小班兒歌朗讀比賽評分表

以鼓勵為主，多表揚(yáng)，贊美選手好的表現(xiàn)！最好每位選手都有獎品獎勵，鼓力兒童的積極性！

共同點(diǎn)普通話（臺詞）30分，表情感情30分，感染效果20分，題材20分

1) 作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出 ，內(nèi)容積極向上 1分；





(2) 參賽者衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào) 0.5分；





(3) 精神飽滿姿態(tài)得體大方 1分；





(4) 參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵 1.5分；





(5) 參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節(jié)奏 2分；





(6) 參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴 3分。





二、提高分





(7) 朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 1分。





















評分要求:





1. 評委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位；





2. 比賽打分滿分10分，評委打分以8.00分為基礎(chǔ)分；





3. 評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。

1) 作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出 ，內(nèi)容積極向上 1分；

(2) 參賽者衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào) 0.5分；

(3) 精神飽滿姿態(tài)得體大方 1分；

(4) 參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵 1.5分；

(5) 參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節(jié)奏 2分；

(6) 參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴 3分。

二、提高分

(7) 朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 1分。

評分要求:

1. 評委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位；

2. 比賽打分滿分10分，評委打分以8.00分為基礎(chǔ)分；

3. 評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。

1) 作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出 ，內(nèi)容積極向上 1分；

(2) 參賽者衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào) 0.5分；

(3) 精神飽滿姿態(tài)得體大方 1分；

(4) 參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵 1.5分；

(5) 參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節(jié)奏 2分；

(6) 參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴 3分。

二、提高分

(7) 朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 1分。

評分要求:

1. 評委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位；

2. 比賽打分滿分10分，評委打分以8.00分為基礎(chǔ)分；

3. 評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。

從朗讀者的聲音入手，先是判明如敏斷他的聲音符不符合這首詩，然后是對他的整體印象，感情對否，豐富否，能否引起人們的共鳴，帶起人們的情感。然后是判斷他的朗誦是屬于千篇一律的，還是有激枝個(gè)性的。最后是他所選擇的背景音橡指樂，符不符合這首詩。

評分標(biāo)準(zhǔn)一、主題內(nèi)容(2分)

1、內(nèi)容(1分)：題材不限，內(nèi)容健康向上;充實(shí)生動，有真情實(shí)意

2、主題(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用

評分標(biāo)準(zhǔn)二、普通話(4分)

1、發(fā)音(2分)：語音準(zhǔn)確2分，較準(zhǔn)確1.8分，基本準(zhǔn)確1.5分，不準(zhǔn)確不得分。

2、語速(1分)：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢1分，因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分;節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

評分標(biāo)準(zhǔn)三、表達(dá)(3分)

1、表達(dá)(1分)：表達(dá)自然得體，動作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動作較少0.6分。

2、感情(1分)：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。

3、感召力(1分)：富有創(chuàng)意，引人入勝1分;有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。

評分標(biāo)準(zhǔn)四、臺風(fēng)(1分)

1、上下場致意、答謝(0.5分)

2、服裝得體，自然大方(0.5分)

1) 作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出 ，內(nèi)容積極向上 1分；

(2) 參賽者衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào) 0.5分；

(3) 精神飽滿姿態(tài)得體大方 1分；

(4) 參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵 1.5分；

(5) 參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節(jié)奏 2分；

(6) 參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴 3分。

二、提高分

(7) 朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 1分。

評分要求:

1. 評委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位；

2. 比賽打分滿分10分，評委打分以8.00分為基礎(chǔ)分；

3. 評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。

11人。28+28-45=11(人）你把兩項(xiàng)獲獎的人數(shù)家起來是28+28=56人，你會發(fā)現(xiàn)比班級總?cè)藬?shù)多11人，多得就是兩項(xiàng)都獲獎的。

1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力1分 。

2、衣著得體0.5分 。

3、 精神飽滿，姿態(tài)得體大方2分。 ?

4、感情飽滿真摯，表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵1.5分。

5、吐字清晰,聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏2分。

6、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴3分。

1、朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動。這種再創(chuàng)作，不是脫離朗誦的材料去另行一套，也不是照字讀音的簡單活動，而是要求朗誦者通過原作的字句，用有聲語言傳達(dá)出原作的主要精神和藝術(shù)美感野配。不僅要讓聽眾領(lǐng)會朗誦的內(nèi)容，而且要使其在感情上受到感染。為了達(dá)到這個(gè)目的，朗誦者在朗誦前就必須做好一系列的準(zhǔn)備工作。

2、選擇朗誦材料，朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。選擇材料時(shí)，首先要注意選擇那些語頌御指言具有形象性而且適于上口的文章。因?yàn)樾蜗蟾惺苁抢收b中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)；干癟枯燥的書面語言對于具有很強(qiáng)感受能力的朗誦者也構(gòu)不成豐富的形象感受。其次，要根據(jù)朗誦的場合和聽眾的需要，以及朗誦者自己的愛好和實(shí)際水平，在眾多作品中，選出合適的作品。

3、把握作品的內(nèi)容，準(zhǔn)確地把握作品內(nèi)容，透徹地理解其內(nèi)在含義，是作品朗誦重要的前提和基礎(chǔ)。固然，朗誦中各種藝術(shù)手段的運(yùn)用十分重要，但是，如果離開了準(zhǔn)確透徹地把握內(nèi)容這個(gè)前提，那么，藝術(shù)技巧成了無源之水，．無本之木，成了一種純粹的形式主義，也就無法做到傳情，無法讓聽眾動情了。

4、要準(zhǔn)確透徹地把握作品內(nèi)容，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：正確、深入的理解朗誦者要把作品的思想感情準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，需要透過字里行間，理解作品的內(nèi)在含義，首先要清除障礙，搞清楚文中生字、生詞、成語典故、語句等的含義，不要囫圇吞棗。望文生義。

5、深刻，細(xì)致的感受有的朗誦，聽起來也有著抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，可就是打動不了聽眾。如果不是作品本身有缺陷，那就是朗誦者對作品的感受還太淺薄，沒有真正走進(jìn)作品，而是在那里“擠”情、“造”性。聽眾是敏銳的，他們不會被虛情所動拆拍，朗誦者要喚起聽眾的感情，使聽眾與自己同喜同悲同呼吸，必須仔細(xì)體味作品，進(jìn)入角色，進(jìn)入情境。

6．豐富、逼真的想象在理解感受作品的同時(shí)，往往伴隨著豐富的想象，這樣才能使作品的內(nèi)容在自己的心中、眼前活動起來，就好象親眼看到、親身經(jīng)歷一樣。