小妞拾豆豆兒歌

小妞妞，花兜兜。
小辮子，扭一扭。
推小車，吱扭扭。
愛勞動(dòng)，拾豆豆。
紅豆豆，綠豆豆。
一粒一粒不能丟。
老爺爺，點(diǎn)點(diǎn)頭。
大家都來夸妞妞。

小妞妞提兜兜，彎下腰拾豆豆。
一二三拾豆豆，四五六裝兜兜。
妞妞用兜裝豆豆，裝了滿滿一兜兜。

戲的最后包剪錘游戲中，根據(jù)輸贏，分為雙圈。 第二段：拾豆豆雙圈變單圈分為兩個(gè)角色進(jìn)行互動(dòng)游戲，小豆豆和拾豆人。 小豆豆聽音樂變出不同的豆子造型，拾豆人看好豆子出現(xiàn)的方位去拾。 在第二段間奏出變回單圈，開始循環(huán)游戲。 二、教學(xué)活動(dòng)建議 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在熟悉音樂的基礎(chǔ)上，學(xué)玩游戲《拾豆豆》。 2、通過討論、同伴學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)遷移等嘗試創(chuàng)編與理解音樂規(guī)則。 3、在游戲“包剪錘”和“拾豆子”游戲中體驗(yàn)合作游戲帶來的快樂。 【活動(dòng)過程】 1、復(fù)習(xí)拾豆子游戲。 指導(dǎo)語：我們一起來玩拾豆豆的游戲 和第二個(gè)小朋友玩了什么游戲？ 2、學(xué)習(xí)幼兒第二段掌握拾逗人和小豆子之間的互動(dòng)游戲。 指導(dǎo)語：妞妞很喜歡玩拾豆豆的游戲。 (1)觀看示范 誰是豆豆？誰是妞妞？你是怎么知道的？ 妞妞是什么時(shí)候拾豆子的？（豆子出現(xiàn)的時(shí)候） (2)教師做豆子，幼兒做妞妞，練習(xí)拾的動(dòng)作。 指導(dǎo)語：我來做豆豆，你們來做妞妞，我們一起來試一試。什么時(shí)候拾豆豆呢？注意豆豆出現(xiàn)的 時(shí)候就開始拾。 (3)幼兒之間分角色練習(xí)。 指導(dǎo)語：兩個(gè)人玩游戲，怎樣很快的確定誰是妞妞、誰是豆豆呢？我們剛才第一段完了一個(gè)什么輸贏游 戲？贏的人？輸?shù)娜耍磕侨绻骄至嗽趺崔k呢？（快速商量） 3、掌握雙圈游戲的玩法。 (1)站單圈，練習(xí)單圈到雙圈的轉(zhuǎn)換。 指導(dǎo)語：猜拳游戲結(jié)束后，誰到里圈當(dāng)妞妞？（在間奏的時(shí)候，妞妞定進(jìn)來和豆豆面對(duì)面站好，變成雙 圈）。 (2)完整玩游戲一、二段，練習(xí)間奏出由雙圈變成單圈。 指導(dǎo)語：馬上我們又要站成單圈重新開始游戲了，怎樣變成單圈呢？ (3)完整游戲 3-4 遍，討論交換朋友的方法。 指導(dǎo)語：怎樣才能拾到更多的豆豆呢？（妞妞向手腕花方向走一個(gè)）什么時(shí)候交換朋友？ 4、完整進(jìn)行游戲。 

活動(dòng)準(zhǔn)備

　　袋鼠胸卡同教師與幼兒人數(shù)相同，廢舊報(bào)紙若干。

　　場(chǎng)地布置、音樂。

小妞妞，花兜兜。
小辮子，扭一扭。
推小車，吱扭扭。
愛勞動(dòng)，拾豆豆。
紅豆豆，綠豆豆。
一粒一粒不能丟。
老爺爺，點(diǎn)點(diǎn)頭。
大家都來夸妞妞。

小妞妞提兜兜，彎下腰拾豆豆。
一二三拾豆豆，四五六裝兜兜。
妞妞用兜裝豆豆，裝了滿滿一兜兜。

5+7=12（個(gè)）???? ? 28-12=16（個(gè)）???? ? 16÷2=8（個(gè)）???? ? 8×20=160（分鐘）????? 160÷60=2（小時(shí)）......40（分鐘）?? 答：要經(jīng)過2個(gè)小時(shí)40分鐘后倆人的小陶人加起來夠28個(gè)?，F(xiàn)在一共有5+7=12（個(gè)），要加起來夠28個(gè)，還差28-12=16（個(gè)），倆人的制作速度一樣可知倆人每人只需要再做16÷2=8（個(gè)）即可，每二十分鐘做好一個(gè)，還需要8×20=160（分鐘）160÷60=2（小時(shí)）......40（分鐘）

學(xué)唱歌曲。
　?。?）聽歌曲旋律。
　?。?）邊聽邊默唱，注意歌曲結(jié)束時(shí)的速度變化。
　　（3）輕聲隨樂跟唱，并練習(xí)。
　　5、邊唱邊做動(dòng)作。
　　“歌里唱了關(guān)于拾豆豆的事情，那你們知道什么是拾豆豆嗎？你會(huì)拾豆豆嗎？”
　　引導(dǎo)幼兒一同唱拾豆豆歌曲一遍。
　?、?、引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編拾豆豆的動(dòng)作。
　?、?、邊唱邊做即興動(dòng)作，體會(huì)怎樣的動(dòng)作更適合京歌的特點(diǎn)。
　?、?、教師對(duì)幼兒的動(dòng)作提出適當(dāng)建議，集體邊唱邊表演。
　　四、鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂邊練習(xí)秧歌十字步，老師個(gè)別輔導(dǎo)。
　　1、教師：我們現(xiàn)在配上音樂邊跳秧歌十字步吧，看誰和老師跳的一模一樣。
　　2、教師啟發(fā)幼兒自由創(chuàng)編手上動(dòng)作，讓幼兒隨音樂自由表演。

3個(gè)。
主要和弦：135 、613、525。
和弦是指有一定音程關(guān)系的一組聲音，即將三個(gè)或以上的音，按照三度或非三度的疊置關(guān)系，在縱向上加以結(jié)合，就稱為和弦。

十五顆。在繞口令原文中：小妞妞，圍兜兜，兜兜里面裝豆豆，吃了豆豆翻跟斗，左邊翻個(gè)六，漏了九顆豆，右邊翻個(gè)九，漏了六顆豆。九加上六，等于十五，也就是小妞妞一共漏了十五顆豆?！斗贰肥且皇捉?jīng)典兒童繞口令，朗朗上口，傳唱度高。