兒歌小花狗賞析
狗的生涯的影片賞析
卓別林基于他真正藝術(shù)家的天性,越來越清楚地意識到幽默對生活基礎(chǔ)的特殊意義。他開始從早期的滑敗洞稽電影中擺脫出來,逐漸雀團(tuán)地把嚴(yán)肅的題材和喜劇片的傳統(tǒng)手法非常巧妙地結(jié)合起來。在卓別林對現(xiàn)實(shí)的諷刺影片中占有特殊地位的、是他1918年拍攝的《狗的生涯》。這部影片中,深思代替了嬉笑,憂郁代替了嘲弄。通過這部影片,他放棄了濫用的低級趣味,而以發(fā)人深省的笑代替了純生理的笑;用同情的微笑代替哈哈大笑?!安恍嗟牧骼苏摺毕臓柭?,露宿街頭,處處受辱,當(dāng)他從職業(yè)介紹所碰了壁狼狽地走出來時,茫然地看見門口察歲枯的幾只狗正在爭奪一塊骨頭。這辛酸的一筆正是殘酷人生的真實(shí)寫照,也是童年卓別林的真實(shí)寫照。
賞析第七條獵狗的好處
故事講述的是老獵人召盤巴的第七條獵狗的故事。老獵人闖蕩山林40年,卻得不到一條稱心如意的獵狗,一直引以為憾。這第七條獵狗是軍犬的后裔,“攆山快如風(fēng),狩獵猛如虎”。老獵人愛狗如愛子,給它取名赤利,是傣族傳說中會飛的寶刀的意思。
可是在一次狩獵中,老人與赤利遇到了一頭兇猛的野豬,他一槍沒有能致命,野豬卻向他猛撲過來。就在這生命懸于一發(fā)之際,赤利卻藏在草窠里,不來解圍。其實(shí),赤利是看到了一條眼鏡蛇,蛇準(zhǔn)備咬向召盤巴的時候,他奮力上前,把蛇咬死了。
老人十分痛恨因膽小而背叛自己的赤利,狂怒之下,他把赤利綁起來痛打,還開鍋燒水準(zhǔn)備把他殺死。和赤利一起長大的孫子艾蘇蘇憐惜赤利,割斷藤條把它放了。赤利逃到山林中,充滿了委屈。老獵人哪里知道,就在他與野豬生死搏斗的同時,一條劇毒的眼鏡蛇正在草窠里向他襲擊,赤利那時也正在與毒蛇進(jìn)行著一場無聲的搏斗……
逃到大自然的赤利仍然是一匹猛犬,它靠獵捕為生,在大自然中倒也逍遙自在。在一次與豺狗群的戰(zhàn)斗中,它咬死了所有成年的公豺狗,并成為這群豺狗的首領(lǐng)。
大約半年后,饑餓的豺狗群與正在放牧的召盤巴、艾蘇蘇相遇,它們瘋狂地發(fā)動襲擊,老獵人沒有備足武器,眼看就要遭遇不測。這時,赤利趕來了,它與豺狗群拼死廝殺,并在最后一刻用自己的生命保住了舊主人的性命。
太陽當(dāng)頂了,霧靄散盡了,召盤巴趕著受了傷的牛,領(lǐng)了艾蘇蘇,摟抱著昏迷中的赤利,疲憊地往芭蕉寨一步一步地走去。一路上,艾蘇蘇一直深情地呼喚著“赤利!”“赤利!”在召盤巴的眼前,總晃動著檳榔樹下那一幕,眼淚從他的眼角里滾落下來。
可是在一次狩獵中,老人與赤利遇到了一頭兇猛的野豬,他一槍沒有能致命,野豬卻向他猛撲過來。就在這生命懸于一發(fā)之際,赤利卻藏在草窠里,不來解圍。其實(shí),赤利是看到了一條眼鏡蛇,蛇準(zhǔn)備咬向召盤巴的時候,他奮力上前,把蛇咬死了。
老人十分痛恨因膽小而背叛自己的赤利,狂怒之下,他把赤利綁起來痛打,還開鍋燒水準(zhǔn)備把他殺死。和赤利一起長大的孫子艾蘇蘇憐惜赤利,割斷藤條把它放了。赤利逃到山林中,充滿了委屈。老獵人哪里知道,就在他與野豬生死搏斗的同時,一條劇毒的眼鏡蛇正在草窠里向他襲擊,赤利那時也正在與毒蛇進(jìn)行著一場無聲的搏斗……
逃到大自然的赤利仍然是一匹猛犬,它靠獵捕為生,在大自然中倒也逍遙自在。在一次與豺狗群的戰(zhàn)斗中,它咬死了所有成年的公豺狗,并成為這群豺狗的首領(lǐng)。
大約半年后,饑餓的豺狗群與正在放牧的召盤巴、艾蘇蘇相遇,它們瘋狂地發(fā)動襲擊,老獵人沒有備足武器,眼看就要遭遇不測。這時,赤利趕來了,它與豺狗群拼死廝殺,并在最后一刻用自己的生命保住了舊主人的性命。
太陽當(dāng)頂了,霧靄散盡了,召盤巴趕著受了傷的牛,領(lǐng)了艾蘇蘇,摟抱著昏迷中的赤利,疲憊地往芭蕉寨一步一步地走去。一路上,艾蘇蘇一直深情地呼喚著“赤利!”“赤利!”在召盤巴的眼前,總晃動著檳榔樹下那一幕,眼淚從他的眼角里滾落下來。
金波兒童詩《狗尾草》賞析?
金波《狗尾草》那些紅的野花。紫的野花。藍(lán)的野花,都沒有了。這兒,只剩下一片青草。別人都采到了花兒,老師,我呢?怎么,您就給我揪一把狗尾草?我撅著嘴,望著那一把狗尾草,只見它在老師的手里,撲棱棱,搖一搖,撲棱棱,跳一跳,一會兒,變成了一只小狗,送給我,我抿嘴笑了;一會兒,變成了一只小貓,送給我,我拍手跳了;一會兒,又變成了一只毛茸茸的小鳥,送給我,我舉著它到處飛跑!……從那天起,我們也都喜歡狗尾草,因?yàn)槲覀兊男∈盅?,也變得和老師的手一樣靈巧!
名人名言加賞析?。。。?!重要的賞析急
莊子曰:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已?!?br>
賞析---------第一種人正是認(rèn)為短短的人生,若不及時行樂,豈不枉來人生一遭?他們抱著“今朝有酒今朝醉,我歌我笑如夢中”的態(tài)度,把時間都在嬉戲中度過,像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來,一日難再晨”,于是痛感“時不待我”,整天埋頭于工作和學(xué)習(xí)中,使生命的分分秒秒都在充實(shí),都在發(fā)光發(fā)熱,這也正體現(xiàn)了愛迪生的一句話:“人生太短,要干的事情太多,我要爭分奪秒”。當(dāng)然時間也會公正的給這兩種以不同的結(jié)果:第一種,終日碌碌無為,落得兩手空空,只留下無窮的悔恨;第二種,艱辛的勞作換來的是累累碩果,他們用自己的勤勞和智慧,為國家作出巨大的貢獻(xiàn),社會肯定另外他們的人生價值,他們也回以此自豪。至此,誰又能說時間不是一筆巨大的財(cái)富呢?珍惜時間會讓你做時間的主人;珍惜時間會讓你的人生變得絢麗多彩。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,
惠則足以使人?!鬃?br>
賞析;要想得到別人的尊重,必須先學(xué)會尊重別人。對別人以謙恭之禮,舉止淳化、得體。在大力弘揚(yáng)民族文化,倡導(dǎo)人權(quán)平等以及人性化管理的今天是尤為值得我們借鑒的寶貴財(cái)富。名人名言:愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。
——列寧
見解:愛國是一個公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”,其意義就是為了國家利益,捍衛(wèi)國家主權(quán),不惜犧牲個人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會主義制度下,愛國的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時代執(zhí)政者強(qiáng)調(diào)人們愛國,但本質(zhì)是維護(hù)皇權(quán),人民生活在國中,但國不屬于人民。社會主義制度下,實(shí)行人民民主專政,國家屬于人民,人民是國家的主人。這樣,公民愛國,實(shí)際上就是愛自己的政權(quán),捍衛(wèi)自己的根本利益。
賞析---------第一種人正是認(rèn)為短短的人生,若不及時行樂,豈不枉來人生一遭?他們抱著“今朝有酒今朝醉,我歌我笑如夢中”的態(tài)度,把時間都在嬉戲中度過,像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來,一日難再晨”,于是痛感“時不待我”,整天埋頭于工作和學(xué)習(xí)中,使生命的分分秒秒都在充實(shí),都在發(fā)光發(fā)熱,這也正體現(xiàn)了愛迪生的一句話:“人生太短,要干的事情太多,我要爭分奪秒”。當(dāng)然時間也會公正的給這兩種以不同的結(jié)果:第一種,終日碌碌無為,落得兩手空空,只留下無窮的悔恨;第二種,艱辛的勞作換來的是累累碩果,他們用自己的勤勞和智慧,為國家作出巨大的貢獻(xiàn),社會肯定另外他們的人生價值,他們也回以此自豪。至此,誰又能說時間不是一筆巨大的財(cái)富呢?珍惜時間會讓你做時間的主人;珍惜時間會讓你的人生變得絢麗多彩。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,
惠則足以使人?!鬃?br>
賞析;要想得到別人的尊重,必須先學(xué)會尊重別人。對別人以謙恭之禮,舉止淳化、得體。在大力弘揚(yáng)民族文化,倡導(dǎo)人權(quán)平等以及人性化管理的今天是尤為值得我們借鑒的寶貴財(cái)富。名人名言:愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。
——列寧
見解:愛國是一個公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”,其意義就是為了國家利益,捍衛(wèi)國家主權(quán),不惜犧牲個人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會主義制度下,愛國的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時代執(zhí)政者強(qiáng)調(diào)人們愛國,但本質(zhì)是維護(hù)皇權(quán),人民生活在國中,但國不屬于人民。社會主義制度下,實(shí)行人民民主專政,國家屬于人民,人民是國家的主人。這樣,公民愛國,實(shí)際上就是愛自己的政權(quán),捍衛(wèi)自己的根本利益。
名人名言加賞析?。。。?!重要的賞析 急
莊子曰:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已?!?br/>賞析---------第一種人正是認(rèn)為短短的人生,若不及時行樂,豈不枉來人生一遭?他們抱著“今朝有酒今朝醉,我歌我笑如夢中”的態(tài)度,把時間都在嬉戲中度過,像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來,一日難再晨”,于是痛感“時不待我”,整天埋頭于工作和學(xué)習(xí)中,使生命的分分秒秒都在充實(shí),都在發(fā)光發(fā)熱,這也正體現(xiàn)了愛迪生的一句話:“人生太短,要干的事情太多,我要爭分奪秒”。 當(dāng)然時間也會公正的給這兩種以不同的結(jié)果:第一種,終日碌碌無為,落得兩手空空,只留下無窮的悔恨;第二種,艱辛的勞作換來的是累累碩果,他們用自己的勤勞和智慧,為國家作出巨大的貢獻(xiàn),社會肯定另外他們的人生價值,他們也回以此自豪。 至此,誰又能說時間不是一筆巨大的財(cái)富呢?珍惜時間會讓你做時間的主人;珍惜時間會讓你的人生變得絢麗多彩。 恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,
惠則足以使人?!鬃?
賞析;要想得到別人的尊重,必須先學(xué)會尊重別人。對別人以謙恭之禮,舉止淳化、得體。在大力弘揚(yáng)民族文化,倡導(dǎo)人權(quán)平等以及人性化管理的今天是尤為值得我們借鑒的寶貴財(cái)富。 名人名言:愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。
——列寧
見解:愛國是一個公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”,其意義就是為了國家利益,捍衛(wèi)國家主權(quán),不惜犧牲個人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會主義制度下,愛國的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時代執(zhí)政者強(qiáng)調(diào)人們愛國,但本質(zhì)是維護(hù)皇權(quán),人民生活在國中,但國不屬于人民。社會主義制度下,實(shí)行人民民主專政,國家屬于人民,人民是國家的主人。這樣,公民愛國,實(shí)際上就是愛自己的政權(quán),捍衛(wèi)自己的根本利益。
惠則足以使人?!鬃?
賞析;要想得到別人的尊重,必須先學(xué)會尊重別人。對別人以謙恭之禮,舉止淳化、得體。在大力弘揚(yáng)民族文化,倡導(dǎo)人權(quán)平等以及人性化管理的今天是尤為值得我們借鑒的寶貴財(cái)富。 名人名言:愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。
——列寧
見解:愛國是一個公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”,其意義就是為了國家利益,捍衛(wèi)國家主權(quán),不惜犧牲個人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會主義制度下,愛國的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時代執(zhí)政者強(qiáng)調(diào)人們愛國,但本質(zhì)是維護(hù)皇權(quán),人民生活在國中,但國不屬于人民。社會主義制度下,實(shí)行人民民主專政,國家屬于人民,人民是國家的主人。這樣,公民愛國,實(shí)際上就是愛自己的政權(quán),捍衛(wèi)自己的根本利益。
求《第七條獵狗》的好句,并賞析。
這不是獵狗吧?這是狼啊
朝花夕拾中狗貓鼠賞析(要那種一段一段的賞析的)
用心感受,用情去賞
定會收獲多多
定會收獲多多
急求 一篇作文 和這篇作文 的分析。就是賞析。
你說什么東東
賞析 “苦學(xué)” 事例賞析
郭沫若苦學(xué)二三事
郭沫若是我國現(xiàn)代文化史上一位才學(xué)卓著的文豪。曾任中國科學(xué)院院長。他在文學(xué)藝術(shù)、歷史考古、古文
字學(xué)以及其他很多方面,都有重要建樹。與此同時,他勤奮苦學(xué)的精神也十分感人。
郭沫若在小學(xué)一年級讀書時,老師講歷史課--《十六國春秋》,其中有許多胡人的名字,跟外國人的名
字一樣,非常難記,因而記人名便成為當(dāng)時歷史課的一只“攔路虎”。為了克服這個困難,一天,郭沫若約了
一位要好的同學(xué)躲進(jìn)一間陰暗的自修室里,兩人苦讀硬記,進(jìn)行比賽,直到把整本歷史課本一字一句背得滾瓜
爛熟才走出屋子。
在后來的日子里,即使在年假期間,郭沫若都手不釋卷,天天苦讀。有一年年假期間,他把太史公司馬遷
寫的《史記》,從頭到尾通讀了一遍,并一篇一篇地進(jìn)行分析、校訂和評價,在旁邊寫下批注,連《伯夷列傳
》里有一句被歷代注家解釋錯了的話,他都在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)并加以校正。對其中一些精辟言論和難得的資料
,郭沫若視為珍貴財(cái)寶,不惜時間和精力整篇整段地用毛筆把它抄錄下來,放在案頭,隨時翻閱學(xué)習(xí)。
郭沫若一生寫了不少詩詞和文章,論著宏富。但他從事著述有個習(xí)慣,就是從來不讓旁人代為抄寫,一律
都是自己動手。即使到了晚年,在他年近80高齡撰寫《李白與杜甫》這部研究性著作時,因視力減退,有人提
議讓別人代抄,可他仍然不同意。他的不少書都是前后幾次易稿,全都是他親自逐字逐句地反復(fù)進(jìn)行斟酌、錘
煉、修改和抄寫而成的。
顯然,郭沫若的這種勤奮苦學(xué)的精神,始終是值得我們學(xué)習(xí)的。
郭沫若是我國現(xiàn)代文化史上一位才學(xué)卓著的文豪。曾任中國科學(xué)院院長。他在文學(xué)藝術(shù)、歷史考古、古文
字學(xué)以及其他很多方面,都有重要建樹。與此同時,他勤奮苦學(xué)的精神也十分感人。
郭沫若在小學(xué)一年級讀書時,老師講歷史課--《十六國春秋》,其中有許多胡人的名字,跟外國人的名
字一樣,非常難記,因而記人名便成為當(dāng)時歷史課的一只“攔路虎”。為了克服這個困難,一天,郭沫若約了
一位要好的同學(xué)躲進(jìn)一間陰暗的自修室里,兩人苦讀硬記,進(jìn)行比賽,直到把整本歷史課本一字一句背得滾瓜
爛熟才走出屋子。
在后來的日子里,即使在年假期間,郭沫若都手不釋卷,天天苦讀。有一年年假期間,他把太史公司馬遷
寫的《史記》,從頭到尾通讀了一遍,并一篇一篇地進(jìn)行分析、校訂和評價,在旁邊寫下批注,連《伯夷列傳
》里有一句被歷代注家解釋錯了的話,他都在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)并加以校正。對其中一些精辟言論和難得的資料
,郭沫若視為珍貴財(cái)寶,不惜時間和精力整篇整段地用毛筆把它抄錄下來,放在案頭,隨時翻閱學(xué)習(xí)。
郭沫若一生寫了不少詩詞和文章,論著宏富。但他從事著述有個習(xí)慣,就是從來不讓旁人代為抄寫,一律
都是自己動手。即使到了晚年,在他年近80高齡撰寫《李白與杜甫》這部研究性著作時,因視力減退,有人提
議讓別人代抄,可他仍然不同意。他的不少書都是前后幾次易稿,全都是他親自逐字逐句地反復(fù)進(jìn)行斟酌、錘
煉、修改和抄寫而成的。
顯然,郭沫若的這種勤奮苦學(xué)的精神,始終是值得我們學(xué)習(xí)的。
名人名言及賞析名人名言或者名篇中的名句,一定帶上賞析!好的追+100分!
蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進(jìn)而愛群.
天下這么多的人,誰不愛惜自己的生命生活啊?當(dāng)自己珍愛自己的生命生活到了一定的程度的時候,他就會得到升華進(jìn)而熱愛每一個人
志當(dāng)存高遠(yuǎn)
志存高遠(yuǎn)的意思為追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)、追求卓越等.也有“直掛云帆濟(jì)滄?!钡囊饩?如,北洋水師中航速最快的一艘戰(zhàn)艦就被命名為“致遠(yuǎn)”號,特指乘風(fēng)破浪、勢不可擋,奔向遠(yuǎn)方的意思.
生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過江東.
人,活著應(yīng)該意氣風(fēng)發(fā),做人間的俊杰;死也要死得悲壯剛烈,成為鬼中英雄.直到今天,人們還在思念項(xiàng)羽,寧可戰(zhàn)死也不肯過江回到江東.
天下這么多的人,誰不愛惜自己的生命生活啊?當(dāng)自己珍愛自己的生命生活到了一定的程度的時候,他就會得到升華進(jìn)而熱愛每一個人
志當(dāng)存高遠(yuǎn)
志存高遠(yuǎn)的意思為追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)、追求卓越等.也有“直掛云帆濟(jì)滄?!钡囊饩?如,北洋水師中航速最快的一艘戰(zhàn)艦就被命名為“致遠(yuǎn)”號,特指乘風(fēng)破浪、勢不可擋,奔向遠(yuǎn)方的意思.
生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過江東.
人,活著應(yīng)該意氣風(fēng)發(fā),做人間的俊杰;死也要死得悲壯剛烈,成為鬼中英雄.直到今天,人們還在思念項(xiàng)羽,寧可戰(zhàn)死也不肯過江回到江東.
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