備1個節(jié)目(如舞蹈、書法等)在活動中展示。
3.幼兒用書:《我真棒》。
活動過程:
1.教師引入話題。
◇教師:每一個人都有自己的最棒之處,你們有嗎?是什么?(請2~3位幼兒說說)◇教師小結(jié):剛剛我們說的最棒之處就是指我們身上的長處,也就是我們的優(yōu)點(diǎn)和特長。
2.欣賞故事《小河馬,你真棒》。
*出示故事中小動物的圖片,并猜猜它們有什么最棒之處。
◇教師講述故事1~4段,同時根據(jù)故事的情節(jié),依次出示故事中小動物的圖片。
◇幼兒討論:這些小動物都有哪些最棒之處?小河馬為什么哭?它有最棒之處嗎? 是什么?
◇教師講完故事,引導(dǎo)幼兒思考、討論:小河馬為什么笑了?它知道了什么?
3.引導(dǎo)幼兒翻看幼兒用書《我真棒》,發(fā)現(xiàn)、了解自己的最棒之處。
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· 中班健康活動教案《保護(hù)大腦》
· 中班健康教育教案《做個講衛(wèi)生的好孩子》
· 中班健康活動教案《心情火車》
· 中班健康教育教案《露齒的微笑》
· 中班健康活動教案《蛀牙蟲,快走開》
· 中班健康教育教案《鼻子出血了》
· 中班健康活動教案《不隨地吐痰》
· 中班健康教育教案《早餐喜歡吃什么》
· 中班健康活動教案《情緒溫度計》
· 中班健康教育教案《學(xué)開車》
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· 中班健康公開課教案《我長高了》
· 中班健康教育教案《午餐時間》
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· 中班健康優(yōu)質(zhì)課教案《涼拌豆腐》
· 中班健康公開課教案《夏天少喝飲料》
· 中班健康教育教案《我的身體我做主》
(更多教案盡在:屈老師教案網(wǎng))
1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
2、懂得預(yù)防感冒的小常識,積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。
活動準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。
活動過程:
1、引出話題:
教師有班級點(diǎn)名活動引出今天的教學(xué)活動。
“這些天,xx小朋友為什麼沒來呀?”
幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。
“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”
教師小結(jié):感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
2、了解感冒的傳播途徑:
教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
“人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?”
教師歸納。
不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
3、掌握預(yù)防感冒的小常識:
教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。
“我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?”
教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。
不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對著他人打噴嚏,因?yàn)檫@是不禮貌的行為。
作為一位杰出的教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是我精心整理的幼兒園大班健康感冒了教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
【活動目標(biāo)】
1、讓幼兒知道感冒了抵抗力會減弱,身體會不舒服。
2、讓幼兒了解簡單的`預(yù)防感冒的知識。
【活動準(zhǔn)備】
感冒的一些特征圖片。
【活動過程】
一、談話導(dǎo)入。
你們聽聽這是什么聲音?小朋友什么時候發(fā)出這些聲音?發(fā)出這些聲音表明他生了什么病?感冒以后除了咳嗽、打噴嚏還會怎樣?(喉嚨干痛、頭痛、發(fā)燒、鼻塞、嚴(yán)重時要掛水等,打人病了不能上班,小朋友病了就不能上學(xué)、上幼兒園了)
小結(jié):感冒了會使我們感到渾身不舒服,打人得了感冒會影響工作,小朋友們得了感冒會影響學(xué)習(xí)。
二、討論感冒的起因。
提問:人們?yōu)槭裁磿忻澳?
1、著涼:天氣涼了沒有及時加衣服,晚上睡覺蹬被子,運(yùn)動前不脫衣服,出了很多汗,被冷風(fēng)一吹就掘和歲會受涼感冒了。
2、不注意衛(wèi)生,昆蟲在空氣不流通的房間里活動,到生病的人家里去玩,被傳染感冒了。
3、小結(jié):平時受了涼和不注意衛(wèi)生都會得感冒。
三、教師拿出感冒的一些特征圖片。
提問:感冒了怎么辦呢?讓幼兒邊看邊講述。(及時到醫(yī)院去看判睜病,按時打針吃藥,注意休息,多喝開水)
小結(jié):感冒了以后要積極治療,除按時打針吃藥以外,還要注意多休息,多喝開水,身體才能還起來。
四、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法。教師出示圖片。
①注意氣溫變化、教師增減衣服。
②注棚模意鍛煉身體,身體健康能抵抗疾病。
?、圩⒁庑l(wèi)生,不到病人的家里去玩,要經(jīng)常開窗讓空氣流通,感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點(diǎn)大蒜、預(yù)防藥等,冬天外出要戴口罩。
小結(jié):我們知道了,有的時候人們會生一種病,就是感冒,得了感冒會是我們不舒服,會影響我們的學(xué)習(xí)和生活,所以我們要積極電聯(lián)身體,提高抵抗力。還要注意為什么,在感冒流行季節(jié)盡量不到公共場所去玩,并吃一些預(yù)防感冒的食物和藥物,這樣我們就會不感冒或少感冒,使我們的身體更健康。
設(shè)計思路:
隨著幼兒生理的不斷成熟,幼兒活動能力及活動范圍不斷擴(kuò)大,幼兒對外界事物的認(rèn)知也不斷增強(qiáng),本課將讓幼兒在感知自身機(jī)體的發(fā)展下,進(jìn)一步感知自己心理及認(rèn)知能力方面的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒自主性及想象能力,激發(fā)幼兒熱愛生命,熱愛生活的情感.
活動目標(biāo):
1、通過才藝展示,感知自己長大了.
2、討論自己長大的原因及自己的生長過程.
3、激發(fā)幼兒愛父母、愛生活的情感.
活動準(zhǔn)備:詩歌《我最愛祖國》、各種職業(yè)的圖片
活動進(jìn)程:
1、復(fù)習(xí)詩歌《我最愛祖國》,感受自己從小班到中班直到大班自己的想法的變化,體驗(yàn)自己長大了.
教師朗誦詩歌:小班的時候,老師問我,你最愛誰?你最喜歡什么?……中班的時候……現(xiàn)在我上大班了……教師和幼兒一起討論為什么自己的想法不斷變化,是自己長大了嗎?上了大班小朋友知道了好多事情,也學(xué)會了好多本領(lǐng),那我們?yōu)槭裁茨軐W(xué)會這么多的本領(lǐng)呢?(引導(dǎo)幼兒討論自己長大的原因:是媽媽的呵護(hù),自己的努力,認(rèn)真仔細(xì),堅(jiān)持、耐心、刻苦……在討論中感受自己的長大的經(jīng)歷及自身的成長過程)
2、才能展示.
既然小朋友們知道自己長大了也會很多本領(lǐng),那小朋友能不能給大家展示一下自己的本領(lǐng)呢?引導(dǎo)幼兒自由展示,培養(yǎng)幼兒的大膽勇敢,體驗(yàn)自己長大及擁有本領(lǐng)的成就感及自豪感.
3、談理想,教師適時出示各種職業(yè)的圖片.
師:我們現(xiàn)在是大班的小朋友了,你們想一下,當(dāng)你繼續(xù)長大,你上了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)之后,像老師這樣你會有什么夢想呢?將來當(dāng)你長得更大了,你會做什么呢?(引導(dǎo)幼兒想象,激發(fā)幼兒想象創(chuàng)造的積極性,為了更高的目標(biāo)而努力)
活動延伸:
讓幼兒在課下用繪畫的形式畫出自己的理想.
建議從下面幾點(diǎn)來祛除寶寶身上的痱子:★衣著宜寬大,便于汗液蒸發(fā)。及時更換潮濕衣服★經(jīng)常保持皮膚清潔干燥,常用干毛巾擦汗或用溫水勤洗澡;★干爽后身上涂抹爽身粉,容易出汗部位涂抹痱子粉?!锉3质覂?nèi)通風(fēng)、涼爽,以減少出汗和利于汗液蒸發(fā)。★避免搔抓,防止繼發(fā)感染?!锝?jīng)常給寶寶擦洗痱子處,然后用專門的去痱產(chǎn)品進(jìn)行處理擦涂處理。
活動目標(biāo)
1、知道長時間看電視會危害眼睛,造成視力下降。
2、了解造成視力下降的其他原因,學(xué)習(xí)保護(hù)視力的方法。
3、學(xué)會關(guān)注自己的眼睛,愿意主動、積極地保護(hù)好眼睛。
活動準(zhǔn)備
1、活動前幼兒和家長一同完成調(diào)查表。
2、彩紙、水彩筆若干。
活動過程
1、教師和幼兒看視力統(tǒng)計表,喚醒幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
(1)教師出示事先準(zhǔn)備好的統(tǒng)計表,分析幼兒的視力情況。
師:前幾天,老師給我們檢查了視力,哪些小朋友的視力不太好呢?
(2)教師和幼兒一同討論視力不好有什么不方便,可以請視力不好的幼兒說說,也可以請爸爸媽媽視力不好的幼兒說說。
師:視力不好,眼睛看不清楚,會有什么不方便呢?如果你的視力不好,你會怎么想?
(3)教師和幼兒共同小結(jié):我們的眼睛非常重要,如果視力不好,就會給我們的生活帶來很多不方便。
2、教師和幼兒一同討論,了解造成視力下降的原因。
(1)教師和幼兒自由討論造成視力下降的原因。
師:是什么原因讓我們的視力下降,看不清東西呢?
幼兒可以自由地說出一些原因,如:看電視太多,看書姿勢不正確等。
(2)教師和幼兒小結(jié):我們的眼睛很容易受到傷害,如果我們看電視太多、看書畫畫和寫字的姿勢不正確,都會使視力下降,看不清東西。
(3)教師出示調(diào)查表,和幼兒一同分析電視對眼睛造成的危害。
師:你經(jīng)??措娨晢??看電視時間太長,眼睛會有什么感覺?如果眼睛不舒服應(yīng)該怎么做?你覺得小朋友看電視,每次多長時間比較好?
(4)教師小結(jié):電視是我們的好伙伴,但是看電視的時間太長就會傷害眼睛。所以,我們看電視時間不能太長,要注意保護(hù)好自己的眼睛。
3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)視力的方法。
(1)教師啟發(fā)幼兒討論。
師:我們還有什么保護(hù)眼睛的好辦法呢?
(2)教師和幼兒一起制作宣傳畫。
師:我們都知道應(yīng)該怎樣保護(hù)好眼睛,可以用什么方法告訴別的小朋友呢?(啟發(fā)幼兒用宣傳畫的形式表現(xiàn)出來。)
(3)教師和幼兒將完成的宣傳畫張貼在墻上。
2 幼兒園大班健康教案:保護(hù)心臟
活動目標(biāo)
1、知道心臟是人體重要的器官,了解心跳與身體健康的關(guān)系。
2、懂得保護(hù)心臟的正確方法。
活動準(zhǔn)備
1、心臟圖片;2、聽診器。
活動過程
一、感知心臟的特征
1、引導(dǎo)幼兒觀察心臟圖片。
2、讓幼兒了解心臟在人體中所處的位置,并將手放在自己或同伴的胸前感覺心臟的跳動。
二、讓幼兒了解心臟的功能。
心臟是身體的重要器官,它像人身體的發(fā)動機(jī),日夜不停地跳動,這樣將血液送到全身各個地方,使身體得到營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,使我們的身體保持健康。
三、看一看,摸一摸
讓小朋友觀看自己手背、腕部,看到一條條藍(lán)色的管子是靜脈,摸一摸腕部跳動的是動脈。
四、發(fā)現(xiàn)運(yùn)動后的變化:
教師帶領(lǐng)小朋友跑兩分鐘,讓小朋友相互聽聽心臟的跳動,摸摸動脈與安靜時有什么不同。
(心跳變快,脈搏也快,而且比剛才更有力。)
五、心臟的保護(hù)
心臟是我們?nèi)梭w的重要器官,心臟停止了跳動,人就會死亡,所以要很好地保護(hù)心臟。
六、啟發(fā)小朋友說出:
鍛煉身體能使心臟健康,但又不能長時間做劇烈的運(yùn)動,否則心臟會勞累。
發(fā)熱或害怕時,心跳加快。因此,不要看恐怖的動畫片,發(fā)燒時要及時治療,睡覺時不要趴著睡。
12
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