論語告訴我們什么

《論語》告訴了我們什么道理
1個回答2024-03-13 17:56

明白了讀書的方法和益處,告訴我們要從小養(yǎng)成好讀書、讀好書的道理。

其中朱熹的三到使人受益匪淺?!白x書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?”

(譯文:讀書講究“三到”,即讀書時要專心,要認(rèn)真看,要誦讀。心思不在書本上,那么眼睛就不會仔細(xì)看;心和眼既然沒有專注統(tǒng)一,卻只是隨隨便便地讀,那么一定不會記住,就算記住了,也記不長久。這三到中,心到最重要。若心神集中了,眼和口還會不集中嗎?)

擴(kuò)展資料:

從《論語》中,可以明白讀書除了勤奮努力、專心致志外,還要“不恥下間”。每個人都有自己的長處,不斷向別人學(xué)習(xí),オ會真正地成長;從朱熹的話中,可以知道專心致志在讀書中的重要性,只有一心一意,讀書才會事半功倍;從曾國藩的話中,懂得了志向、見識、恒心的重要性,這啟發(fā)人讀書要有志向,有見識,要持之以恒。

論語十則告訴我們什么道理?
0個回答2022-10-03 02:17
《論語》告訴我們什么?
2個回答2022-09-19 12:14
被人告訴你的都是表象,真正用心去體會才能明白這本書的偉大之處,
爭論的故事告訴我們什么道理?
1個回答2024-01-23 02:20

老師在課上給我們講的正確答案:無論做什么事情都要產(chǎn)于抓住時機(jī),不能浪費(fèi)時間,要先行動起來再說。

師曠論學(xué)這則故事告訴我們什么道理?
1個回答2024-03-01 15:42
人生學(xué)無止境,任何時候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。
“老而好學(xué)”雖比不上“少而好學(xué)”和“壯而好學(xué)”,但總比不好學(xué)好。要活到老,學(xué)到老。
如果想立志學(xué)習(xí)就應(yīng)該從當(dāng)下開始,只爭朝夕,這樣才能成就一番事業(yè)。有志不在年高,活到老學(xué)到老。只要有目標(biāo),有恒心。有決心,年紀(jì)性別和成功無關(guān)。
學(xué)習(xí)是沒有年齡、界限之分的。
誰告訴我什么是相對論?
1個回答2022-09-18 22:45
額~~就是高速運(yùn)動的物體因?yàn)檫x了不同的慣性系造成的一些比較稀奇的事情
比如兩個相對運(yùn)動的高速衛(wèi)星(接近光速),在地面上(靜止參考系)測得的相對速度和在其中一個衛(wèi)星上測得另一個衛(wèi)星的相對速度差距是很大的~
這個和牛頓運(yùn)動建立在慣性系(速度較小)得出的結(jié)論是不一樣的...
最經(jīng)典的有鐘慢效應(yīng)和尺縮效應(yīng)
你可以看看<<物理世界奇遇記>>這本書
我們大學(xué)物理老師推薦的
我看了下覺得寫的還是很易懂的~
不知道樓主是那個年級的
高一學(xué)完了看下大學(xué)物理相對論的推導(dǎo)就會理解了...
師曠論學(xué)這則小故事告訴了我們一個什么道理
1個回答2024-01-25 00:06
師曠論學(xué)
【原文】
晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣.”師曠曰:“何不炳燭乎?”
平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”
師曠曰:“盲臣安敢戲其君?臣聞之:少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明,孰與昧行乎?”
平公曰:“善哉!”
【譯文】
晉平公問師曠,說:“我已經(jīng)七十歲了,想要學(xué)習(xí)主,但是恐怕已經(jīng)晚了.”
師曠回答說:“為什么不點(diǎn)上蠟燭呢?”
平公說:“哪有做臣子的和君主開玩笑的呢?”
師曠說:“我是一個雙目失明的人,怎敢戲弄君主.我曾聽說:少年的時候喜歡學(xué)習(xí),就象初升的太陽一樣;中年的時候喜歡學(xué)習(xí),就象正午的太陽一樣;晚年的時候喜歡學(xué)習(xí),就象點(diǎn)蠟燭一樣明亮,點(diǎn)上蠟燭和暗中走路哪個好呢?”
平公說:“講得好啊!”
告訴我們:活到老,學(xué)到老.
師曠論學(xué)告訴我們什么道理?
1個回答2024-02-01 22:35

道理:

主要的道理是:人生學(xué)無止境,任何時候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)的道理。終身學(xué)習(xí),受益終身。“老而好學(xué)”雖比不上“少而好學(xué)”和“壯而好學(xué)”,但總比不好學(xué)好。要活到老,學(xué)到老。

原文賞析:

文中的晉平公年欲七十想要學(xué)習(xí),恐怕為時已晚,而師曠卻勸他炳燭而學(xué)。接著師曠又打了三個比喻,年少時喜歡學(xué)習(xí),好像是太陽剛剛出來時的陽光;壯年時喜歡學(xué)習(xí),好像是正午的陽光,老年時喜歡學(xué)習(xí),好像是點(diǎn)燃蠟燭照明時的光亮。

師曠很巧妙地點(diǎn)明老年時讀書雖然趕不上少年和壯年時,但與摸黑走路相比較,還是好得多。從而成功地說服了晉平公,達(dá)到了勸學(xué)的目的。

說明了活到老,學(xué)到老。告誡人生學(xué)無止境,任何時候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。少壯不努力,老大徒傷悲的道理就是這么來的。無論什么時候都要抓緊學(xué)習(xí)。

秦論告訴我們什么道理
1個回答2024-03-16 14:27
我想秦王朝滅亡的最主要原因就是“天下苦秦久矣”!

參看賈誼的《過秦論》,已經(jīng)說得很透徹了,希望對你有幫助
師曠論學(xué)這則小故事告訴了我們一個什么道理
1個回答2024-03-15 03:58
師曠論學(xué)
【原文】
晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣?!睅煏缭唬骸昂尾槐T乎?”
平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”
師曠曰:“盲臣安敢戲其君?臣聞之:少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明,孰與昧行乎?”
平公曰:“善哉!”
【譯文】
晉平公問師曠,說:“我已經(jīng)七十歲了,想要學(xué)習(xí)主,但是恐怕已經(jīng)晚了。”
師曠回答說:“為什么不點(diǎn)上蠟燭呢?”
平公說:“哪有做臣子的和君主開玩笑的呢?”
師曠說:“我是一個雙目失明的人,怎敢戲弄君主。我曾聽說:少年的時候喜歡學(xué)習(xí),就象初升的太陽一樣;中年的時候喜歡學(xué)習(xí),就象正午的太陽一樣;晚年的時候喜歡學(xué)習(xí),就象點(diǎn)蠟燭一樣明亮,點(diǎn)上蠟燭和暗中走路哪個好呢?”
平公說:“講得好??!”
告訴我們:活到老,學(xué)到老。