妞妞和豆豆兒歌全集

5+7=12（個(gè)）???? ? 28-12=16（個(gè)）???? ? 16÷2=8（個(gè)）???? ? 8×20=160（分鐘）????? 160÷60=2（小時(shí)）......40（分鐘）?? 答：要經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)40分鐘后倆人的小陶人加起來(lái)夠28個(gè)?，F(xiàn)在一共有5+7=12（個(gè)），要加起來(lái)夠28個(gè)，還差28-12=16（個(gè)），倆人的制作速度一樣可知倆人每人只需要再做16÷2=8（個(gè)）即可，每二十分鐘做好一個(gè)，還需要8×20=160（分鐘）160÷60=2（小時(shí)）......40（分鐘）

小妞妞，花兜兜。
小辮子，扭一扭。
推小車，吱扭扭。
愛(ài)勞動(dòng)，拾豆豆。
紅豆豆，綠豆豆。
一粒一粒不能丟。
老爺爺，點(diǎn)點(diǎn)頭。
大家都來(lái)夸妞妞。

小妞妞提兜兜，彎下腰拾豆豆。
一二三拾豆豆，四五六裝兜兜。
妞妞用兜裝豆豆，裝了滿滿一兜兜。

戲的最后包剪錘游戲中，根據(jù)輸贏，分為雙圈。 第二段：拾豆豆雙圈變單圈分為兩個(gè)角色進(jìn)行互動(dòng)游戲，小豆豆和拾豆人。 小豆豆聽(tīng)音樂(lè)變出不同的豆子造型，拾豆人看好豆子出現(xiàn)的方位去拾。 在第二段間奏出變回單圈，開始循環(huán)游戲。 二、教學(xué)活動(dòng)建議 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在熟悉音樂(lè)的基礎(chǔ)上，學(xué)玩游戲《拾豆豆》。 2、通過(guò)討論、同伴學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)遷移等嘗試創(chuàng)編與理解音樂(lè)規(guī)則。 3、在游戲“包剪錘”和“拾豆子”游戲中體驗(yàn)合作游戲帶來(lái)的快樂(lè)。 【活動(dòng)過(guò)程】 1、復(fù)習(xí)拾豆子游戲。 指導(dǎo)語(yǔ)：我們一起來(lái)玩拾豆豆的游戲 和第二個(gè)小朋友玩了什么游戲？ 2、學(xué)習(xí)幼兒第二段掌握拾逗人和小豆子之間的互動(dòng)游戲。 指導(dǎo)語(yǔ)：妞妞很喜歡玩拾豆豆的游戲。 (1)觀看示范 誰(shuí)是豆豆？誰(shuí)是妞妞？你是怎么知道的？ 妞妞是什么時(shí)候拾豆子的？（豆子出現(xiàn)的時(shí)候） (2)教師做豆子，幼兒做妞妞，練習(xí)拾的動(dòng)作。 指導(dǎo)語(yǔ)：我來(lái)做豆豆，你們來(lái)做妞妞，我們一起來(lái)試一試。什么時(shí)候拾豆豆呢？注意豆豆出現(xiàn)的 時(shí)候就開始拾。 (3)幼兒之間分角色練習(xí)。 指導(dǎo)語(yǔ)：兩個(gè)人玩游戲，怎樣很快的確定誰(shuí)是妞妞、誰(shuí)是豆豆呢？我們剛才第一段完了一個(gè)什么輸贏游 戲？贏的人？輸?shù)娜?？那如果平局了怎么辦呢？（快速商量） 3、掌握雙圈游戲的玩法。 (1)站單圈，練習(xí)單圈到雙圈的轉(zhuǎn)換。 指導(dǎo)語(yǔ)：猜拳游戲結(jié)束后，誰(shuí)到里圈當(dāng)妞妞？（在間奏的時(shí)候，妞妞定進(jìn)來(lái)和豆豆面對(duì)面站好，變成雙 圈）。 (2)完整玩游戲一、二段，練習(xí)間奏出由雙圈變成單圈。 指導(dǎo)語(yǔ)：馬上我們又要站成單圈重新開始游戲了，怎樣變成單圈呢？ (3)完整游戲 3-4 遍，討論交換朋友的方法。 指導(dǎo)語(yǔ)：怎樣才能拾到更多的豆豆呢？（妞妞向手腕花方向走一個(gè)）什么時(shí)候交換朋友？ 4、完整進(jìn)行游戲。 

活動(dòng)準(zhǔn)備

　　袋鼠胸卡同教師與幼兒人數(shù)相同，廢舊報(bào)紙若干。

　　場(chǎng)地布置、音樂(lè)。

小妞妞，花兜兜。
小辮子，扭一扭。
推小車，吱扭扭。
愛(ài)勞動(dòng)，拾豆豆。
紅豆豆，綠豆豆。
一粒一粒不能丟。
老爺爺，點(diǎn)點(diǎn)頭。
大家都來(lái)夸妞妞。

小妞妞提兜兜，彎下腰拾豆豆。
一二三拾豆豆，四五六裝兜兜。
妞妞用兜裝豆豆，裝了滿滿一兜兜。

十五顆。在繞口令原文中：小妞妞，圍兜兜，兜兜里面裝豆豆，吃了豆豆翻跟斗，左邊翻個(gè)六，漏了九顆豆，右邊翻個(gè)九，漏了六顆豆。九加上六，等于十五，也就是小妞妞一共漏了十五顆豆。《翻跟斗》是一首經(jīng)典兒童繞口令，朗朗上口，傳唱度高。

該順口溜說(shuō)法如下：
小妞妞，砍豌豆，擔(dān)到橋頭賣不完，換個(gè)婆娘背到山上去，走一步，潲一口，滴滴答答回到家門口。
順口溜是民間的一種句子長(zhǎng)短不等口頭韻文。順口溜源于生活，最常見(jiàn)的是賣貨小販?zhǔn)褂茫锲焚u的好壞和順口溜編的好不好有很大的關(guān)系。順口溜使用得當(dāng)甚至可以達(dá)到貨賣清場(chǎng)的目的。

我是一只流浪的貓 每天東游西蕩 我是一只流浪的貓 每天自由自在 午后陽(yáng)光照在草叢上面 練習(xí)瑜伽伸展爪兒拍動(dòng)尾巴 傳說(shuō)我就是九命貓 胡須像雷達(dá) 我是一只流浪的貓 每天東游西蕩 我是一只流浪的貓 每天自由自在 我曾渴望有個(gè)溫暖的地方 輕輕撫摸我的毛發(fā)就是媽媽 夜晚角落里可聽(tīng)到 喵喵的呼喚 我多想在你身邊圍繞 我多想依偎在你懷抱 我多想在你身邊圍繞 我多想依偎在你懷抱 我是一只流浪的貓 每天東游西蕩 我是一只流浪的貓 每天自由自在 我是一只流浪的貓 喵~喵~ 我是一迅談裂只流浪的貓 喵~喵~ 大街小巷孤獨(dú)身影 我就是城市里的流浪貓 喵~~{流浪貓之歌} 這個(gè)問(wèn)題有沒(méi)有意義相信，只畝閉要你堅(jiān)持努力快樂(lè)、進(jìn)步，都屬于我們自己老師，一加一等于幾所有答案有沒(méi)有道理相信，沒(méi)有什么是難題快樂(lè)、進(jìn)步，都源于我們心底（口訣）學(xué)數(shù)學(xué)，要計(jì)算，計(jì)算好，靠口算；每一天，10分鐘，快樂(lè)練，能生巧學(xué)數(shù)學(xué)，要計(jì)算，計(jì)算好，靠口算；有恒心，勤練就，口算場(chǎng)上顯身手。一加一，等侍蠢于幾小問(wèn)題有大意義它是我們快樂(lè)進(jìn)步的階梯一加一，等于幾所有答案都是真理只要我們勇敢地去相信自己{快樂(lè)一加一]

兒歌繞口令:妞妞趕牛
妞妞趕牛河邊走，牛牛要吃河邊柳。妞妞護(hù)柳扭牛走，牛牛扭頭頂妞妞。妞妞扭不過(guò)牛牛，妞妞低頭撿石頭，嚇得牛牛扭頭走。

你空間好漂亮?。?！~~
我小名叫妞妞