幼兒園小青蛙荷葉兒歌

小青蛙像什么立在荷葉上
1個回答2022-11-30 03:19
什么都不像。
夏天的荷葉還有兩只小青蛙作文怎么寫
1個回答2024-01-19 09:04
  三年級作文:青蛙、 夏天、荷葉、池塘、小白兔的童話故事
  
  夏天來了,青蛙在荷葉上呱呱呱地大聲唱歌,一只得意的兔子對青蛙說:“你早也唱,晚也唱,還讓不讓人睡覺了。再說你怎么練也沒我唱得好?!闭f完,他就唱了起來,恩!是唱得挺好的。以后青蛙更加努力地練歌了。
  
  過了幾天,兔子又碰見了青蛙。青蛙說:“我們來比唱歌吧?!鼻嗤芟瘸?,呀!唱得真好聽?。≡撏米映?,兔子把歌詞都忘了,還怎么唱呢?
幼兒園青蛙跳荷葉教案?
1個回答2024-01-11 13:03

活動目標:

  1.模仿青蛙跳,練習在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續(xù)行進跳。

  2.能主動避讓同伴,體驗集體游戲的快樂。

  3.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  4.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

  5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動重難點:

  重點:感知并掌握雙腳并攏連續(xù)行進跳的動作要領(lǐng)。

  難點:能根據(jù)荷葉間不同的距離控制力度連續(xù)行進跳。

活動準備:

  套圈若干,在戶外場地中將套圈布置成4條線路,每個圈相隔30—40厘米。

活動過程:

  (一)小青蛙戲水

  1.教師帶領(lǐng)幼兒做準備運動,重點活動腳踝和腿部。

  (1)小青蛙們,這是清清的池塘,讓我們一起來做做運動吧。

  (二)小青蛙跳荷葉

  1.嘗試跳直線荷葉(塑圈)路。

  (1)碧綠荷葉圓又圓,小青蛙們,跳到荷葉上去玩一玩吧。(教案來自:屈老師教案網(wǎng).)(場地上用塑料圈擺成間隔30—40厘米的直排,每排7—8個塑圈共6排。幼兒自由跳荷葉,教師巡視觀察。)

  (2)請你們仔細看,這個小朋友在跳的時候,他的身體、手臂、腳是怎樣的?(先請個別動作協(xié)調(diào)、正確的幼兒示范:身體下蹲,手臂甩起,雙腳并攏。然后教師講解并再次示范動作要領(lǐng),并提醒幼兒跳的時候要與前面的幼兒保持一定的距離,以防相撞。)

  2.嘗試跳“之”字形荷葉(塑圈)路。

  (1)路線變了,你們還能準確地跳到荷葉上嗎?(教師視幼兒能力將整條路調(diào)整為“之”字形,也可只調(diào)整部分荷葉的位置,還可根據(jù)幼兒的能力適當調(diào)整問隔的距離和荷葉的數(shù)量,并保留1-2條第一次的直線線路。)

  (三)跳荷葉比賽

  1.教師交代游戲內(nèi)容。

  今天,我們要舉行小青蛙跳荷葉比賽,看看哪一組跳得最快而且沒有落水。(將4條小路均調(diào)整為“之”字形。)

  2.教師講解游戲規(guī)則。

  小朋友們分成4組,分別站在起跑線上。游戲開始,第一只小青蛙迅速跑出,雙腳在荷葉十上跳,跳完荷葉往前跑,繞過小椅子再跑回,拍第二只小青蛙的手,第二只小青蛙迅速跑出,以同樣的方法游戲,直到所有青蛙完成挑戰(zhàn)。跑得快、跳得準的組獲勝。

  3.根據(jù)幼兒體力,進行游戲2—3遍。游戲期間,教師可根據(jù)情況進行點評。幼兒自由四散碎步跑,雙臂做蛙泳姿勢,進行放松。

活動反思:

  中班是發(fā)展幼兒跳躍能力的極佳時期,而且多以雙腳跳的動作為主。對于幼兒來說,模仿小動物是他們很喜歡的事情。小青蛙的外形特征、生活習慣是他們所能理解、喜歡的,賦予幼兒“小青蛙”角色來練習跳的動作,符合雙腳跳動作的特點。青蛙跳活動還能滿足幼兒運動、娛樂、交往、創(chuàng)新等多種需要,激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,促進幼兒以體能為主的身心和諧發(fā)展。

青蛙荷葉的寓意是什么
1個回答2023-12-11 06:27
問題一:青蛙荷葉的寓意是什么 觀音坐蓮是常見的,出自佛家典故里的場景。
至于佛,還有荷葉,不是非得有這樣的典故或者要求,而是某個時候開始流傳下來的比較受大眾接受的一種創(chuàng)意。
中國比較講究諧音。
佛,福也;荷,和也。
這是否已經(jīng)解釋了佛與荷葉的寓意?

問題二:荷葉 荷花 青蛙組成的,請問寓意是什么? 寓意是取其諧音“連生娃娃”的意思,是祝福連生貴子的。

問題三:荷葉上面刻有青蛙和銅錢叫什么,有什么寓意 叫什么說不上
寓意嘛 就是招財?shù)?

問題四:兩個青蛙在蓮花上的寓意 兩只青蛙(娃)和荷葉(蓮通連) 是取其諧音“連生娃娃”的意思,祝福連生貴子!

問題五:玉掛墜是青蛙 蓮藕 荷葉組成 請問有寓意? 相輔相成,映映生輝

問題六:荷葉上面兩只青蛙的吉祥寓意 兩只青蛙(娃)和荷葉(蓮通連) 是取其諧音“連生娃娃”的意思,祝福連生貴子! 希望能幫到你呢~~~

問題七:荷葉上一只青蛙和蜘蛛是什么寓意? 相映成趣,互不相干

問題八:青蛙趴荷葉上寓意,老水滴上常用的圖案。謝謝了 寓意是取其諧音“連生娃娃”的意思,是祝福連生貴子的。
青蛙,荷葉,寓意,水滴\圖案
寓意是取其諧音“連生娃娃”的意思,是祝福連生貴子的。

問題九:雕件荷葉上面坐著一只青蛙的寓意 應(yīng)該是荷葉為主,青蛙是為荷葉陪襯的,這樣畫面比較生動,荷葉就是高潔的意思吧,很常用的玉器雕刻題材
小青蛙和荷葉教案反思?
1個回答2024-02-02 02:34

活動目標:

  1. 練習跑,雙腿站立跳及蹲跳的動作并培養(yǎng)幼兒的觀察力,機敏性和競爭性。

  2. 通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

活動準備:

  在場地四周畫些圓圈當作荷葉,圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個。圈與圈要拉開距離。

活動過程:

  1. 全體幼兒都站在圓圈里,每人一圈。其中1個幼兒沒有圓圈,站在場地中央。老師先教口令: 圓圓的荷葉,圓圓的臺,小青蛙跳水,撲通撲通!

  2. 游戲開始,大家齊聲說,說完最后一句時,站在圈內(nèi)的小朋友立刻跑出來和其他小朋友互換位置,每個幼兒必須離開自己的圈,不能站著不動?!拔恼?出自屈.老.師教.案網(wǎng)."這時站在中間的幼兒趁機也去占圈,沒占到圈的幼兒再站在中間去,游戲重新開始。

  3. 增加游戲難度,從跑改成雙腿跳,再從站立跳到雙腿蹬跳。

  4. 此游戲不宜人數(shù)過多。如果人數(shù)多,可將全體幼兒分兩組進行。

活動反思:

  整堂課中教師通過游戲或提高難度來保持他們的興趣,讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動作,避免枯燥的純動作練習。本節(jié)課成功之處是不過分強調(diào)運動技能傳授的系統(tǒng)性和完整性,不可求技術(shù)動作的“細節(jié)”,而不是不要運動技能,比較枯燥的立定跳練習,設(shè)為情景教學,“小青蛙跳荷葉”激發(fā)幼兒的學習興趣,即掌握運動技能,又能達到教學目標。本課的落腳點就是讓幼兒在興趣中學習立定跳遠技術(shù),教師情景展開教學,起到了激趣、導學、鞏固、提高的效果。但是在教學中如何將趣味性與技術(shù)性結(jié)合得更加密切些,還有待在今后的教學中加以深入的探討和實踐。

三只小青蛙在荷葉下躲雨一年級?
1個回答2024-01-27 10:27

天空中突然下起了大雨,三只小青蛙來到荷葉下躲雨,他們成了好朋友

幼兒怎么畫荷葉
1個回答2024-03-14 09:01

小青蛙 荷葉 小星星展開想象編故事?
1個回答2024-01-18 23:07
有一天晚上小青蛙在池塘邊里玩,玩著玩著看見池塘里有荷葉就跳到了上面。玩的很高興,他就躺在荷葉上面看見天上的小星星真漂亮呀!
為什么荷葉與蛙聲令人如癡如醉
1個回答2023-10-15 15:05
美好的景色治愈了內(nèi)心。
在《荷塘月色》這篇文章當中,作者說月光與蛙聲令人如癡如醉的原因是,在柔和的月光照耀之下,鏈者納村莊一片寧嫌腔靜,空氣當中充滿了荷葉的清香,荷葉與蛙聲讓人感受到了村莊古樸的美好之色,美好的景色治愈了作者的內(nèi)心。
《荷塘月色》是中國現(xiàn)代文學家朱自清任教清華棚沒大學時創(chuàng)作的散文,文章寫的是清華園當中荷塘月色的美麗景象,含蓄的表達了作者不滿現(xiàn)實,看望自由的思想感情。
小青蛙怎樣跳到荷葉上
1個回答2022-12-15 13:19
小青蛙敏捷地跳到荷葉上
小青蛙輕盈地跳到荷葉上
小青蛙快速地跳到荷葉上
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