口的偏旁部首兒歌

口kǒu人和動物吃東西和發(fā)聲的器官（亦稱“嘴”）：口腔?？诓?。口齒?？谌魬液?。容器通外面的地方：瓶子口。出入通過的地方：門口。港口。特指中國長城的某些關(guān)口（多用作地名）：古北口。喜峰口。破裂的地方：口子。心筆畫數(shù)：3；部首：口；筆順編號：251

偏旁的偏是一個(gè)左右結(jié)構(gòu)，左邊是一個(gè)單人旁，右邊是一個(gè)扁字。

偏字的筆順為：一瞥，一豎，一點(diǎn)，一橫折，一撇，一橫，一豎，一橫折鉤，一橫，一豎，一豎。

偏字的意思是不正的意思，也就是傾斜，還有一種解釋就是用在人的方面就是表示對人的偏見。

偏字組詞有：以偏概全，偏見，偏心，偏愛，偏護(hù)，偏移。

帶有偏字的句子有：

我跟他說了很多道理，可她偏偏聽不進(jìn)去。

老師只對成績好的學(xué)生態(tài)度好，對成績差的學(xué)生就有偏見。

我們每個(gè)人對另一個(gè)人總會多多少少有一些偏見。

體

讀音：tǐ、tī、bèn

釋義：

1.?人、動物的全身：身～?！?。～溫。～質(zhì)。～征（醫(yī)生在檢查病人時(shí)所發(fā)現(xiàn)的異常變化）。～能。～貌。～魄（體格和精力）。～育?！珶o完膚。

2.?身體的一部分：四～。五～投地。

3.?事物的本身或全部：物～。主～。群～。

4.?物質(zhì)存在的狀態(tài)或形狀：固～。液～。～積。

5.?文章或書法的樣式、風(fēng)格：～裁（文學(xué)作品的表現(xiàn)形式，可分為詩歌，散文，小說，戲劇等）。文～（文章的體裁，如“騷～”、“駢～”、“舊～詩”）。字～。

6.?事物的格局、規(guī)矩：～系?！啤?/p>

7.?親身經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)悟：～知（親自查知）?！?。身～力行（xíng?）。

8.?設(shè)身處地為人著想：～諒。～貼?！?。

9.?與用相對?！绑w”與用是中國古典哲學(xué)的一對范疇，指“本體”和“作用”。一般認(rèn)為“體”是最根本的、內(nèi)在的；用是“體”的外在表現(xiàn)。

這就是這款U的數(shù)據(jù)

是wp8吧。還不錯(cuò)，但應(yīng)用較少。畢竟用的人少。

雙師課堂是指2位老師對1位學(xué)生進(jìn)行授課輔導(dǎo)。雙師課堂 摒棄“老師只負(fù)責(zé)授課”的固有思維，每位學(xué)員都配備兩位專業(yè)老師陪伴教學(xué)。 雙師由授課老師、輔導(dǎo)老師組成。授課老師專業(yè)知識講解，輔導(dǎo)老師1對1復(fù)習(xí)鞏固、貼心陪伴。學(xué)生真正感受到知識的樂趣，學(xué)習(xí)的意義，教育的溫度。 雙師課堂摒棄傳統(tǒng)填鴨式教育，開啟對話教學(xué)新風(fēng)格，站在孩子的角度培養(yǎng)授課; 上課學(xué)生全程參與，配以有趣的課程內(nèi)容，豐富好玩的上課形式，讓學(xué)生愛聽、聽得懂、有收獲。