沈硯秦輕予在線閱讀

主角沈書硯、賀山南出自現(xiàn)代言情小說《過河拆橋》。

這是金牌作家地理課代表精心原創(chuàng)的作品，整個故事脈絡(luò)非常的清晰明了，給人耳目一新的感覺，沈書硯差森兆和賀山南等人的形象和經(jīng)歷更是給人留下了深刻的印象。

小說梗概：在躲債的那段時間，賀山南暫時的庇護對女主來說無異于溺水在汪洋大海中抓住的一根浮木。她竭盡所能地抓緊這根浮木，用盡渾身解數(shù)讓他沉迷在她的溫柔鄉(xiāng)里。那時候的她并不在乎賀山南心里想著其他女人卻跟她上床，她只想活命。而現(xiàn)在，她要趁這些人還不知道她跟賀山南已經(jīng)離婚這件事之前，把錢結(jié)清。

《過河拆橋》推薦理由和評價

1、推薦理由：這是一本霸道虛租總裁文，這里的情節(jié)不算新穎。但是作者的文字寫得十分的流暢優(yōu)美，比較大白話。女主角一不小心和男主角在一起了。中間就是男主角不喜歡她，喜歡另一個人，然后他們?nèi)齻€之間有一段三角戀。這個男主角一點也不知道珍惜女主角，看這本書虐的我都快要氣死了。

2、個人感受：看這本書最好不要真情實感的去看。否則的話，容易調(diào)動自己的憤怒情緒。生氣傷肝，如果春納想延年益壽的話，不要輕易動怒，如果想提高自己的忍受能力，可以看看這本書，因為書里面的男主角和女主角，絕對是作到能氣死人的程度。這大概是一種被虐的爽感吧。

賀南山和沈書硯的小說叫《過河拆橋》。

現(xiàn)代言情小說《過河拆橋》，近期點擊率非常高，講述主角賀山南沈書硯的愛情故事，是作者“佚名”大大所著。簡介：沈書硯覺得男人真奇怪啊。一開始想她冷艷，還想她輕佻又下賤。后來又為她瘋魔，還為她孑孓不獨活。主要講述的是：醫(yī)生說著又嘆口氣：“還有這個醫(yī)療費用，我估摸著最保守也要湊很長時間?！辟R山南臉色一白，她最害怕的事到底還是發(fā)生了。

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《草莓印》，作者：不止是顆菜。女主是清冷“白孔雀”，高二轉(zhuǎn)學(xué)借住在男主家。各方面都很優(yōu)秀，有事就剛的類型，戰(zhàn)斗力爆表，沒有什么能虐到她。

男主剛開始是“空有其表”的小學(xué)雞，后來在女主的帶領(lǐng)下變得優(yōu)秀，兩個人就此開始了甜蜜蜜的戀愛生活，順便好好學(xué)習(xí)天天向上。故事主線是寫高中和大學(xué)部分，全程無虐。番外會有甜蜜的婚后生活和可愛的小包子。

1.用一句話概括本文的主要內(nèi)容：我去臺灣二水拜訪了雕硯臺的師傅,從雕研中,得到了做人的感悟.

2.從前文卡看,第七自然短中加點的“嚴格的考驗”應(yīng)包括哪些環(huán)節(jié)?：先進行暴曬,再切磨打光,然后修底,最后進行雕刻

3.“不管雕什么硯臺,都得先修底.”請你分別從做硯和做人的角度談?wù)剬@句話的理解

（1）從做硯的角度談：不管雕什么硯臺,都得先修底.底不平,上面不著力,根本沒有辦法雕得好.

（2）從人的角度談文質(zhì)彬彬,外表敦和而中心耿介的君子,經(jīng)過心志與肌膚的勞苦之后,才能承擔(dān)大任.

無論多么細致的花紋與藻飾,都要有那基礎(chǔ)的地方開始.（基礎(chǔ)加點）就是底坐的意思.

4作硯與做人,有許多相同的地方.想一想,生活中還有什么與做人有相同的地方呢?弄飯放鹽.少了沒味道,多了不能吃,做人也是這樣,過了和少了都不行.

1.用一句話概括本文的主要內(nèi)容：我去臺灣二水拜訪了雕硯臺的師傅，從雕研中，得到了做人的感悟。

2.從前文卡看，第七自然短中加點的“嚴格的考驗”應(yīng)包括哪些環(huán)節(jié)？：先進行暴曬，再切磨打光，然后修底，最后進行雕刻

3.“不管雕什么硯臺，都得先修底?！闭埬惴謩e從做硯和做人的角度談?wù)剬@句話的理解
（1）從做硯的角度談：不管雕什么硯臺，都得先修底。底不平，上面不著力，根本沒有辦法雕得好。

（2）從人的角度談文質(zhì)彬彬，外表敦和而中心耿介的君子，經(jīng)過心志與肌膚的勞苦之后，才能承擔(dān)大任。

自己想會好一點

骨節(jié)分明的手指用力捏著女人的手腕予你長生,做了個夢,第10章,第68章,第9章,第7章,不計男女之事,胃痛講述的,你一刀了我吧,都市情緣歡喜冤家,大可以試試

安徒生（1805～1875） Andersen，Hans Christian 丹麥作家。1805年4月2日生于丹麥菲英島奧登塞一鞋匠家庭，1875年8月4日卒于哥本哈根。11歲時父親病故，靠母親為人洗衣維持生活。沒有受過正規(guī)教育。父親喜愛戲劇， 能夠背誦不少莎士比亞的劇本，對安徒生有很大影響。1819年，為了能夠?qū)W習(xí)舞臺藝術(shù)，只身前往舉目無親的哥本哈根，得到一些熱心人的幫助。但多次舞臺實踐表明他不適宜當(dāng)演員，便嘗試當(dāng)一個歌唱家，又因一次重感冒損傷聲帶，只得完全放棄舞臺生涯，開始學(xué)習(xí)劇本創(chuàng)作，也未獲成功。1827年，他的第一首詩《垂死的小孩》發(fā)表。此后開始創(chuàng)作詩歌、劇本、游記和散文。1829年《阿爾格島漫游記》問世，受到文學(xué)界好評。同年4月，他的一部輕喜劇《在尼古拉耶夫塔上的愛情》在皇家劇院公演。1831～1833年，安徒生到德國和意大利旅行，回國后發(fā)表了詩集、游記、散文集和小說等。這些作品中，以取材意大利生活的長篇小說《即興詩人》最出色。它出版后不久，即被譯成德文和英文。 安徒生經(jīng)常在國內(nèi)外旅行。到過挪威、瑞典、法國、西班牙、葡萄牙、希臘、小亞細亞和非洲，發(fā)表了不少游記作品。使安徒生獲得世界聲譽的，是他的童話作品。從1835年春天發(fā)表第一部《講給孩子們聽的故事》起，至1872年，他共寫了168篇童話和故事，其中有諷刺皇帝愚蠢、昏庸和大臣們阿諛逢迎的《皇帝的新衣》，歌頌純潔少女追求忠誠愛情的《海的女兒》，挖苦嘲笑皇帝、貴族的無知和脆弱的《夜鶯》和《豌豆上的公主》，描寫窮苦人悲慘生活的《賣火柴的小女孩》和《看門人的兒子》以及反映他自己和母親不幸遭遇和身世的《丑小鴨》和《她是一個廢物》等。 安徒生童話愛憎分明，熱情歌頌勞動人民、贊美他們的善良和純潔的優(yōu)秀品德；無情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無能、貪婪和殘暴。他的童話和故事真實地反映了丹麥現(xiàn)實社會的矛盾，生活氣息濃郁，又富有浪漫主義色彩和情調(diào)。從取材看，安徒生的童話一部分取材于民間故事、歌謠和傳說，而更大一部分是取材于實際生活，是他從人生和社會生活觀察中獨立創(chuàng)作的。作品體裁多樣，有寓言、故事和小說，其中許多藝術(shù)形象，如赤身裸體行進在大街上的皇帝、丑小鴨和拇指姑娘等都已成為歐洲乃至世界語言中的典故，有不少童話故事被改編成電影、電視劇和芭蕾舞在世界各國放映和上演。 安徒生的童話雖是為“未來一代”創(chuàng)作的，但其涵意極為豐富深刻，也為成年人喜聞樂見。已被譯成80多種語言。為了紀念這位作家，在他的家鄉(xiāng)奧登塞建起了一個規(guī)模宏大的博物館，收集和珍藏各國出版安徒生作品的各種版本。

答案如下：

1.壺口被木塞（1）塞（2）住。

他把水壺裝上水，塞（3）上木塞（4）。

（1）與（4）意思相同，都表示（名詞，木頭制作的塞子)。

（2）與（3）意思相同，都表示（動詞，塞?。?br>
2.寫出下列詞語的反義詞。

抉擇（放棄）再三（輕率）瀕臨（遠離）

3.紙條上是怎么說的，用“_______”畫出來，

（你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水，但是，在你走之前一定要把水壺裝滿。）

“我”在紙條上加了什么話，用“~~~~~~~”畫出來。

（請相信我，紙條上的話是真的，你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水?！保?br>
4.“我”喜歡這個故事的原因是什么？

（當(dāng)一個人深處困境的時候，要善于抉擇。相信善良，相信美好。還有，當(dāng)自己享有他人帶來的方便的同時，也要想著施與另外的人。這是信任與愛心的延續(xù)。）

1、理解下面詞語。
小心翼翼：形容非常小心謹慎
2、詞語充值卡（把下列詞語補充完整）。
饑渴難忍 風(fēng)吹日曬
搖搖欲墜 瀕臨死亡
3、這個人為什么面臨著艱難的選擇？
因為這個人如果把水倒進去，而吸水器不出水，那一壺水就浪費了；如果把水喝了，那其他到這里就沒有水喝了。
4、這個人最后進行在怎樣的選擇？反映了他的什么品質(zhì)？
把水注進吸水器里。反映了他為別人著想，不以自己為中心的品質(zhì)。
5、根據(jù)短文內(nèi)容展開合理想象，設(shè)計另外一個結(jié)局并加以評價。
他把水喝了，然后保住姓名，走了。但以后的人來了沒水喝，只能埋怨這個人。
這個人真不為他人著想。

答案如下：
1.壺口被木塞（1）塞（2）住。
他把水壺裝上水，塞（3）上木塞（4）。
（1）與（4）意思相同，都表示（名詞，木頭制作的塞子)。
（2）與（3）意思相同，都表示（動詞，塞住）
2.寫出下列詞語的反義詞。
抉擇（放棄 ） 再三（ 輕率 ） 瀕臨（ 遠離 ）
3.紙條上是怎么說的，用“_______”畫出來，
（ 你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水，但是，在你走之前一定要把水壺裝滿。）
“我”在紙條上加了什么話，用“~~~~~~~”畫出來。
（請相信我，紙條上的話是真的，你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水。”）
4.“我”喜歡這個故事的原因是什么？
（當(dāng)一個人深處困境的時候，要善于抉擇。相信善良，相信美好。還有，當(dāng)自己享有他人帶來的方便的同時，也要想著施與另外的人。這是信任與愛心的延續(xù)。）