幼兒教師娃哈哈兒歌動(dòng)作

丁浩然 - 月下紅妝
作詞：丁浩然
作曲：丁浩然
編曲：小斌
后期：隆熙俊
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滴不盡相思淚紅豆
開不完春柳花滿樓
思緒如秋水流 蒼老了等候
夜雨染成天水碧透
風(fēng)華如指尖的沙漏
曾記否鳳凰游 人去水空流
她微笑夢(mèng)回曲水邊
看不透煙花綻出的明月
睡夢(mèng)中夢(mèng)中人
紅塵囂繁華一世轉(zhuǎn)瞬已成空
伊人獨(dú)醉相思瘦
落花滿樓一簾夢(mèng)悠悠
望月琉璃等候 臨波頃刻回眸
誰撫琴彈奏
月影星稀緣字舊
月皺孤舟鏡花水月游
殘香片片依舊
何時(shí)方能把紅妝繡
她微笑夢(mèng)回曲水邊
看不透煙花綻出的明月
睡夢(mèng)中夢(mèng)中人
紅塵囂繁華一世轉(zhuǎn)瞬已成空
伊人獨(dú)醉相思瘦
落花滿樓一簾夢(mèng)悠悠
望月琉璃等候 臨波頃刻回眸
誰撫琴彈奏
月影星稀緣字舊
月皺孤舟鏡花水月游
殘香片片依舊
何時(shí)方能把紅妝繡
伊人獨(dú)醉相思瘦
落花滿樓一簾夢(mèng)悠悠
望月琉璃等候 臨波頃刻回眸
誰撫琴彈奏
月影星稀緣字舊
月皺孤舟鏡花水月游
殘香片片依舊
何時(shí)方能把紅妝繡

咯咯一笑，
稚嫩的聲音里流淌出天真的幸福！
柔聲的呼喚，
在你的世界里，
其實(shí)早已沒有了憂傷！
輕輕地?fù)]揮小手，
揮出一片盎然生機(jī)。

跑來跑去，
玩耍——漸漸地，帶走了幼稚，
跑出了父母的期盼！
孩子漸漸地長(zhǎng)大，
卻永遠(yuǎn)也帶不走父母的牽掛！

讓你激情的玩，
讓你縱情的笑，
讓時(shí)光帶走你的哀愁，
讓你幼小的生命充滿無限的色彩！

快樂，發(fā)自你的心！
快樂，是父母給你的愛！

幼兒園都差不多的，只要選離自己家近的就可以了

幼兒園語言教案：我的好媽媽 　　教師：屈老師 　　

一、活動(dòng)名稱： 　　語言活動(dòng)：生活經(jīng)驗(yàn)講述——我的好媽媽 　　

二、設(shè)計(jì)思想： 　　本節(jié)活動(dòng)是大班的語言活動(dòng)，在本節(jié)活動(dòng)中，教師通過引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的職業(yè) 及習(xí)慣，使幼兒了解3月8日是婦女節(jié)，開始部分，教師采用由歌曲引導(dǎo)幼兒進(jìn)入主題，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。 　　

三、活動(dòng)目標(biāo)： 　　

1、激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。 　　

2、培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。 　　

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)講述人物的方法。 　　重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒圍繞主題有感情的講述。 　　難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒講述媽媽外形特征，做什么工作以及經(jīng)常和自己一起做得有趣的事情。 　　解決方法：請(qǐng)幼兒攜帶媽媽的照片，根據(jù)圖片進(jìn)行講述。 　　

四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、歌曲《我的好媽媽》錄音帶 　　2、玩具電話一部 　　3、有關(guān)自己與媽媽的合照 　　

4、事先請(qǐng)幼兒的媽媽向子女介紹自己的工作 　　

五、活動(dòng)過程： 　　

1、開始部分：請(qǐng)幼兒共同欣賞并演唱歌曲《我的好媽媽》。 　　

2、開始部分： 　　

（1）教師引導(dǎo)幼兒說出三月八日是什么節(jié)日。 　　

（2）教師先出示講述范例，通過分析是幼兒進(jìn)一步掌握講述的內(nèi)容和順序。 　　

（3）教師請(qǐng)幼兒分組講述自己媽媽的外形特征，做什么工作以及和自己一起做的有趣的事情。 　　

（4）教師通過幼兒的講述引導(dǎo)幼兒理解馬么辛苦，加深幼兒熱愛媽媽的情感。 　　

（5）教師引導(dǎo)幼兒做“我給媽媽電話”的游戲，讓煤為誘餌跟媽媽說一句最想說的話，來表達(dá)自己對(duì)媽媽情感。 　　

3、結(jié)束部分：教師與幼兒共同有感情的驗(yàn)鈔《我的好媽媽》 　　

六、活動(dòng)延伸：教師請(qǐng)幼兒的媽媽與幼兒共同寫一篇以起初有的文章，是幼兒在語言區(qū)中進(jìn)行自由的交流。 　　（更多教案盡在：屈老師教案網(wǎng)）

應(yīng)在幼兒園大班去找,即所就讀幼兒園去才能找到,網(wǎng)絡(luò)不是萬能！現(xiàn)根本搜不到此文,更不要說原文！

這個(gè)很多的
有的喜歡娃娃
有的喜歡運(yùn)動(dòng)
有的喜歡跳舞