初中語(yǔ)文作文五百字
百里青是百里初的什么人
百里青是白里初的祖宗。百里青是百里王朝的開國(guó)真武大帝,可以說(shuō)白里初終結(jié)了百里王朝。
中學(xué)生日記初一(5篇,五百字)謝謝
哎,真倒霉!今天晚上爸媽都有事出去了,家里只剩我一個(gè)人。雖然我已經(jīng)不小了,但是就是天生膽小,每到晚上,爸媽必須有一個(gè)陪我才行,否則我就會(huì)像“小尾巴”似的,他們走到哪里,我就跟到哪里。今天實(shí)在沒(méi)辦法了,他倆人一致講不能帶著我,而且一致講我應(yīng)該鍛煉了。我一賭氣,聲明從今天起我自立了,決不依賴他們了。爸媽見我如此豪情,對(duì)視一笑,又囑咐了一些注意事項(xiàng),關(guān)上房門走了。
天公真不作美,偏偏今天刮起了風(fēng),門窗不停地響。我越來(lái)越害怕,想到了電影中那些鬼怪,那些令人恐怖的壞蛋,感覺心臟劇烈地跳動(dòng),好象他也在喊:“快放松,我快要蹦出來(lái)了!”大腦也在抗議:“別想那么多了,我這里都要發(fā)生交通事故了!”我再也無(wú)心寫作業(yè)了,便走到客廳,打開電視,并且把聲音調(diào)得很大,坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。眼雖盯著電視,耳朵卻警惕地聽著外面的動(dòng)靜,我索性捂上耳朵,心里默念著:“我不害怕,就是不害怕!”我看著時(shí)間一秒一秒地走過(guò),盼這爸媽快點(diǎn)回來(lái)。
終于,我聽到了樓道的腳步聲,緊接著是鑰匙開門的聲音,我心里一陣歡呼,趕快跑出去真誠(chéng)地迎接僅一個(gè)多小時(shí)不見的爸媽。他倆見到我,滿臉的笑容。爸爸說(shuō):“感覺怎么樣?沒(méi)害怕吧?”我驕傲地一仰臉:“你們?cè)趺催@么快就回來(lái)了?我的自?shī)首詷?lè)節(jié)目還沒(méi)完呢!”他們也許沒(méi)想到,這么英雄的我,正感謝上帝呢!
暑假里面最愛做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂(lè)男生》了。我最喜歡陳楚生了,我想很多人都喜歡他,有人喜歡他的聲音,有人喜歡他抱著吉他的神情,有人喜歡他的故事,有人喜歡他的為人……我喜歡他,似乎不需要因?yàn)槭裁?,又似乎是因?yàn)樗囊磺小?
當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了,是因?yàn)樗穆曇?,還有他抱著吉他用心歌唱,用音樂(lè)講故事的神情,記得當(dāng)時(shí)聽他演唱的時(shí)候,整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了,似乎是你走進(jìn)了他的故事,又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處,這種感覺是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒(méi)有的,別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的在聽,而對(duì)于楚生是聆聽。
在后來(lái)一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間,歌迷分成了兩派,評(píng)委分成了兩派,主持人似乎也分成了兩派,最終結(jié)果出來(lái)后,何老師還口誤把陳楚生說(shuō)成蘇醒。陳楚生和蘇醒,完全是兩個(gè)世界的人,一個(gè)賣盒飯度日,一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生,我興高采烈地大聲疾呼,我贏了,我們楚生贏了。
這個(gè)世界上,我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。
天公真不作美,偏偏今天刮起了風(fēng),門窗不停地響。我越來(lái)越害怕,想到了電影中那些鬼怪,那些令人恐怖的壞蛋,感覺心臟劇烈地跳動(dòng),好象他也在喊:“快放松,我快要蹦出來(lái)了!”大腦也在抗議:“別想那么多了,我這里都要發(fā)生交通事故了!”我再也無(wú)心寫作業(yè)了,便走到客廳,打開電視,并且把聲音調(diào)得很大,坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。眼雖盯著電視,耳朵卻警惕地聽著外面的動(dòng)靜,我索性捂上耳朵,心里默念著:“我不害怕,就是不害怕!”我看著時(shí)間一秒一秒地走過(guò),盼這爸媽快點(diǎn)回來(lái)。
終于,我聽到了樓道的腳步聲,緊接著是鑰匙開門的聲音,我心里一陣歡呼,趕快跑出去真誠(chéng)地迎接僅一個(gè)多小時(shí)不見的爸媽。他倆見到我,滿臉的笑容。爸爸說(shuō):“感覺怎么樣?沒(méi)害怕吧?”我驕傲地一仰臉:“你們?cè)趺催@么快就回來(lái)了?我的自?shī)首詷?lè)節(jié)目還沒(méi)完呢!”他們也許沒(méi)想到,這么英雄的我,正感謝上帝呢!
暑假里面最愛做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂(lè)男生》了。我最喜歡陳楚生了,我想很多人都喜歡他,有人喜歡他的聲音,有人喜歡他抱著吉他的神情,有人喜歡他的故事,有人喜歡他的為人……我喜歡他,似乎不需要因?yàn)槭裁?,又似乎是因?yàn)樗囊磺小?
當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了,是因?yàn)樗穆曇?,還有他抱著吉他用心歌唱,用音樂(lè)講故事的神情,記得當(dāng)時(shí)聽他演唱的時(shí)候,整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了,似乎是你走進(jìn)了他的故事,又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處,這種感覺是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒(méi)有的,別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的在聽,而對(duì)于楚生是聆聽。
在后來(lái)一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間,歌迷分成了兩派,評(píng)委分成了兩派,主持人似乎也分成了兩派,最終結(jié)果出來(lái)后,何老師還口誤把陳楚生說(shuō)成蘇醒。陳楚生和蘇醒,完全是兩個(gè)世界的人,一個(gè)賣盒飯度日,一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生,我興高采烈地大聲疾呼,我贏了,我們楚生贏了。
這個(gè)世界上,我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。
給我一篇作文 我的初中生活 不少于四百字。 急
每年初中都有這作文呢
作文三百字,誰(shuí)可以幫我寫一篇,初中生的水平就好
干脆別上學(xué)好了
感悟生命的美好四百子初中作文
1.
生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn),自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。
春天,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地,喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò),染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧?kù)o的早晨,引得百鳥啁啾的交響時(shí),是否有種感覺讓你熱血沸騰,那是希望!一切都是新的,一切都可以從頭再來(lái),一切都充滿了活力,充滿了希望!
夏夜,聽著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語(yǔ),看著暮空眾星捧月的風(fēng)景,聞著輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香,想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔,同樣的月曾照過(guò)怎樣不同的故事?想著想著,便有種“心疑形釋,與萬(wàn)化冥合”之感,這大概就是人生的最高境界了吧!一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風(fēng)帶走,只留下心靈的釋然,心情的悠然……
秋日,那曠野,那長(zhǎng)煙,那黃昏的牧童,那暮色里的笛聲,那溶溶月色中的陣陣馨香,那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫、如歌、如夢(mèng)……但這樣的美景,也只有在春天認(rèn)真地播下良種,夏天辛勤地耕種勞作,終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒,只有咽下苦澀,獨(dú)自悔恨了。正如人的一生,若年輕時(shí)不奮斗,當(dāng)青春的活力漸漸逝去,飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng),光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時(shí),用什么,來(lái)證明自己曾有過(guò)傲人的青春?!
冬天,蘊(yùn)含了四季積累的精華,有最深?yuàn)W的內(nèi)涵?;臎龅耐恋乩?,卻埋藏著生命的種子;枯瘦的樹條上,卻沉睡著綠色的嫩芽;冰冷的軀殼里,卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下,世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹樹白梅開放得那么動(dòng)人,她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那么熾烈,她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那么金燦,她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有曲折的過(guò)程,何來(lái)絕美的成功。
大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然,看春去春來(lái),花開花謝;感悟人生,看世事沉浮,世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下,悠然見南山”的閑逸的神仙生活吧!
2.
生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是可貴的,一片樹葉離開了枝干,獲得了自由也失去了生命,一只鳥劃過(guò)天穹,無(wú)痕。一群鳥后依舊是光滑的碧空。遙望之后還是一無(wú)所有。生命到底是什么?對(duì)于人生,我們會(huì)留下些什么呢?成為一個(gè)可以留在史冊(cè)上的象形文字,不枉此生?生命于人的時(shí)間總是有限的,百余年以后我們會(huì)在哪兒?另一個(gè)世界,一個(gè)魂魄?也許到時(shí)我們不過(guò)是一縷輕煙,什么也不是。于是我們珍惜著這來(lái)之不易的時(shí)間,努力為我們這個(gè)短暫的生命之旅留下一些美好的難忘的記憶。
就讀的學(xué)校身處鬧市區(qū),車來(lái)車往,雖然很怕過(guò)人行道,而那人行道卻是從公寓通往教室的必經(jīng)之路。于是我總小心翼翼的穿梭其中,常常在午夜被窗外刺耳的剎車聲驚醒,常常聽說(shuō)一些慘不忍睹的交通事故。感慨良多,活著真好。當(dāng)扶著驚魂未定的室友,看著與她擦肩而過(guò)的那輛轉(zhuǎn)彎車,心是顫抖的,雖然我們還在互相安慰著說(shuō)不會(huì)有事的,其實(shí)我們都在怕著。如果剛才一不小心,就有可能……唉,后果真是不堪設(shè)想?。「惺艿缴p!所以讓自己快樂(lè)是重要的,只是不要引起別人的不快樂(lè)就好。生命如此脆弱,我們只能笑著過(guò)好每一天。
于是每一次都小心翼翼的沖過(guò)人行道,而站在人行道邊等紅燈變成綠燈又成了一件苦差事,因?yàn)榭偦孟胱约阂呀?jīng)沖過(guò)人行道,總在幻想著它的消失,幻想著世界在瞬間停留。常常站在人生的十字路口徘徊,選擇是命運(yùn)給我的一份考卷。而我,也許只是一個(gè)不合格的學(xué)生,永遠(yuǎn)交不出一份合適的答案。徘徊,感悟生命,走過(guò)了就不會(huì)回到過(guò)去,我怕著,正如怕過(guò)人行道,每一次走過(guò),總不忍回頭看看走過(guò)的路。
在知道害怕是解決不了什么問(wèn)題的時(shí)候時(shí),學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),即使心里害怕,也要裝著堅(jiān)強(qiáng),試著微笑,生命是脆弱的,看過(guò)那次交通事故的殘骸,那輛還依稀可以看出是自行車的它似乎在述說(shuō)著它主人的不幸。以為自己不會(huì)掉淚,然而還是掉了,站在一旁,默哀了一陣,沒(méi)有因?yàn)榧t燈變成綠燈而走人,靜靜的在那兒感受生命的脆弱。也不知道它的主人到底有沒(méi)有生命危險(xiǎn),站在這兒祝福它的主人平安無(wú)事!
雖然害怕,然而我依然會(huì)看著太陽(yáng)從東方升起,看著四季的輪回,看著花開花謝。握著命運(yùn)的手,我未干的淚痕里依然閃爍著微笑。堅(jiān)強(qiáng),也許我們可以躲避內(nèi)心的脆弱,可以讓自己不必感受生命的脆弱。也許我只是這個(gè)世界中的一粒微塵,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),我是獨(dú)一無(wú)二的。既然生命如此脆弱,既然悲傷不能改變什么,那么我只能選擇堅(jiān)強(qiáng)。和命運(yùn)說(shuō)一聲你好!然后堅(jiān)定地跨入那一道門檻。
生命是脆弱的,但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿靈氣,草露清清,云霓淺淺,碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)。生命在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地延續(xù)著。鶯鶯燕燕,花花草草,在我,已不只是一種繁茂與艷麗。活過(guò)了這么多時(shí)光,我想,我已沒(méi)有理由為自己找一些莫須有的借口逃避。面對(duì)人行道,也該有種坦然,有種堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)間有時(shí)卻像一朵落在我掌心的雪花,我還沒(méi)來(lái)得及看清她的棱角她就融化了,就像荒漠里的一滴水一樣不留痕跡地消失了。
于是我開始細(xì)心的品位大自然的清新,努力讓自己在短暫的時(shí)間留下一個(gè)夢(mèng)。不讓時(shí)間再象落入掌心的雪花了。
生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn),自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。
春天,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地,喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò),染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧?kù)o的早晨,引得百鳥啁啾的交響時(shí),是否有種感覺讓你熱血沸騰,那是希望!一切都是新的,一切都可以從頭再來(lái),一切都充滿了活力,充滿了希望!
夏夜,聽著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語(yǔ),看著暮空眾星捧月的風(fēng)景,聞著輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香,想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔,同樣的月曾照過(guò)怎樣不同的故事?想著想著,便有種“心疑形釋,與萬(wàn)化冥合”之感,這大概就是人生的最高境界了吧!一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風(fēng)帶走,只留下心靈的釋然,心情的悠然……
秋日,那曠野,那長(zhǎng)煙,那黃昏的牧童,那暮色里的笛聲,那溶溶月色中的陣陣馨香,那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫、如歌、如夢(mèng)……但這樣的美景,也只有在春天認(rèn)真地播下良種,夏天辛勤地耕種勞作,終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒,只有咽下苦澀,獨(dú)自悔恨了。正如人的一生,若年輕時(shí)不奮斗,當(dāng)青春的活力漸漸逝去,飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng),光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時(shí),用什么,來(lái)證明自己曾有過(guò)傲人的青春?!
冬天,蘊(yùn)含了四季積累的精華,有最深?yuàn)W的內(nèi)涵?;臎龅耐恋乩?,卻埋藏著生命的種子;枯瘦的樹條上,卻沉睡著綠色的嫩芽;冰冷的軀殼里,卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下,世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹樹白梅開放得那么動(dòng)人,她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那么熾烈,她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那么金燦,她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有曲折的過(guò)程,何來(lái)絕美的成功。
大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然,看春去春來(lái),花開花謝;感悟人生,看世事沉浮,世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下,悠然見南山”的閑逸的神仙生活吧!
2.
生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是可貴的,一片樹葉離開了枝干,獲得了自由也失去了生命,一只鳥劃過(guò)天穹,無(wú)痕。一群鳥后依舊是光滑的碧空。遙望之后還是一無(wú)所有。生命到底是什么?對(duì)于人生,我們會(huì)留下些什么呢?成為一個(gè)可以留在史冊(cè)上的象形文字,不枉此生?生命于人的時(shí)間總是有限的,百余年以后我們會(huì)在哪兒?另一個(gè)世界,一個(gè)魂魄?也許到時(shí)我們不過(guò)是一縷輕煙,什么也不是。于是我們珍惜著這來(lái)之不易的時(shí)間,努力為我們這個(gè)短暫的生命之旅留下一些美好的難忘的記憶。
就讀的學(xué)校身處鬧市區(qū),車來(lái)車往,雖然很怕過(guò)人行道,而那人行道卻是從公寓通往教室的必經(jīng)之路。于是我總小心翼翼的穿梭其中,常常在午夜被窗外刺耳的剎車聲驚醒,常常聽說(shuō)一些慘不忍睹的交通事故。感慨良多,活著真好。當(dāng)扶著驚魂未定的室友,看著與她擦肩而過(guò)的那輛轉(zhuǎn)彎車,心是顫抖的,雖然我們還在互相安慰著說(shuō)不會(huì)有事的,其實(shí)我們都在怕著。如果剛才一不小心,就有可能……唉,后果真是不堪設(shè)想?。「惺艿缴p!所以讓自己快樂(lè)是重要的,只是不要引起別人的不快樂(lè)就好。生命如此脆弱,我們只能笑著過(guò)好每一天。
于是每一次都小心翼翼的沖過(guò)人行道,而站在人行道邊等紅燈變成綠燈又成了一件苦差事,因?yàn)榭偦孟胱约阂呀?jīng)沖過(guò)人行道,總在幻想著它的消失,幻想著世界在瞬間停留。常常站在人生的十字路口徘徊,選擇是命運(yùn)給我的一份考卷。而我,也許只是一個(gè)不合格的學(xué)生,永遠(yuǎn)交不出一份合適的答案。徘徊,感悟生命,走過(guò)了就不會(huì)回到過(guò)去,我怕著,正如怕過(guò)人行道,每一次走過(guò),總不忍回頭看看走過(guò)的路。
在知道害怕是解決不了什么問(wèn)題的時(shí)候時(shí),學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),即使心里害怕,也要裝著堅(jiān)強(qiáng),試著微笑,生命是脆弱的,看過(guò)那次交通事故的殘骸,那輛還依稀可以看出是自行車的它似乎在述說(shuō)著它主人的不幸。以為自己不會(huì)掉淚,然而還是掉了,站在一旁,默哀了一陣,沒(méi)有因?yàn)榧t燈變成綠燈而走人,靜靜的在那兒感受生命的脆弱。也不知道它的主人到底有沒(méi)有生命危險(xiǎn),站在這兒祝福它的主人平安無(wú)事!
雖然害怕,然而我依然會(huì)看著太陽(yáng)從東方升起,看著四季的輪回,看著花開花謝。握著命運(yùn)的手,我未干的淚痕里依然閃爍著微笑。堅(jiān)強(qiáng),也許我們可以躲避內(nèi)心的脆弱,可以讓自己不必感受生命的脆弱。也許我只是這個(gè)世界中的一粒微塵,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),我是獨(dú)一無(wú)二的。既然生命如此脆弱,既然悲傷不能改變什么,那么我只能選擇堅(jiān)強(qiáng)。和命運(yùn)說(shuō)一聲你好!然后堅(jiān)定地跨入那一道門檻。
生命是脆弱的,但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿靈氣,草露清清,云霓淺淺,碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)。生命在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地延續(xù)著。鶯鶯燕燕,花花草草,在我,已不只是一種繁茂與艷麗。活過(guò)了這么多時(shí)光,我想,我已沒(méi)有理由為自己找一些莫須有的借口逃避。面對(duì)人行道,也該有種坦然,有種堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)間有時(shí)卻像一朵落在我掌心的雪花,我還沒(méi)來(lái)得及看清她的棱角她就融化了,就像荒漠里的一滴水一樣不留痕跡地消失了。
于是我開始細(xì)心的品位大自然的清新,努力讓自己在短暫的時(shí)間留下一個(gè)夢(mèng)。不讓時(shí)間再象落入掌心的雪花了。
初二作文來(lái)自心靈的問(wèn)候六百字
???(?﹏?)
初二表弟,請(qǐng)問(wèn)寫出這樣的小說(shuō)怎么樣,如果百分比,可以給多少分?
作文滿分,小說(shuō)五十吧
初心讀后感六百字
學(xué)習(xí)《不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)》有感
一、以堅(jiān)定的理想信念為基礎(chǔ)
二、以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木駷橐劳?br/>三、以為民務(wù)實(shí)清廉貫穿始終
一、以堅(jiān)定的理想信念為基礎(chǔ)
二、以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木駷橐劳?br/>三、以為民務(wù)實(shí)清廉貫穿始終
《和你在一起》(和媽媽)初一六百字作文
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我的故事作文五百字主要寫在初中的打算
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天”不知哪里傳來(lái)了我很熟悉的一首歌曲《童年》。我壞念童年,懷念著那個(gè)有假期,有明天,會(huì)長(zhǎng)大的童年。
三四歲時(shí),我住在那一排低矮的平房中,那是我度過(guò)生命最初歲月的地方。小時(shí)候的我常常跟在哥哥的屁股后面跑動(dòng)跑西,跟他一起爬上奶奶家那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的柿子樹,坐在樹干上聽哥哥的瞎扯,這正像是郭敬明書里的一句“記得小時(shí)候,你愛談天,我愛笑。”這是我最初的童年。
六七歲時(shí),奶奶家蓋了樓房,哥哥也上了小學(xué)。哥哥變忙了,我也就沒(méi)有玩伴了。星期日的我一個(gè)人在街上瞎走。這時(shí)我的眼光聚焦到一個(gè)在樹上半遮半掩的鳥巢,我腦海中幾乎瞬間就有了一個(gè)念頭,我要去掏鳥蛋。我嘴唇邊擎著一抹邪惡的笑,跑跳著趕往那棵有鳥巢的樹。站在大樹底下,我瞬間就覺得自己好渺小,但這更激發(fā)了我征服這課樹的信念。我對(duì)自己做了一個(gè)加油的手勢(shì),便手腳并用蹭蹭就來(lái)到了一個(gè)枝丫上,跨出了第一步,我便具有了跨出第二步的動(dòng)力。我一鼓作氣,一會(huì)兒就來(lái)到了鳥巢邊。望著那顆鳥蛋,我有了成就感,剛才爬樹的困難什么都不算啊!把鳥蛋小心翼翼地放進(jìn)口袋里,我便高高興興的下樹了。捧著鳥蛋就像捧著寶似的,連我都要嘲笑自己了。這是我有記憶的童年。
時(shí)光荏苒,我已14歲了。奶奶家的那顆柿子樹早已被砍了,那顆我辛苦掏來(lái)的鳥蛋也不知去哪了。時(shí)間可以改變很多東西,改變了環(huán)境,改變了生活,但我的童年卻怎也無(wú)法改變。我的童年就是我的故事,就是我一生無(wú)法忘懷的回憶。
“盼望著假期,盼望著明天,盼望著長(zhǎng)大的童年,一天又一天,一年又一年,盼望長(zhǎng)大的童年”歌聲中帶著我的懷念,眼淚不知何時(shí)已流到了我的嘴角,澀澀的,哀悼我已逝去的童年。
三四歲時(shí),我住在那一排低矮的平房中,那是我度過(guò)生命最初歲月的地方。小時(shí)候的我常常跟在哥哥的屁股后面跑動(dòng)跑西,跟他一起爬上奶奶家那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的柿子樹,坐在樹干上聽哥哥的瞎扯,這正像是郭敬明書里的一句“記得小時(shí)候,你愛談天,我愛笑。”這是我最初的童年。
六七歲時(shí),奶奶家蓋了樓房,哥哥也上了小學(xué)。哥哥變忙了,我也就沒(méi)有玩伴了。星期日的我一個(gè)人在街上瞎走。這時(shí)我的眼光聚焦到一個(gè)在樹上半遮半掩的鳥巢,我腦海中幾乎瞬間就有了一個(gè)念頭,我要去掏鳥蛋。我嘴唇邊擎著一抹邪惡的笑,跑跳著趕往那棵有鳥巢的樹。站在大樹底下,我瞬間就覺得自己好渺小,但這更激發(fā)了我征服這課樹的信念。我對(duì)自己做了一個(gè)加油的手勢(shì),便手腳并用蹭蹭就來(lái)到了一個(gè)枝丫上,跨出了第一步,我便具有了跨出第二步的動(dòng)力。我一鼓作氣,一會(huì)兒就來(lái)到了鳥巢邊。望著那顆鳥蛋,我有了成就感,剛才爬樹的困難什么都不算啊!把鳥蛋小心翼翼地放進(jìn)口袋里,我便高高興興的下樹了。捧著鳥蛋就像捧著寶似的,連我都要嘲笑自己了。這是我有記憶的童年。
時(shí)光荏苒,我已14歲了。奶奶家的那顆柿子樹早已被砍了,那顆我辛苦掏來(lái)的鳥蛋也不知去哪了。時(shí)間可以改變很多東西,改變了環(huán)境,改變了生活,但我的童年卻怎也無(wú)法改變。我的童年就是我的故事,就是我一生無(wú)法忘懷的回憶。
“盼望著假期,盼望著明天,盼望著長(zhǎng)大的童年,一天又一天,一年又一年,盼望長(zhǎng)大的童年”歌聲中帶著我的懷念,眼淚不知何時(shí)已流到了我的嘴角,澀澀的,哀悼我已逝去的童年。
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