大班小組活動創(chuàng)編六一兒歌

六年級下創(chuàng)編故事
1個回答2024-01-25 21:55
農(nóng)夫與魔法森林
在很久很久以前,世界上有一個很美很美的地方。

那是一個美麗的森林,森林里是一個和諧美好的世界,森林的每棵樹里面都有一個善良美麗的精靈,這些精靈都快樂的生活在這個世外桃源里。在森林對面有一個小鎮(zhèn),鎮(zhèn)子上有一個窮苦的農(nóng)夫,農(nóng)夫一無所有,只有一個跟了他很久很久的斧頭。森林里的精靈每年都有一個任務(wù),今年她們的任務(wù)是找到一個需要幫助的人并實現(xiàn)他的一個愿望。

在經(jīng)過討論后,精靈們把目標(biāo)鎖定為農(nóng)夫,精靈們用法術(shù)將農(nóng)夫帶到了森旁喚林。精靈小絲對說:“親愛的農(nóng)夫,我和我的朋友非常歡迎你的到來,你可以說出你的愿望,我們將幫助你實現(xiàn)你的愿望。不過,你只有一次機(jī)會?!鞭r(nóng)夫說“你真的可以實現(xiàn)我的愿望?我不是在做夢吧?”小絲說“你不是在做夢,我可以實現(xiàn)你一個愿望。”農(nóng)夫向小絲要了房屋、田地、金錢……回到小鎮(zhèn)后農(nóng)夫成了一個富有的人,他還出錢把小鎮(zhèn)變得富有。農(nóng)夫的日子過的十分安逸,可是久而久之鎮(zhèn)民們開始不滿農(nóng)夫的胡作非為了。一天大家一起去找農(nóng)夫討一個公道。農(nóng)夫見那些人來勢洶洶便問道:“你們這是干什么?”鎮(zhèn)民們說:“我們來找你討個公道?!鞭r(nóng)夫說:“我怎么了,我自己過上頃歲了好生活后,我還出錢建設(shè)小鎮(zhèn),我做錯雀啟睜了什么!”鎮(zhèn)民們說:“你是做了這些沒錯,可是你卻又到處搜刮財物,你搜刮回來的比你付出的要多得多!”

……

鎮(zhèn)民們教訓(xùn)了農(nóng)夫一頓,拿走了他的財物,農(nóng)夫又只剩下了那把斧子。農(nóng)夫落魄極了,他再次來到了魔法森林。農(nóng)夫找到了精靈小絲,問她:“你不是可以實現(xiàn)你的愿望嗎?可為什么我到最后還是一無所有?小絲說:”我是幫你實現(xiàn)了你的愿望,是你自己沒有好好利用這些東西,不過看你這么可憐我送給你一捆魔法森林的樹枝你帶走吧?!鞭r(nóng)夫只好備著樹枝走出了森林。他走到一個城市,有一個人看到他身上的樹枝對他說:“你身上的樹枝是哪里來的,這可是很名貴的木材你還有嗎?”農(nóng)夫聽了就帶著那人魔法森林去,農(nóng)夫與那個人一起砍樹。這時小絲出現(xiàn)了,對他說:“魔法森林的出現(xiàn)是為了鎮(zhèn)壓洪水,如果你繼續(xù)砍樹會引起洪水泛濫的。”農(nóng)夫不聽小絲說的繼續(xù)砍樹。這時洪水泛濫起來了,洪水把農(nóng)夫沖走了。這時天空中出現(xiàn)了一個聲音:你破壞環(huán)境,這是你應(yīng)得的懲罰……

洪水過后大地恢復(fù)了寧靜,魔法森林再次出現(xiàn)在陸地.

這個故事告訴我們:不要砍伐樹木,多植樹。
小班是仿編還是創(chuàng)編
1個回答2023-12-08 06:05
小班幼兒3~4歲,對于故事或者兒歌,以仿編為主
六一兒童節(jié)組織什么活動比較好,有創(chuàng)新
1個回答2024-04-03 08:22
你要組織大型活動,還是小個小個呢活動?

大型活動么,可以是才藝比拼,整過么,就整個畫畫啊,唱歌啊比賽

小型活動么多啦,臺乒乓球啊,你來比劃我呢猜啊,搶座位啊

這些都是以前偶們整過呢啊,咋個就好忘記的了是
編一個在學(xué)校被小組組長用鐵尺打手心的故事,六年級,組長要狠
1個回答2024-01-29 01:27
我好害怕,我作業(yè)拉在家里了,組長說如果再讓班主任批評他,他就要讓體育委員揍我,我沒有辦法,只好讓學(xué)習(xí)委員幫我求情,組長說看在學(xué)習(xí)委員的份上只要給他十塊錢就行了,可我只有九塊錢。放學(xué)了,我因為沒交作業(yè)留下,我正在專心的補(bǔ)作業(yè),忽然,教室門被踹開了,我以為是風(fēng),可是一把鋼尺砸了過來,我的頭有那么一瞬恍惚了,當(dāng)我反應(yīng)過來時已經(jīng)在教室門口了,原來是組長,我吃了一驚連忙將作業(yè)給他,可他一把把作業(yè)拍在地上,我還沒來得及縮回手就感到手上陣陣刺痛,組長像發(fā)了瘋似的用鋼尺抽我的手,還不停的用另一手戳著我的被鋼尺砸腫的頭,邊罵:你把老子當(dāng)什么了?!叫你給錢就給錢,還敢躲!誰給你的膽子!
編一個在學(xué)校被小組組長用鐵尺打手心的故事,六年級,組長要狠
1個回答2024-02-29 16:50
組長抄作業(yè),被我制止,組長就打我,還威脅我不讓我往外說
有六個演員要表演《神筆馬良》這個神話故事,請你創(chuàng)編出這個故事中六個不同的人物角色?
1個回答2024-01-20 06:49
首先男一號,馬良。
反面人物,縣官,師爺,地保(欺壓百姓的)。
群眾演員,甲(被欺壓的)
還要有個人扮演老神仙。
其實不止六個人。劇情豐富一點的話還需要其他人。
中班分級閱讀哪個適合創(chuàng)編童話劇
1個回答2024-01-19 03:13
《打火匣》內(nèi)容簡介:一個士兵娶到了公主,并成為國王??康氖鞘裁茨??勇敢:勇敢的斗爭,勇敢的追求,才可以得到想要的東西,不管是財富或是愛情;還要有智慧:勇而無智,追求只是愚人的夢想,不可能成真;還要有同情心,去幫助別人,才能得到支持。圍著金錢轉(zhuǎn)的狐朋狗友會有,但因同情交下的朋友會在你的危難時刻伸出救援之手。
創(chuàng)編大中小班幼兒律動時應(yīng)該有什么區(qū)別?
1個回答2024-02-22 19:15

各個年齡段的幼兒發(fā)展目標(biāo)和實際水平都是有區(qū)別的。律動的創(chuàng)編也要根據(jù)幼兒年齡段有所不同:小班要節(jié)奏感強(qiáng),語句短少、名詞動詞多,動作形象。中班可以是稍長的語句,有形容詞、相對復(fù)雜的動詞。大班可以用較長的敘事兒歌創(chuàng)編律動,詞匯豐富,動作較復(fù)雜。

初中班歌歌詞自創(chuàng)(自編歌詞大全100首)
1個回答2024-02-05 03:22

初中班歌歌詞自創(chuàng)
我沒本事自創(chuàng)歌曲
推薦一首吧!很適合作初中生的班歌
《幸福賭注》
歌詞:
慢慢的長路行走的領(lǐng)悟
汗水已凝固蒼老的面容
流露出一絲孤獨人難得糊涂
說吃虧是福失敗是苦痛
成功是企圖我從來都不認(rèn)輸
別抱怨活得太辛苦別抱怨腳下坎坷的路
磨難讓自己成更熟痛苦讓自己更醒目
忙碌是人生的幸福自由是天生的禮物
愛是永遠(yuǎn)付出怕輸你就別下賭注
生命是如此短暫如此脆弱
去呼吸許下的承諾好好的活
自編歌詞大全100首
我努力儲存愛的風(fēng)聲
再一次重溫那些傷痕
只是故事中的我們
到路盡頭終究陌生
我算不精準(zhǔn)愛有多深
只是當(dāng)青春掩蓋永恒
曾經(jīng)愛的那樣認(rèn)真
如今就連抱歉都帶恨
當(dāng)風(fēng)將夢境吹的太冷
我突然懷念你的體溫
懷念那些根本
無法懂得的緣份
究竟是誰的唇說出的離分
我悄悄關(guān)上門流著淚轉(zhuǎn)身
單純的我反鎖了那些單純
以為這樣悲傷才能完整
究竟是誰的唇說出的離分
時間磨成刀刃削去愛的棱
心疼的我掩飾不了那心疼
就讓枯萎的心繼續(xù)在等
學(xué)生自創(chuàng)歌詞
1:希望,
就在腳下
夢想,
就在前方
2:春天,
我悄悄許愿,讓新葉在著理想—
慢慢長大。
夏天,
我的理想之帆,好像一朵朵羞澀的花—
看是綻放。
秋天,
我那理想的航帆,好像天空中飛舞的雪—
輕輕落下。
冬天,
我望著那光禿禿的枝干?但我的理想不會熄滅,只是在那里—
慢慢深藏。
永遠(yuǎn)不變
3:《希望》
夜晚,
天空湛黑—
吞噬了天空
唯有月亮
生活,
困難重重—
彌漫了周遭
唯有希望
4:童年:
有風(fēng)有雨,酸甜苦辣
無窮的往事,在腦海里回憶。
當(dāng)初,
幼稚的自己,什么都不懂,
有著豐富的好奇心。
現(xiàn)在,
當(dāng)我們該回報祖國的時候,
我們就要奮發(fā)圖強(qiáng)!
絕對自創(chuàng)!不知滿不滿意。
自編班歌歌詞大全100首
導(dǎo)語:小學(xué)班歌一般歌詞比較簡單,旋律比較歡快,下面就由我給大家推薦一些好聽的小學(xué)班歌,大家一起去看看吧。
小學(xué)班歌1
《左手右手》
《奔跑》
《我的未來不是夢》
《陽光總在風(fēng)雨后》
《紅蜻蜓》
《少年先鋒隊隊歌》
《明天會更好》
《我相信》
《慢慢懂》
《水手》
《我的未來不是夢》
《愛我中華》
《暴走》
《逆戰(zhàn)》
小學(xué)班歌2
1:怒放的生命吼一嗓子,能讓人熱血沸騰
2:真心英雄讓你成就感倍增
3:水手感覺歷經(jīng)滄桑
4:從頭再來我們可以從頭再來,沒有跨不過的.砍
5:相信自己小心心臟
6:明天會更好美美的一首歌
7:海闊天空無法超越的經(jīng)典
8:我相信多么強(qiáng)大的心理暗示啊
9:倔強(qiáng)又流行又經(jīng)典又勵志
10:ibelieveicanfly來首英文歌
中班幼兒續(xù)編能力還是創(chuàng)編
1個回答2023-11-03 22:31
中班幼兒是續(xù)編能力。根據(jù)查詢相關(guān)公開資料信息顯示,根據(jù)幼兒的年齡特點對故事難度進(jìn)行靈活的調(diào)整,續(xù)編故事適合低年齡階段幼兒小班和中班,創(chuàng)編故事適合大班幼兒。
熱門問答