少兒歌曲獨(dú)唱大賽

“三獨(dú)”比賽，是一個(gè)很能鍛煉孩子各方面能力的機(jī)會，所以是值得去參加的。對孩子來說，以來可以鍛煉他們的膽子，讓他們在別人面前更有自信，二來也給他們增加了經(jīng)驗(yàn)；對于家長和學(xué)校來說，是培養(yǎng)了人才，同時(shí)也證明了自己的能力。

所謂三獨(dú)比賽是指獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏比賽。三獨(dú)比賽是由各市教育局主辦的針對全市中小學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏的一次權(quán)威比賽。每年的4月下旬開始進(jìn)行區(qū)“三獨(dú)”的比賽，獲得區(qū)“三獨(dú)”比賽一、二等獎(jiǎng)的學(xué)生，可進(jìn)入市賽。

小學(xué)和初中只有獲得了市三獨(dú)比賽的一等獎(jiǎng)，就有資格報(bào)考重點(diǎn)高中的特長生，通過特長生考試可以進(jìn)入到名校，高中拿到省三獨(dú)比賽二等獎(jiǎng)就可獲得高考加分。

其實(shí)參加三獨(dú)比賽從小孩本身來說是一種的鍛練，提升孩子的自信心和表現(xiàn)力，其次可做為一個(gè)升學(xué)籌碼，也就是在孩子將來的考學(xué)上多個(gè)選擇和多條路吧。

三獨(dú)比賽與申請直升生加分又有什么關(guān)系呢

對于長沙的初三學(xué)生來說，初三最值得爭取的一件事情就是直升生名額，但直升生并不是容易獲取的，長沙的直升生選拔公示一般就是用學(xué)生在初中的綜合成績來進(jìn)行排名并選拔，學(xué)生綜合成績主要分為初中三年的學(xué)習(xí)成績和競賽和榮譽(yù)獲獎(jiǎng)的加分。

這里的榮譽(yù)獲獎(jiǎng)就有幾種，三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、藝術(shù)比賽、體育競賽、創(chuàng)新與科技等。如長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016年直升生方案中提到藝術(shù)比賽加分情況：獲得三獨(dú)比賽省級一等獎(jiǎng)優(yōu)惠加分5分，二等獎(jiǎng)優(yōu)惠加分2分，三等獎(jiǎng)優(yōu)惠加分1分；獲得市級特等獎(jiǎng)優(yōu)惠加分5分，一等獎(jiǎng)優(yōu)惠加分2分。

《賽馬》是黃海懷創(chuàng)作的一首二胡獨(dú)奏曲。

《賽馬》殲豎廳是1964年第四屆“上海之春”二胡獨(dú)奏比賽中的新作品。樂曲以其磅礴的氣勢、熱烈的氣息、奔放的旋律而深受人們喜愛。無論是氣宇軒昂的賽手，還是奔騰嘶鳴的駿馬，都被二胡的旋律表現(xiàn)得惟妙惟肖。

音樂在群馬的嘶鳴聲中展開，旋律粗獷奔放。由遠(yuǎn)到近清脆而富有彈性的跳弓，強(qiáng)弱分明的顫音，描繪了賽馬盛況的情形。二胡快弓、跳弓技巧的運(yùn)用，撥弦、顫音技巧的運(yùn)用，在我們面前展現(xiàn)了一幅生動(dòng)熱烈的賽馬場面。

創(chuàng)作背景：

二胡曲《賽馬》由20世紀(jì)二胡名家黃海懷于1959年創(chuàng)作，1960年定稿。

1962年3月湖北藝術(shù)學(xué)院（武漢音樂學(xué)院氏隱前身）組團(tuán)赴廣州參加首屆“羊城花會”，黃海懷的二胡獨(dú)奏《賽馬》轟動(dòng)羊城。

1963年5月，黃海懷與其學(xué)生吳素華代表湖北省參加第四屆“上海之春”全國二胡比賽，黃海懷獲三等獎(jiǎng)并獲優(yōu)秀新作品演奏獎(jiǎng)，其創(chuàng)作的《賽馬》纖枝、移植的《江河水》風(fēng)靡全國。這期間《賽馬》由黃海懷演奏灌制密紋唱片，《江河水》由其學(xué)生吳素華演奏灌制唱片。

1964年，《賽馬》、《江河水》收錄入上海文化出版社出版的《二胡曲十首——第四屆“上海之春”全國二胡比賽新作品選集》。

他是全球身價(jià)最高的鑒識專家之一，據(jù)說時(shí)薪是10000美元，他讓全世界的兇手睡不著覺。如果哪個(gè)案子他都破不了，那也基本可以宣告放棄了。《康熙來了》請他做嘉賓，小S一上來就問他：“怎樣判斷老公有沒有出軌？”他霸氣回應(yīng)：“讓你老公來見我2分鐘！”然后我只告訴你一個(gè)人。

他是李昌鈺，被譽(yù)為“當(dāng)代福爾摩斯”。1938年出生于江蘇，美籍華人，他鑒識過幾個(gè)全球重大的案件，包括肯尼迪、尼克松、克林頓幾個(gè)總統(tǒng)的案件，至今獲得了800多項(xiàng)榮譽(yù)。

故事回到30年前……1986年11月19日早上，理查德還在床上，妻子海倫和他告別去上班。十多天過去了，海倫所在的航空公司打來電話，詢問海倫為什么這段日子不去上班，理查德才知道妻子失蹤了，于是到警局報(bào)案。警方立即展開調(diào)查，但是，海倫像人間蒸發(fā)，杳無音信。一個(gè)大活人，生不見人，死不見尸。誰會是殺害海倫的兇手？海倫和理查德有三個(gè)可愛的孩子。理查德殺妻的可能性很小。警方甚至無法證明海倫究竟是活著或是死亡！偵查工作一時(shí)陷于僵局！警方只好求助于李昌鈺！

這樁無頭案的突破口究竟在哪？已經(jīng)辭職的保姆對警方的問訊，有一句很奇怪的話：“因?yàn)楹ε滤赞o職?！崩畈暫苊舾校瑢Υ碎_始追蹤。當(dāng)大家都以為海倫還在航班上飛的時(shí)候，也就是理查德還沒有報(bào)案，保姆就因?yàn)楹ε乱呀?jīng)辭職了。李昌鈺耐心詢問，保姆逐漸回憶起來。

就在海倫失蹤前的那天夜里，保姆正在睡覺，忽然被巨大的聲響驚醒。可是再細(xì)聽，卻也沒有什么聲音，后來就睡著了。五點(diǎn)多鐘的時(shí)候，她被男主人理查德叫醒，說是因?yàn)橥ｋ姡s緊收拾東西帶孩子去理查德姐姐家。

當(dāng)時(shí)屋外風(fēng)雪交加，覺得很奇怪。她就隨口問：“海倫怎么不去??？”理查德平靜的告訴保姆說海倫已經(jīng)先去了！五點(diǎn)多鐘而且風(fēng)雪交加，一家人干嘛不一起走呢？她很疑惑。等到了理查德姐姐家后，她發(fā)現(xiàn)：海倫并不在理查德姐姐家里。理查德只是說了一句：“哦，海倫去上班了！”作為保姆的她，心里隱隱感到不安。

到了第二天，理查德來接保姆和孩子回家?？墒且坏郊依铮柢E的事再次讓她