調(diào)皮老鼠兒歌

調(diào)皮的小老鼠的故事
1個(gè)回答2024-01-23 06:28
1 調(diào)皮的小老鼠的故事

有一只小老鼠,它非常機(jī)靈,又非常調(diào)皮。它最喜歡捉弄?jiǎng)e人,總會(huì)想出一些希奇古怪的辦法來(lái),所以,大家都不愿意跟它一起玩。小老鼠覺(jué)得非常孤獨(dú)。

有一次,它正坐在小屋里發(fā)呆。突然,小老鼠的眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)餿主意。它拿來(lái)了一張紙,在紙上畫(huà)了一只大花貓的臉,又把大花貓的臉用剪刀剪下來(lái),不一會(huì)兒,一只機(jī)靈的大花貓頭飾做完了。小老鼠在窗邊望了望,看見(jiàn)鼠妹妹正在玩皮球,心里想:“哈哈,有了,我去逗逗鼠妹妹!”

小老鼠帶著面具,慢慢地走到鼠妹妹背后。鼠妹妹正玩得專(zhuān)心,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小老鼠,直到小老鼠走到面前時(shí),她才發(fā)現(xiàn),一看是“大花貓”,鼠妹妹頓時(shí)嚇得昏倒在地。小老鼠推了推鼠妹妹,她一動(dòng)也不動(dòng)。這下小老鼠著急了,他抱起鼠妹妹就向醫(yī)院跑去。正當(dāng)他累得滿頭大汗時(shí),鼠媽媽來(lái)找鼠妹妹了。小老鼠十分高興,心想,這回有幫手了??墒髬寢屢豢匆?jiàn)他,撒腿就跑。小老鼠趕緊放下鼠妹妹,去追鼠媽媽?zhuān)髬寢屧缫雅艿脽o(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí),鼠妹妹也醒了,她一看見(jiàn)小老鼠,馬上也跑走了。

小老鼠摘下面具,覺(jué)得更孤獨(dú)了。從那以后,小老鼠再也不逗大家了。

2 調(diào)皮的小老鼠的故事點(diǎn)評(píng)

小老鼠很獨(dú)單,沒(méi)有小伙伴陪自己玩,因?yàn)樾±鲜罄鲜亲脚獎(jiǎng)e人,造成小動(dòng)物們不喜歡小老鼠,小老鼠想了一個(gè)辦法讓大家喜歡,經(jīng)常帶著面具陪鼠妹妹玩,但是小老鼠摘下面具之后反而覺(jué)得更孤單了。因?yàn)樾±鲜竺靼撞荒茏脚?,不再那么調(diào)皮了。調(diào)皮的小老鼠告訴我們小朋友們不能太調(diào)皮,捉弄他人哦。


調(diào)皮的小老鼠
1個(gè)回答2023-12-06 00:55
看看下面這幅圖,小老鼠在干什么?電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)?接下來(lái)會(huì)怎樣?快把你想到的寫(xiě)下來(lái)吧!

調(diào)皮的小老鼠

一天,調(diào)皮的小老鼠在找東西吃,它來(lái)到了一臺(tái)電腦前。它不知道這個(gè)東西是干什么用的。它看來(lái)看去,突然屏幕上出來(lái)一只大肥貓,小老鼠嚇得癱倒在地,腿軟了,跑不了,它急得眼淚都出來(lái)了,生怕貓把自己抓住,好不容易躲到了墻角。小老鼠和大肥貓四目對(duì)視了很久,才發(fā)現(xiàn)大肥貓是不會(huì)動(dòng)的。于是,小老鼠一步步、膽戰(zhàn)心驚地靠近屏幕里的貓,生怕它撲出來(lái)抓住自己,然后吃掉自己。但是,當(dāng)它走到電腦前時(shí),卻發(fā)現(xiàn)電腦屏幕上的大肥貓是一只假貓,它既不能撲出來(lái),也不能吃掉自己。

于是,小老鼠高興地跳了起來(lái),自言自語(yǔ)地說(shuō):“大肥貓,這會(huì)兒我可不怕你了!”說(shuō)完,繼續(xù)找東西吃。
看圖寫(xiě)話調(diào)皮的小老鼠
1個(gè)回答2024-03-16 02:57
有一只小老鼠,它非常機(jī)靈,又非常調(diào)皮。它最喜歡捉弄?jiǎng)e人,總會(huì)想出一些希奇古怪的辦法來(lái),所以,大家都不愿意跟它一起玩。小老鼠覺(jué)得非常孤獨(dú)。
有一次,它正坐在小屋里發(fā)呆。突然,小老鼠的眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)餿主意。它拿來(lái)了一張紙,在紙上畫(huà)了一只大花貓的臉,又把大花貓的臉用剪刀剪下來(lái),不一會(huì)兒,一只機(jī)靈的大花貓頭飾做完了。小老鼠在窗邊望了望,看見(jiàn)鼠妹妹正在玩皮球,心里想:“哈哈,有了,我去逗逗鼠妹妹!”
小老鼠帶著面具,慢慢地走到鼠妹妹背后。鼠妹妹正玩得心,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小老鼠,直到小老鼠走到面前時(shí),她才發(fā)現(xiàn),一看是“大花貓”,鼠妹妹頓時(shí)嚇得昏倒在地。小老鼠推了推鼠妹妹,她一動(dòng)也不動(dòng)。這下小老鼠著急了,他抱起鼠妹妹就向醫(yī)院跑去。正當(dāng)他累得滿頭大汗時(shí),鼠媽媽來(lái)找鼠妹妹了。小老鼠十分高興,心想,這有幫手了??墒髬寢屢豢匆?jiàn)他,撒腿就跑。小老鼠趕緊放下鼠妹妹,去追鼠媽媽?zhuān)髬寢屧缫雅艿脽o(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí),鼠妹妹也醒了,她一看見(jiàn)小老鼠,馬上也跑走了。
小老鼠摘下面具,覺(jué)得更孤獨(dú)了。從那以后,小老鼠再也不逗大家了。
調(diào)皮老鼠的作文?
1個(gè)回答2023-12-11 20:49
看看下面這幅圖,小老鼠在干什么?電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)?接下來(lái)會(huì)怎樣?快把你想到的寫(xiě)下來(lái)吧!

調(diào)皮的小老鼠

一天,調(diào)皮的小老鼠在找東西吃,它來(lái)到了一臺(tái)電腦前。它不知道這個(gè)東西是干什么用的。它看來(lái)看去,突然屏幕上出來(lái)一只大肥貓,小老鼠嚇得癱倒在地,腿軟了,跑不了,它急得眼淚都出來(lái)了,生怕貓把自己抓住,好不容易躲到了墻角。小老鼠和大肥貓四目對(duì)視了很久,才發(fā)現(xiàn)大肥貓是不會(huì)動(dòng)的。于是,小老鼠一步步、膽戰(zhàn)心驚地靠近屏幕里的貓,生怕它撲出來(lái)抓住自己,然后吃掉自己。但是,當(dāng)它走到電腦前時(shí),卻發(fā)現(xiàn)電腦屏幕上的大肥貓是一只假貓,它既不能撲出來(lái),也不能吃掉自己。

于是,小老鼠高興地跳了起來(lái),自言自語(yǔ)地說(shuō):“大肥貓,這會(huì)兒我可不怕你了!”說(shuō)完,繼續(xù)找東西吃。
看圖寫(xiě)話調(diào)皮的小老鼠
3個(gè)回答2022-08-26 17:44
有一只小老鼠,它非常機(jī)靈,又非常調(diào)皮。它最喜歡捉弄?jiǎng)e人,總會(huì)想出一些希奇古怪的辦法來(lái),所以,大家都不愿意跟它一起玩。小老鼠覺(jué)得非常孤獨(dú)。
有一次,它正坐在小屋里發(fā)呆。突然,小老鼠的眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)餿主意。它拿來(lái)了一張紙,在紙上畫(huà)了一只大花貓的臉,又把大花貓的臉用剪刀剪下來(lái),不一會(huì)兒,一只機(jī)靈的大花貓頭飾做完了。小老鼠在窗邊望了望,看見(jiàn)鼠妹妹正在玩皮球,心里想:“哈哈,有了,我去逗逗鼠妹妹!”
小老鼠帶著面具,慢慢地走到鼠妹妹背后。鼠妹妹正玩得專(zhuān)心,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小老鼠,直到小老鼠走到面前時(shí),她才發(fā)現(xiàn),一看是“大花貓”,鼠妹妹頓時(shí)嚇得昏倒在地。小老鼠推了推鼠妹妹,她一動(dòng)也不動(dòng)。這下小老鼠著急了,他抱起鼠妹妹就向醫(yī)院跑去。正當(dāng)他累得滿頭大汗時(shí),鼠媽媽來(lái)找鼠妹妹了。小老鼠十分高興,心想,這回有幫手了。可鼠媽媽一看見(jiàn)他,撒腿就跑。小老鼠趕緊放下鼠妹妹,去追鼠媽媽?zhuān)髬寢屧缫雅艿脽o(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí),鼠妹妹也醒了,她一看見(jiàn)小老鼠,馬上也跑走了。
小老鼠摘下面具,覺(jué)得更孤獨(dú)了。從那以后,小老鼠再也不逗大家了。
看圖寫(xiě)話調(diào)皮的小老鼠
1個(gè)回答2023-01-31 16:25
有一只小老鼠,它非常機(jī)靈,又非常調(diào)皮。它最喜歡捉弄?jiǎng)e人,總會(huì)想出一些希奇古怪的辦法來(lái),所以,大家都不愿意跟它一起玩。小老鼠覺(jué)得非常孤獨(dú)。
有一次,它正坐在小屋里發(fā)呆。突然,小老鼠的眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)餿主意。它拿來(lái)了一張紙,在紙上畫(huà)了一只大花貓的臉,又把大花貓的臉用剪刀剪下來(lái),不一會(huì)兒,一只機(jī)靈的大花貓頭飾做完了。小老鼠在窗邊望了望,看見(jiàn)鼠妹妹正在玩皮球,心里想:“哈哈,有了,我去逗逗鼠妹妹!”
小老鼠帶著面具,慢慢地走到鼠妹妹背后。鼠妹妹正玩得專(zhuān)心,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小老鼠,直到小老鼠走到面前時(shí),她才發(fā)現(xiàn),一看是“大花貓”,鼠妹妹頓時(shí)嚇得昏倒在地。小老鼠推了推鼠妹妹,她一動(dòng)也不動(dòng)。這下小老鼠著急了,他抱起鼠妹妹就向醫(yī)院跑去。正當(dāng)他累得滿頭大汗時(shí),鼠媽媽來(lái)找鼠妹妹了。小老鼠十分高興,心想,這回有幫手了??墒髬寢屢豢匆?jiàn)他,撒腿就跑。小老鼠趕緊放下鼠妹妹,去追鼠媽媽?zhuān)髬寢屧缫雅艿脽o(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí),鼠妹妹也醒了,她一看見(jiàn)小老鼠,馬上也跑走了。
小老鼠摘下面具,覺(jué)得更孤獨(dú)了。從那以后,小老鼠再也不逗大家了。
調(diào)皮個(gè)小老鼠作文怎么寫(xiě)
1個(gè)回答2023-12-12 19:11

調(diào)皮個(gè)小老鼠作文如下:

有一只小老鼠,它非常機(jī)靈,又非常調(diào)皮。它最喜歡捉弄?jiǎng)e人,總會(huì)想出一些希奇古怪的辦法來(lái),所以,大家都不愿意跟它一起玩。小老鼠覺(jué)得非常孤獨(dú)。有一次,它正坐在小屋里發(fā)呆。突然,小老鼠的眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)餿主意。

它拿來(lái)了一張紙,在紙上畫(huà)了一只大花貓的臉,又把大花貓的臉用剪刀剪下來(lái),不一會(huì)兒,一只機(jī)靈的大花貓頭飾做完了。小老鼠在窗邊望了望,看見(jiàn)鼠妹妹正在玩皮球,心里想:“哈哈,有了,我去逗逗鼠妹妹!”小老鼠帶著面具,慢慢地走到鼠妹妹背后。

鼠妹妹正玩得專(zhuān)心,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小老鼠,直到小老鼠走到面前時(shí),她才發(fā)現(xiàn),一看是“大貓”,鼠妹妹頓時(shí)嚇得昏倒在地。小老鼠推了推鼠妹妹,她一動(dòng)也不動(dòng)。

這下小老鼠著急了,他抱起鼠妹妹就向醫(yī)院跑去。正當(dāng)他累得滿頭大汗時(shí),鼠媽媽來(lái)找鼠妹妹了。小老鼠十分高興,心想,這回有幫手了??墒髬寢屢豢匆?jiàn)他,撒腿就跑。

小老鼠趕緊放下鼠妹妹,去追鼠媽媽?zhuān)髬寢屧缫雅艿脽o(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí),鼠妹妹也醒了,她一看見(jiàn)小老鼠,馬上也跑走了。

小老鼠摘下面具,覺(jué)得更孤獨(dú)了。從那以后,小老鼠再也不逗大家了。

看圖寫(xiě)話一只老鼠和空調(diào)

有一天晚上,我睡不著,終于朦朦松松地逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之際,卻被一種窸窸窣窣的聲音又驚醒了。是什么聲音?心里突然一陣驚。不像是房間外的聲音啊,應(yīng)該就在房間里。再仔細(xì)琢磨著細(xì)聽(tīng),好像是從房間上方的空調(diào)里傳出來(lái)的。

空調(diào)又沒(méi)開(kāi),到底是什么啊?就像是有什么東西在空調(diào)里面竄動(dòng)~本身就是個(gè)膽小鬼的我,頓時(shí)怕得要命。

很想猜是鬼還是幽靈什么的,可是又心想,它們沒(méi)必要躲在空調(diào)里那么委屈自己吧,要想嚇人就直接飄到我床頭得了。想來(lái)想去,這種鬼鬼祟祟又聲響不大的竄動(dòng)聲,應(yīng)該是老鼠!

調(diào)皮的小松鼠“偷襲”大熊貓
1個(gè)回答2023-12-27 14:46

說(shuō)起大熊貓相信小伙伴們都不陌生,大熊貓是“國(guó)寶級(jí)”的動(dòng)物,表面上看大熊貓憨態(tài)可掬,平時(shí)只是安靜的吃著竹子,一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子。實(shí)際上,我們現(xiàn)在看到的大熊貓是進(jìn)化后的版本,其實(shí)大熊貓有個(gè)讓人不寒而栗的名字“食鐵獸”。

而且大熊貓并不是完美的素食主義者,它是雜食性動(dòng)物,也就是說(shuō)除了竹子外,大熊貓還吃肉,最重要的是它還可以吃鐵。據(jù)記載,早在19世紀(jì)80年代初的時(shí)候,四川的一直大熊貓就上演過(guò)吃鐵的一幕,起初工作人員非常擔(dān)心,但是看到第二天大熊貓的糞便里有鐵片,工作人員才放下心來(lái)。

當(dāng)然,現(xiàn)在大熊貓大都被保護(hù)起來(lái)了,它們不會(huì)再為食物發(fā)愁了,保護(hù)區(qū)內(nèi)大量新鮮的竹子取之不盡,因此,現(xiàn)在我們看到的大熊貓已經(jīng)變成完美的“竹子愛(ài)好者”了。但是值得一提的是,雖然現(xiàn)在大熊貓以竹子為食,但是它尖利的牙齒并沒(méi)有一絲退化的痕跡。

也許正是這種不挑食的習(xí)慣,才讓大熊貓能在地球上生存超過(guò)五百萬(wàn)年吧。與以前野外的環(huán)境不同,大熊貓作為“國(guó)寶”受到的待遇當(dāng)然也是國(guó)寶級(jí)的。

它們有單獨(dú)的棲息地,而且棲息地里有吃之不盡的竹子,甚至為了它們能更好的運(yùn)動(dòng),里面都有專(zhuān)門(mén)的木梯等娛樂(lè)設(shè)施。

一般情況下,熊貓園里除了工作人員以外,其他的動(dòng)物都進(jìn)不去。但是凡事都有例外,有一種靈活且調(diào)皮的動(dòng)物就能進(jìn)出自如,它就是調(diào)皮程度僅此于猴子的松鼠。

松鼠體型嬌小身手敏捷但是沒(méi)什么殺傷力,因此,在許多動(dòng)物園里,松鼠一般都是放養(yǎng)的。

這不,近日,一位網(wǎng)友就拍下了一只調(diào)皮的松鼠。畫(huà)面中,一只大熊貓?jiān)趫@區(qū)內(nèi)的木架子上休息,在自己的領(lǐng)地里,大熊貓完全不用擔(dān)心安全問(wèn)題,因此,很快,大熊貓就睡著了。

此時(shí),熊貓園里潛入了一只調(diào)皮的小松鼠,小松鼠發(fā)現(xiàn)了在睡覺(jué)的大熊貓,可能平時(shí)看工作人員對(duì)大熊貓格外的體貼,小松鼠有點(diǎn)嫉妒了。

于是,小松鼠像趁著這個(gè)機(jī)會(huì)好好的捉弄大熊貓。它悄悄的接近大熊貓,而熟睡的大熊貓對(duì)小松鼠毫無(wú)察覺(jué)。突然,在離大熊貓半米的距離時(shí),小松鼠突然加速,對(duì)著大熊貓的背就是一腳,踢完之后,小松鼠借著反彈的勁逃之夭夭了。

大熊貓?jiān)谒瘔?mèng)中被小松鼠一腳踢醒了,它先是回頭看了看,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,借著用爪子摸了一下被踢的地方,也沒(méi)摸到什么。然后大熊貓就一臉懵的呆坐了一會(huì),它此時(shí)肯定在想:我是誰(shuí)?我在哪?發(fā)生了什么?

而逃走的小松鼠躲在暗處看了大熊貓的反應(yīng)后高興的離開(kāi)了。許多游客看到這一幕也都笑的合不攏嘴。

最后,大熊貓也沒(méi)了睡意,干脆爬起來(lái)吃起了竹子。

對(duì)于調(diào)皮的男學(xué)生,應(yīng)該怎樣管理呢,特別調(diào)皮
1個(gè)回答2024-01-22 10:40
其實(shí),調(diào)皮的孩子也有他本身的優(yōu)點(diǎn),如聰明、精力充沛、語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)等等。那么,采取什么樣的方式教育調(diào)皮幼兒,才能夠取得比較好的教育效果呢?教育調(diào)皮幼兒要講究藝術(shù) ,經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)抱怨:“我們家那個(gè)‘調(diào)皮鬼’,天天都挨批評(píng),可他就是改不了?!币苍S他們不知道,正是自己每天都是用同樣的“臺(tái)詞”在批評(píng)孩子,所以才收效甚微。有關(guān)研究表明,一直持續(xù)一種相同的刺激在心理上很容易產(chǎn)生一種“不敏感”,到后來(lái)也就感覺(jué)不出那是一種刺激了。調(diào)皮兒童本身就經(jīng)常受到批評(píng),而每次批評(píng)的話都一成不變,他們就會(huì)當(dāng)作耳旁風(fēng)。如果能把批評(píng)的話換成另一種說(shuō)法,或許能給調(diào)皮孩子一點(diǎn)新鮮的刺激,從而能收到意想不到的效果。有一位學(xué)者去美國(guó)視察,回來(lái)說(shuō)了一段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話:“美國(guó)幼兒教師罵人方式實(shí)在非常高明,絕對(duì)不像我們某些老師只會(huì)大吼大叫。他們常常自己先蹲下去,和孩子的眼睛齊高,然后慢慢地牽起小孩子的手,開(kāi)始溫柔的說(shuō)話。這時(shí),小孩子對(duì)老師的這種姿勢(shì),會(huì)覺(jué)得不可思議而新奇,對(duì)于老師說(shuō)的內(nèi)容自然會(huì)聽(tīng)得很清楚?!边@個(gè)方法之所以能發(fā)揮效果,主要是“這一蹲”,不僅從空間上拉近了教師和幼兒之間的距離,而且從心理上使幼兒和教師貼得更近了。尤其對(duì)于調(diào)皮兒童,他們更希望自己能得到教師的親近,當(dāng)教師蹲下來(lái)和他的視線交流處在同一高度時(shí),他們覺(jué)得教師是多么的親切可愛(ài),自然而然地,你訓(xùn)戒他的話也就很容易聽(tīng)進(jìn)去了。調(diào)皮兒童的逆反心理特別強(qiáng),當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí),如果老師只是一味的訓(xùn)斥和責(zé)罵,效果只能是適得其反,這就如做母親的對(duì)著大哭的孩子歇斯底里地吼叫,只會(huì)讓孩子越哭越大聲一樣。本來(lái)孩子要是做錯(cuò)了事便知道會(huì)被老師責(zé)罵,這個(gè)時(shí)候,如果和他的“預(yù)期”結(jié)果相反,老師并沒(méi)有責(zé)罵他,甚至只是保持沉默,不理睬他.孩子的心理反而會(huì)緊張起來(lái),自己會(huì)把犯錯(cuò)的地方重新再思考一遍,這樣,給孩子一段時(shí)間冷靜一下自己的頭腦,過(guò)些時(shí)候再與他交談,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)檢討過(guò)自己的過(guò)失,所以就能坦然接受老師的意見(jiàn)了。盡管孩子年幼,但他們的自尊心很強(qiáng),尤其是調(diào)皮的孩子,教師和家長(zhǎng)更要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)看待他們,盡量找出其閃光點(diǎn)以鼓勵(lì)他們的進(jìn)步。一般來(lái)說(shuō),調(diào)皮的孩子大都聰明,精力充沛,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)等等。只要好好引導(dǎo),往往他們更有出息。對(duì)于調(diào)皮的孩子,老師更不應(yīng)該吝嗇自己的語(yǔ)言和表情,而要通過(guò)多種形式,向他們表示自己得愛(ài)。即使是一個(gè)會(huì)心的微笑,一句關(guān)心的語(yǔ)言,幾下親切得撫摸,都會(huì)讓他們感受到“老師和家長(zhǎng)都是愛(ài)我的,我應(yīng)該聽(tīng)大人的話”

孩子就像一個(gè)家庭的一面鏡子,什么樣的家庭,很容易培養(yǎng)什么樣的孩子。因此,對(duì)于調(diào)皮孩子的教育,更應(yīng)該注意家長(zhǎng)和老師及幼兒園的聯(lián)系,這一重要環(huán)節(jié)。從家庭入手,了解反思孩子的家庭環(huán)境,家長(zhǎng)的素質(zhì),以及教育孩子的方法方式。通過(guò)及時(shí)溝通交流,老師和家長(zhǎng)共同探討教育調(diào)皮孩子的辦法。在此基礎(chǔ)上,做到有的放矢,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成最佳合力。

對(duì)確實(shí)比較調(diào)皮的學(xué)生,通過(guò)電話聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái),共同教育,使家長(zhǎng)和班主任互相溝通,及時(shí)矯正學(xué)生的不良行為,使教育少走彎路。
小老鼠和小皮球的故事
1個(gè)回答2024-01-20 15:07
1 小老鼠和小皮球的故事

小老鼠走在森林里,突然聽(tīng)到了低低的哭泣聲。

它一瞧,原來(lái)是一顆正躺在泥漿里的小皮球。

“你可以幫我出來(lái)嗎?我的花衣裳弄臟了!嗚嗚嗚!”小皮球哭著說(shuō)。

“好的沒(méi)問(wèn)題!你不要哭了,我這就來(lái)救你!”說(shuō)著,小老鼠就把小皮球從泥漿里推了出來(lái),推呀推,一直推到了小河邊。它幫小皮球把身上的泥洗的干干凈凈的。

小皮球笑了,連聲說(shuō)謝謝。

這下輪到小老鼠犯愁了,它要過(guò)河去,可它不會(huì)游泳呀!

小皮球知道了,說(shuō):“我來(lái)幫你過(guò)河,我可以浮起來(lái)哦!”

小老鼠坐在小皮球上,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)了河。

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